黑人农技师下乡传艺

一、黑 农技人员下乡传艺（论文文献综述）

丛琳^[1]（2021）在《提升农村公共文化服务效能的对策研究》文中研究指明

康力^[2]（2021）在《新中国初期山西农业生产中老农作用研究》文中进行了进一步梳理技术作为一种生产要素,对社会发展有着重要的影响。其中,传统农业技术在农业生产中占据着重要地位。传统农业技术是我国农民在几千年的农业生产中总结出来的,注重利用天时地利发展生产的同时改善作物自身的生长环境。它是一种实用性较强的农业知识,是我国传统农业生产中的重要依靠。老农是传统农业技术的主要继承者,他们有着丰富的生产经验。这些经验是我国农民几千年来农业生产实践的产物。其中有继承前人的农业生产经验和老农自身的生产经验,它是从农业增产和减产的经验教训中摸索出来的。新中国成立后,党和政府领导了大规模的农业技术改良运动,但在技术推广过程中出现了技术与地方不适应的现象,存在一般化的推广等问题。老农是对当地情况最熟悉的群体,也是非常讲究因地制宜的,但在实际生产与技术改进中却常忽视他们的意见,并引发了技术与农活质量下降等问题。为因地制宜的进行技术改革,搞好生产,党中央通知要结合群众意见,特别是老农的意见来进行农业技术改革与生产规划等。文章主要分四部分来探讨中国共产党为何提起老农,并依靠老农因地制宜的进行技术改革,搞好农业生产。第一章主要是对老农群体特征的梳理,以及中国共产党为何提起重视老农来达到因地制宜地进行技术改革。第二章主要为新中国初期山西的农业技术推广和生产上的一些问题,以及老农在这些问题上的作用分析,通过这些认识以此来科学的看待老农。第三章主要为中国共产党是如何调动老农积极性,并通过何种形式将老农作用充分发挥出来。第四章探讨了通过与老农结合,发挥老农作用过程中引发的乡村社会的变化。因此,本文希望将研究视角聚焦到老农群体来分析技术在推广过程中需要考虑的因素以及传统农业技术在面临转型时自身的变化,并由此看待技术革新过程中农村社会各方的反应,想要以此来观察技术适应地方化的一个过程。同时也希望通过此次探讨,能提供一种新视角来看待传统技术与现代科学技术之间的关系,期盼能为日后农村农业技术革新工作提供借鉴。

李青^[3]（2021）在《现代性视角下美国非正式科学教育发展研究》文中研究表明非正式科学教育为人类社会现代化进程培育了具备科学素养和理性精神的现代公民,以教育的现代化彰显人的主体性和科学理性,最终指向人的现代性。但当前,我国非正式科学教育却面临制度、观念和方法等因素制约而无法对接社会转型需要。美国非正式科学教育的良性发展,为美国社会现代化转型培育了具有自主意识和理性精神的科学公民,有力地推动科学与社会的融动互进。美国社会现代化诉求是如何借助非正式科学教育渗透到民众心智中的,非正式科学教育在此过程中究竟扮演何种角色?研究以美国非正式科学教育发展历程为研究对象,试图揭示出美国社会现代性是如何体现并作用于美国非正式科学教育的发展过程。研究采用文献分析法、历史分析法、比较研究法等对美国非正式科学教育的发展历程进行系统化梳理。依托社会文化情境理论等,对美国非正式科学教育发展演进的文化、政治、经济、等社会情境进行剖析,揭示美国非正式科学教育发展演进与美国社会现代化转型的互动关系,剖析非正式科学教育是如何培育具有主体意识、科学素养和理性精神思维的科学公民来顺应社会现代化转型的。绪论部分主要交代选题的价值、相关学术动态、研究设计的依据以及研究对象的合理化界定,使研究对象明确、重点突出、思路清晰。第一章聚焦宗教神性裹挟下的非正式科学教育是如何培育虔诚信徒,培育神性社会所需的宗教价值观;第二章聚焦政治化的非正式科学教育,剖析非正式科学教育如何通过科学启蒙为新国家培育具有民族意识和政治素养的国家公民,践行为民主政治巩固民意的政治使命;第三章聚焦工业化时期非正式科学教育是如何回应社会形态跃迁和生产力解放诉求,并强调非正式科学教育塑造的技术理性及其极化对人性的异化;第四章转向对技术理性极化的利弊反思,以培育具备科学反思精神和批判意识的能动公民为目标,批判技术理性对整全人性的异化,并强调非正式科学教育需要渗透知识背后的方法、态度和价值观元素,推动公众理解科学的价值及潜在的风险;第五章则根植于后现代实践哲学下的追求个体解放和意识独立的时代诉求,强调非正式科学教育逐渐从服务宗教、政治、经济和文化意识的姿态回归到追求个体自主意识的理性精神的本真使命,强调教育的实践性、情境性和交互对话性,以主体间性思维审视传播主体和公众间的互动关系,倡导公众在交流对话中加深对科学的认知,塑造具有整全理性的科学公民。研究认为,美国非正式科学教育的发展经历了从科学大众走化向大众科学化的历程,即逐渐从外在于人的工具的现代性形态转向回归人性本体的后现代性形态。教育目的从“外在的目的”转向“本体的目的”;教育内容从“有序的科学”转向“跨界的科学”;实施模式从“单向的灌输”转向“双向的交互”,体现出一种从“依附性发展”转向“批判性发展”的态势。研究指出,美国文化传统、资本主义精神和分权自治体制是影响美国非正式科学教育发展的因素。目标与内容明晰、实施模式多元、广受社会支持和重视成效评估是其实践经验。最终在把握我国非正式科学教育面临的理念、经费、人员、制度和评估困境的基础上,提出我国非正式科学教育良性发展的路径:根植我国科学教育发展历史与现实,正确处理文化差异与非正式科学教育发展的辩证关系;营造适切非正式科学教育良性发展的生态环境,提升其制度体系完善性和民主参与的文化生态;聚焦专业性人才培养,加强非正式科学教育的专业人才培养质量;重视家庭情境中的科学知识传递,弥补家庭科学教育的缺失;关切非正式科学教育成效评价,健全其的成效测评体系。我国非正式科学教育发展需要理性反思美国经验的适切性,思考“自上而下”与“自下而上”模式的互鉴可能;检视整体迈向“公众参与科学”阶段是否冒进;探索非正式科学教育“情境断裂”的缝合思路。

谷洋^[4]（2020）在《泰州市J区新时代文明实践志愿服务路径选择研究》文中提出2018年8月,为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”,中央提出在全国县一级建设新时代文明实践中心,并以志愿者为主体力量,志愿服务为主要活动方式,新时代文明实践志愿服务就此应运而生。本文以泰州市J区为研究对象,通过对新时代文明实践志愿服务工作进行全面总结和深入分析,提出推进新时代文明实践志愿服务发展的路径选择。综合运用文献研究法、参与观察法、案例分析法,从力量构成、服务内容、平台载体、推进举措、文明乡风、亮点品牌等六方面对J区新时代文明实践志愿服务现状和成效进行总结,提出新时代文明实践志愿服务面临的现实困境,并对其成因进行深入分析。在充分借鉴国内学者研究成果的基础上,提出推进新时代文明实践志愿服务发展的综合路径,即行政化推动、社会化参与、专业化提升、项目化实施、一体化联动和科学化评价。

樊纪真^[5]（2018）在《基层文化人才队伍建设现状及对策研究 ——以临沂市为例》文中研究指明基层文化人才队伍建设在公共文化服务体系建设中起着关键作用,是文化建设的基础性、决定性环节。近年来,山东省临沂市在基层文化人才队伍建设方面积累了一系列好经验好做法,人才引进机制、管理机制、培育机制更加完善,形成了一支由文化行政人才、文化经营管理人才、文化艺术专业人才组成,文化志愿者、文化爱好者有效补充,专职和兼职相结合、在编和聘用人员相互补充的基层文化人才队伍,有力地保障文化事业和文化产业的发展。但基层文化人才队伍建设也存在诸多问题,如基层文化人才数量不足、结构不优、素能不高、梯队断层,人才建设资金不足、机制不活。问题的产生有其深层次的原因,主要表现在思想观念有待解放、人才培育机制不健全、管理制度缺乏创新、市场化探索不深入。随着不同地域间文化竞争的不断加剧,面对人民日益增长的美好生活需要,基层文化人才队伍建设逐渐成为制约文化事业和文化产业发展的瓶颈。推进基层文化人才队伍建设,要围绕“人才兴文”这一中心,加强政策、资金扶持,不断完善基层文化人才的选拔培养任用机制,着力营造有利于人才成长和发展的人才保障环境、人才激励环境和人才市场环境,使文化人才大量涌现,文化人才素质明显提高,从而为繁荣文化事业、发展文化产业提供强大的人才支持。本文的创新点在于将文化底蕴深厚的临沂市作为研究客体,对临沂市基层文化人才队伍建设的现状、存在的问题和原因进行分析,总结临沂市基层文化人才队伍建设的经验做法,并就如何进一步加强基层文化人才队伍建设提出较有操作性的对策建议。

陈智^[6]（2018）在《新型职业农民培育路径研究 ——以云和师傅为例》文中认为新型职业农民的培育,是现代农业发展的必由之路。在农业现代化背景下,新型职业农民的培育,壮大了现代农业的生产经营队伍,为我国现代农业的发展提供优质的人才供给;为提升现代农业生产经营效率,带动农民致富增收,提供路径支持。本文以云和师傅为研究对象,将云和师傅分为生产能手、经营能人、能工巧匠三大类别。基于实地访谈调研数据,采用统计描述和比较分析的方法,探寻云和师傅培育路径中存在的问题,基于政府层面、培训机构层面和培育对象层面剖析问题产生的原因。借鉴国内外新型职业农民培育的经验,结合云和师傅的实际情况,提出新型职业农民培育路径的优化对策,为现代农业的发展储备人才。本文研究结果表明现阶段云和师傅培育路径仍存在培育内容针对性不强、培育方式灵活度不够等一系列的问题。基于实地访谈调研发现,不同类别的云和师傅对培育需求存在一定的差异性。因此,云和师傅在设计培育路径时,要实现差异化。基于以上研究结论,本文为云和师傅培育路径的优化提出了分类分层的体系建设、供需匹配的机制建设、师徒传承的队伍建设、三位一体的品牌建设的对策,从而为新形势下我国新型职业农民培育路径的研究,提供云和经验。

赵冰^[7]（2017）在《农业领域当代中国农民创业家研究》文中进行了进一步梳理农民是当代中国社会繁荣发展的重要推动力量之一,也是最为活跃的创业创新群体之一。只要我们对中国自改革开放以来所取得的一系列成就稍作回顾,就不难看出农民群体所焕发出来的创业创新精神对中国现代化进程的深刻影响。然而,目前对农民创业活动的诸多研究多数停留在对政府政策的解释层面,或是通过案例对农民创业活动做些经验描述或静态分析,而对作为创业行动者的农民,尤其是农业领域中的农民创业家进行系统的理论研究的成果还不多见。本研究结合创业相关理论和中国的现实状况,以"行动者为导向"的研究方法作为指导,并辅以实地调研和案例研究方法,重点对农业领域当代中国农民创业家进行考察,分析他们的创业能力、创业动机和创业状态,探讨农民创业家的社会空间和行动网络,对他们采取的具体行动策略进行归类,总结农民创业遇到的问题并提出相关政策建议。本研究形成的主要结论是:第一,农业领域的农民创业家通常具有显着的创新精神或企业家精神,他们敏于发现市场"空缺"或新的需求增长点,善于巧用或整合农业资源或乡村自然景观、地方知识和传统文化资源开发农业的多功能性,乐于承担风险对新机遇做出快速反应,通过产业融合尝试开发农业新业态、新产品和新服务。受诸多农民创业家榜样的引领、中国乡村社会经济状况迅速改变的现实驱动,以及政府关于乡村土地流转和鼓励大众创业创新政策的激励,中国农民正呈现出日益高涨的创业热情,一批扎根农业领域的农民创业家正在脱颖而出,为农业产业的现代转型、乡村经济的发展和农村社区的繁荣增添动力,提供多样化的发展选项。第二,农民创业家作为创业的行动者,更多考虑的是如何利用农业和乡土资源进行产业融合,开发农业产业的新功能,创造全新的创业形态。和20世纪80年代初期的第一批农民创业家不同,当前农民创业家创业的总体环境是传统市场供给过剩,创业家才能和动机对他们的创业活动有着至关重要的影响。当代农民创业的动机已呈现多样化特征,主要有兴趣驱动型、利益驱使型、职业需求型、价值实现型和生存发展型等几种类型。第三,农民创业家的社会空间,即推动其成功创业的制度条件、政策环境、社会界面和社会资源,这些交织在一起的社会网络是创业者获取信息和资源的触角,不同的社会网络可以为创业者带来不同的商业机会和资源整合能力。农民创业家创业活动的社会界面主要有以下几类:即基于家庭关系网络的农民创业界面、基于人际关系网络的农民创业界面、基于功能关系网络的农民创业界面和基于资源关系网络的农民创业界面。第四,农民创业家多数具有灵活应变的创业行动策略。基于农民创业家的自身能力和所处的创业环境的差异,他们识别机会的能力、获得资源的程度及开拓市场的能力都有所不同,因此他们所采取的创业策略或商业模式也各具特色。农民创业家的行动策略主要有市场驱动型、技术巧用型、组织创新型、资源利用型和实验探索型几类。本研究还发现,目前农民创业活动难以持续推进除受自身创业能力局限外,还受农业基础设施的缺乏或简陋、行动者获得资源的途径缺乏、激励创业创新的相关配套政策与服务支持不到位、社会保障不足等因素影响。建议政府从公共管理和政策分析的角度进行政策优化,以促进农民创业创新活动的持续开展。

林薇^[8]（2015）在《需求为导向的农村公共文化服务体系的建设研究 ——以福鼎市为例》文中进行了进一步梳理作为农民群众文化权利得以保障和实现的重要渠道,农村公共文化服务体系的建构过程是一项关乎民生、紧系民心的重大工程。现代科技和农业技术的飞速发展,令农民有了更加充裕的休闲时间,其文化利益诉求也因此日益增长。为此,本文以农民需求为视角,研究当前福鼎市农村公共文化服务体系在构建中收获的成效及存在的不足,以期为进一步实现供需均等,节约公共资源提供有针对性的学术参考。并希望本研究能够为福鼎市乃至其他地区构建农民所需的农村公共文化服务体系提供一定的借鉴作用。本文以新公共服务、马克思主义文化观、马斯洛需求研究等相关理论为依据,通过实地访谈、问卷调查、层次分析法和交叉列联表对比分析法,从农民需求视角出发研究福鼎市农村公共文化服务体系构建中的成效和不足。首先,通过走访福鼎市文体新局、各乡镇文化站,收集福鼎市各项公共文化服务的指标数据。并通过构建绩效评估体系,与福建省公共文化服务绩效水平进行对比的方式,得出福鼎市在当前构建中,资金投入、文化基础设施建设方面已初具规模,但在各类文化服务的投入上有待加强,且农民的参与积极性不足。进而据此推出政府的供给与农民的需求之间存在失衡；其次,以农民需求为切入点,进一步探析福鼎市农民对当前政府所提供农村公共文化服务的参与现状和预期需求,发现农民的总体需求多元化,不同性别、年龄段、文化程度的农民在文化活动、文化基础设施、文化服务方式、文化人才以及文化政策这五方面存在着明显的需求差异；最后,针对以上现状、问题及需求特点,从实现文化活动供需平衡、加强基础设施建设管理、创新服务制度及方式、加强人才队伍建设以及优化文化政策制定落实这五个方面着手,对福鼎市构建农民所需的农村公共文化服务体系提出对策建议,以期为进一步实现社会主义新农村文化建设尽绵薄之力。

王志章,刘子立^[9]（2014）在《连片特困地区知识扶贫路径研究——以武陵山片区为例》文中指出我国理论工作者从反贫困的社会实践中总结出反贫困理论。从知识扶贫的视角来看,最有代表性的是"素质贫困论"和"系统贫困论"。20世纪80年代,国务院扶贫办就把武陵山区划为全国十八个集中连片贫困地区之一,给予了大量的资金支持和政策倾斜,但贫困问题依然严重。特别是武陵山片区知识扶贫现状问题较大。要推动武陵山片区的知识扶贫和脱贫致富,既需要充分利用文化的力量和知识的手段实施知识扶贫工程,以实现"率先脱贫、率先致富"目标,也需要国家各级政府以及贫困地区人民的紧密配合,将顶层设计和具体措施有机结合进行。

牛晓旭^[10]（2013）在《加强社会主义新农村文化建设途径研究 ——以定州市为例》文中研究说明农村文化建设是社会主义新农村建设的重要组成部分，经济越发展，社会越前进，文化对于经济社会的全局作用就越明显。正如毛泽东所宣告的“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮”。现下，文化建设已成为我国现阶段的主要工作目标。推进农村文化建设已成为建设社会主义新农村的重要任务，对农村文化建设新途径的探索就成为当务之急。本文在理论研究和实证分析的基础上，依据农村文化建设主体的不同对农村文化建设途径进行了界定。政府支持、社会参与、农民自主建设、人才队伍建设是推动农村文化建设的主要途径。根据四种途径对农村文化建设作用方式的不同，将它们归纳为两类：一是内生性途径，二是嵌入性途径。其中，农民自主建设属于农村文化的自我建设和自我服务，因此称之为内生性途径；政府支持、社会参与、人才队伍建设属于推动农村文化建设的外力，统称为嵌入性途径。通过对定州市的实证研究发现，定州农村文化建设以嵌入性途径为主，内生性途径建设明显不足。但是在农村文化建设过程中，本文也发现其嵌入性途径也不够完善，表现为政府支持力度不够、人才队伍薄弱、社会参与亟待加强，因此，本文提出通过加大政府支持力度、动员社会参与农村文化建设、提升人才队伍建设来完善嵌入性途径；通过激发农民群众参与文化建设的热情、提高农民素质、开展文化活动、鼓励农民创建文化产业等来提升内生性途径建设。嵌入性途径多数难以实现送来的文化“常在乡”，农村文化的最终建设主体是农民，因此，统筹兼顾两类途径，以内生性途径建设为主，嵌入性途径建设为辅，是能否实现农村文化常建常新的根本所在。

二、黑 农技人员下乡传艺（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、黑 农技人员下乡传艺（论文提纲范文）

（2）新中国初期山西农业生产中老农作用研究（论文提纲范文）

（3）现代性视角下美国非正式科学教育发展研究（论文提纲范文）

（4）泰州市J区新时代文明实践志愿服务路径选择研究（论文提纲范文）

（5）基层文化人才队伍建设现状及对策研究 ——以临沂市为例（论文提纲范文）

（6）新型职业农民培育路径研究 ——以云和师傅为例（论文提纲范文）

（7）农业领域当代中国农民创业家研究（论文提纲范文）

（8）需求为导向的农村公共文化服务体系的建设研究 ——以福鼎市为例（论文提纲范文）

（9）连片特困地区知识扶贫路径研究——以武陵山片区为例（论文提纲范文）

（10）加强社会主义新农村文化建设途径研究 ——以定州市为例（论文提纲范文）

四、黑 农技人员下乡传艺（论文参考文献）

• [1]提升农村公共文化服务效能的对策研究[D]. 丛琳. 青岛大学, 2021
• [2]新中国初期山西农业生产中老农作用研究[D]. 康力. 山西大学, 2021
• [3]现代性视角下美国非正式科学教育发展研究[D]. 李青. 四川师范大学, 2021(10)
• [4]泰州市J区新时代文明实践志愿服务路径选择研究[D]. 谷洋. 南京理工大学, 2020
• [5]基层文化人才队伍建设现状及对策研究 ——以临沂市为例[D]. 樊纪真. 南京航空航天大学, 2018(02)
• [6]新型职业农民培育路径研究 ——以云和师傅为例[D]. 陈智. 浙江农林大学, 2018(06)
• [7]农业领域当代中国农民创业家研究[D]. 赵冰. 中国农业大学, 2017(08)
• [8]需求为导向的农村公共文化服务体系的建设研究 ——以福鼎市为例[D]. 林薇. 福建农林大学, 2015(08)
• [9]连片特困地区知识扶贫路径研究——以武陵山片区为例[J]. 王志章,刘子立. 西部学刊, 2014(01)
• [10]加强社会主义新农村文化建设途径研究 ——以定州市为例[D]. 牛晓旭. 中国地质大学（北京）, 2013(10)

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