IT 认证培训：血战 2002

一、IT认证培训：血战2002（论文文献综述）

李雪琪^[1]（2021）在《台儿庄古城文旅品牌市场营销策略研究》文中研究说明

卢桂滨^[2]（2021）在《习近平扶贫论述在少数民族地区的实践研究 ——以广西龙胜各族自治县为例》文中研究表明

韩丽晶^[3]（2021）在《跨国企业在华品牌管理研究 ——以S公司为例》文中提出

耿晓珩^[4]（2021）在《H公司手机产品营销策略优化研究 ——以云南市场为例》文中指出近年来,中国手机市场的快速发展,手机更新迭代非常快,手机厂家的竞争也越来越激烈,市场营销手段层出不穷。作为世界100强的H公司的手机产品发展也非常迅速,成为了手机行业领头羊之一,H公司手机产品的市场占有率和品牌认可度也达到一定了高度,尽管如此,H公司如何对手机产品开展精准的市场营销来赢得更大市场值得研究。本文采用定性、定量、文献研究和深度访谈法,首先对H公司手机产品在云南市场的营销现状进行概述,找到其中需要改进的地方,并全面分析和梳理问题出现的原因,结合运用4P、STP理论和PEST、SWOT、五力模型分析法,宏观上从经济、文化、政治、技术环境研究,结合现有和潜在竞争者、供应商和购买者讨价还价能力以及替代品五方面对营销环境和策略进行了详细分析,经分析认为目前H公司手机产品在云南市场的营销存在产品种类繁多,外观同质化严重、定价过高、渠道管理能力弱、宣传方式单一等问题,通过优化产品、根据不同需求定价、拓展渠道加强合作、加强品牌宣传等方法提升品牌知名度,给出此方案的保障措施,最终达到提高手机产品市场占有率和提升品牌高度的目的。通过研究,旨在为该公司在云南市场的营销策略提供可优化建议,为该公司在云南市场的渠道选择,营销宣传提供建议,也为相关的手机企业提供参考和启示。

石磊^[5]（2021）在《民国时期民众教育馆美育工作研究（1927-1949）》文中研究说明民国时期的民众教育馆,是在民众教育运动中转型或改组生成的综合性地方社会教育机构,1949年以前承担着尚未建立博物馆的省、市、县文物考古、艺术品征集保护、美术展览、研究教育工作。其博物馆美育事业萌芽于社会式美术教育崛起和博物馆兴建的热潮中,在当时以民众教育馆为中心机关的社会教育体系中,其艺术品展示、收藏、说明以及传授艺术知识提高民众审美觉悟的责任由政府以立法形式赋予,服务国民性改造和社会艺术化事业的重要性不言而喻。以往在美术史、博物馆的通史或个案研究中,关于民众教育馆美术教育的研究成果和文献记录较少,且缺乏完整性和系统性。因此,文章选取1927年—1949年的民众教育馆的实物收藏、展览、讲演、出版、培训等美育举措为考察对象,研究其实践过程、理念、特点和历史价值。首先,在社会教育和博物馆史的视域中,分析博物馆美育产生的思想根源,梳理民众教育馆美育工作体系形成的社会背景和过程,阐明民众教育馆跻身社会美育领域的必然性。然后,在美术、博物馆领域的交叉带,全面考察非战时状态下江浙、云南、山东等地建制较完善的民众教育馆在行使美术馆应有的社会美育职能时,运用的手段、奉行的原则、施教的内容,把握民众教育馆开展艺术、博物馆类工作实践的落脚点、总体态势和成果业绩。紧接着,解读以往疏于研究的全面抗战时期后方民众教育馆抓住国难当头之际艺术教育与文化保护工作地位提升的机遇,依托教育政策和文化区位条件优势,协助、承办的民族艺术文化保护、公共美术宣教等工作,肯定其在统一艺术家思想、加快美术大众化进程、平衡社会艺术教育资源分配、扞卫及重塑国家文化等方面的意义。在此基础上,针对美术馆普遍规律与民众教育馆的文化个性、民众教育馆通用规程与各馆艺术教育实际情况两对矛盾,归纳出本质相似的民众教育馆和专业美术馆在公共美术教育工作中表现出的共性,剖析民众教育馆相比专业美术馆更突出的平民性、实利性、多元性、指导性特点及其成因,发掘出民众教育馆地域特色鲜明、协同性强、全民覆盖率高等优势。最后,总结民众教育馆在社会动荡和国民经济困难时期,对中国社会美术教育现代转型以及对博物馆本体发展所起的作用,辩证看待民众教育馆在艺术教育和博物馆事业本土化建设中的前瞻性和存在问题的成因。希望通过整理、研究具有重要参考价值的相关史料、案例,客观揭示民众教育馆对中国近现代博物馆美育事业发展的历史贡献,明晰其在博物馆史与美术史中的独特地位,更完整地呈现早期博物馆美育发展的全貌,并弥补社会美术教育历史版图的缺失。

王文山^[6]（2021）在《新时代大学生使命教育研究》文中进行了进一步梳理

梁超,常若松^[7]（2020）在《我国中小学心理健康教育面临的问题与改进策略》文中研究表明中小学心理健康教育是学校教育的有机组成部分,全力推进中小学心理健康教育是夯实健康中国的重要社会基石。但我国中小学心理健康教育工作的开展尚有些许不足,表现出了明显的临床倾向、德育化倾向、西方文化倾向和经验性教育倾向。心理健康教育是学校教育的有机组成,应不断强化我国中小学心理健康教育的教育属性、坚持我国中小学心理健康教育的导向作用、坚定我国中小学心理健康教育的文化自信、夯实我国中小学心理健康教育的文化底蕴。未来,我国中小学的心理健康教育必然要不断走向深化,为此,教育相关部门和中小学管理主体要在政策上支持心理健康教育开展、中小学心理健康教育的师资队伍及课程构建要走向专业化和科学化、中小学在心理健康教育开展过程中要建立联合机制、中小学心理健康教育要重视家校共育。

弭孟朝^[8]（2020）在《基于红色培训需求的临沂市红色旅游开发研究》文中认为红色培训在党性教育中承担着不可替代的作用,用红色教育资源资政育人,是提升党员领导干部党性修养的关键和有效途径。红色培训是具有中国特色的政治性理论体系教育,与中国社会的发展进步一脉相承。红色培训与红色旅游两者相互促进、融合发展,红色旅游是红色培训的一部分,红色培训能够为红色旅游带来资金流、人流、信息流,促进红色旅游的发展,红色旅游有助于提高红色培训效果,增强红色培训的影响力。本文以临沂市红色培训为切入点,通过问卷调查研究分析,得出基于红色培训需求的临沂市红色旅游开发建议。首先,本文阐述了论文的研究背景和研究意义,研究目的、方法、内容、技术路线。第二,本文界定了红色景区、红色培训、红色旅游、沂蒙精神的概念,梳理了与本文相关的基础理论,分析了目前国内外红色旅游研究现状,介绍了临沂市红色旅游和红色培训发展现状。第三,本文参加红色培训的学员进行了问卷临沂市红色旅游需求调查,通过SPSS19.0、EXCEL统计软件对数据进行分析,探索临沂红色旅游存在的问题,研究发现临沂红色旅游在管理体制和运营模式、红色景区教育方式和红色文化展现方式、红色旅游人才队伍建设、红色旅游食宿行娱项目开发、红色旅游品牌建设、红色旅游融合发展存在不足。最后,本研究针对存在的问题,提出了临沂红色旅游开发的建议,具体包括探索和创新管理体制机制和运营模式;创新红色景区教育方式和红色文化展现方式;加强红色培训人才队伍建设;探索创新红色旅游食宿行娱项目开发和“红色旅游+”融合开发,增强红色培训效果,推动红色旅游高质量发展。本研究旨在通过红色旅游产品开发推动临沂市红色培训的教育效果,高质量的红色培训效果可提升临沂市红色旅游市场知名度和美誉度,为临沂市红色旅游开发提供借鉴意义。

周怡帆^[9]（2020）在《全媒体视域下方言传播研究》文中提出近年来中国城镇快速一体化发展带来自然村落减少,使用汉语方言的人群在迅速递减,诸多少数民族语言随着族人老龄化而迅速消亡。方言（1）不仅是民族文化的基因和活化石,还是语言多样性的集中体现,更是语言生态发展的持续动力和重要保障。现阶段方言面临的困境实则是传统文化面临的困境,大众对待方言的态度从“不敢说”到“不愿说”到现在的“不会说”,形成当代人虽拥有乡愁却难正乡音的现状。因此,如何能够有效地将方言进行传播、保护和传承是本文的研究起点。本文立足于方言传播的现状与事实,采用跨学科研究视角将语言学与传播学相结合,从全媒体视域对方言传播图景、方言传播模式和方言传播省思及启示几个方面进行了考察。全面审视全媒体视域下方言传播的逻辑演进,提出全媒体方言传播的理论,旨在为保护和传承方言提供新路径、建立新范式。全文共五章分三个层次进行阐述,具体内容如下:第一层次:研究问题和相关概念的确立,包括第一章和第二章;第一章绪论主要介绍本文的研究背景,通过国内外文献综述理清思路,确立研究问题和研究方法,指出本文的价值意义和创新之处;第二章则在此基础上,探讨全媒体与方言传播联合共生的关系,对方言传播的内涵、外延、性质、属性进行阐述,对全媒体方言的概念进行界定并对其现实动因和挑战进行考察。第二层次:传播形态和传播模式的解构,包括第三章和第四章;第二层次是论文的重点部分,从方言节目、方言电影、方言微平台、方言短视频、方言出版五个方面进行了详尽调查和研究,探寻不同形态下方言传播的特征、规律和问题。同时,就现阶段方言传播的模式进行总结,提出语言资源保护模式和参与传播模式。第三层次:方言传播机制和范式的建构,包括第五章;基于前四章的研究和梳理,对全媒体方言传播进行省思并创新性地提出全媒体方言传播的新机制和新范式,为后人研究提供新思路。通过详尽的调查数据和分析,阐明全媒体视域下方言传播的缘起、现状、困境和对策。运用三个层次的逻辑递进,拓展方言学和传播学的研究视角,为保护和传承优秀传统文化献策助力。

吴家豪^[10]（2020）在《浙江影视基地转型升级发展研究 ——以电影工业为视角》文中认为本研究立足于电影工业,对浙江省内的影视基地进行深入了的研究,总结其在现实经营中出现的问题并提出影视基地工业化的转型升级策略。首先,本文研究对电影工业的概念进行系统性解读,在此基础上提炼出“生产标准化、作品类型化、管理现代化、创新规模化”四大电影工业的特征,再对其内涵进行深度剖析,并建立起与影视基地的有机联系。然后通过案例分析法对好莱坞影视基地和东方影都的电影工业进行解构,归纳了一些影视基地的电影工业转型经验。通过对省内的横店影视城、海宁影视基地、湖州影视城、南北湖影视基地进行的实地考察,剖析了基地在生产经营中面临的问题。最后,本研究电影工业的语境下,提出了统一生产标准,规范化影片准入准出;细分观众口味,推动影片类型化产出;以影片项目为中心,施行现代化管理;提高资金建设投入,实现硬件软件双创新四个举措,推动省内影视基地工业化转型,以期促进省内影视产业的繁荣发展。

二、IT认证培训：血战2002（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、IT认证培训：血战2002（论文提纲范文）

（4）H公司手机产品营销策略优化研究 ——以云南市场为例（论文提纲范文）

（5）民国时期民众教育馆美育工作研究（1927-1949）（论文提纲范文）

（7）我国中小学心理健康教育面临的问题与改进策略（论文提纲范文）

（8）基于红色培训需求的临沂市红色旅游开发研究（论文提纲范文）

（9）全媒体视域下方言传播研究（论文提纲范文）

（10）浙江影视基地转型升级发展研究 ——以电影工业为视角（论文提纲范文）

四、IT认证培训：血战2002（论文参考文献）

• [1]台儿庄古城文旅品牌市场营销策略研究[D]. 李雪琪. 天津音乐学院, 2021
• [2]习近平扶贫论述在少数民族地区的实践研究 ——以广西龙胜各族自治县为例[D]. 卢桂滨. 桂林理工大学, 2021
• [3]跨国企业在华品牌管理研究 ——以S公司为例[D]. 韩丽晶. 对外经济贸易大学, 2021
• [4]H公司手机产品营销策略优化研究 ——以云南市场为例[D]. 耿晓珩. 云南师范大学, 2021(09)
• [5]民国时期民众教育馆美育工作研究（1927-1949）[D]. 石磊. 南京艺术学院, 2021(12)
• [6]新时代大学生使命教育研究[D]. 王文山. 中国地质大学, 2021
• [7]我国中小学心理健康教育面临的问题与改进策略[J]. 梁超,常若松. 教育科学, 2020(03)
• [8]基于红色培训需求的临沂市红色旅游开发研究[D]. 弭孟朝. 桂林理工大学, 2020(02)
• [9]全媒体视域下方言传播研究[D]. 周怡帆. 山西大学, 2020(02)
• [10]浙江影视基地转型升级发展研究 ——以电影工业为视角[D]. 吴家豪. 浙江传媒学院, 2020(12)

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