答辩问你写作论文体会

答辩问你写作论文体会

问:本科论文答辩一般会问什么问题
  1. 答:本科论文答辩一般会问的问题如下:
    1、为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
    2、说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
    3、文章的基本观点和立论的基本依据。
    4、学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
    5、重要引文的具体出处。
    6、本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
    7、本文提出的见解的可行性。
    8、定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
    9、写作毕业论文(作业)的体会。
    10、本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
    学生答辩注意事项:
    1、带上自己的论文、资料和笔记本。
    2、注意开场白、结束语的礼仪。
    3、坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。
    4、听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题全都记在本上。
    5、对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地回答每个问题。
    6、对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。
问:毕业论文答辩一般会问什么问题?
  1. 答:论文的创新点在哪里?
    XXX理论在这里是否合适?
    针对你研究的课题,你是怎么处理的?
    一般来说,答辩的时候老师会问一些相关专业的问题,或者会问到论文主题的出发点在哪里。
    毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的。
  2. 答:1、老师一般会问的第一个问题
    一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题,比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
    2、老师一般会问的第二个问题
    在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单,你只要叙述一下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。
    3、老师一般会提问的第三个问题
    针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问。
    扩展资料
    先练习一下控制陈述时间。正常来说,答辩现场都对学生的陈述时间有所限制,5-15分钟都有可能,那你就要多计时演练几遍了,否则,你刚讲了一半计时器就“嘀嘀嘀”响了,只会让现场弥漫着尴尬的空气。
    前面说了,老师提问的环节最重要,那就要做好笔记了,因为很多老师为了彰显自己杰出的才华,会抛出很多又长又难的问题,你要是没记住而忘了回答其中一个,他可能就要抓你小辫子了。如果有独立思考时间,那用手机把老师的问题录下来会比较好。
问:毕业论文答辩如何回答?
  1. 答:根据你写的论文来回答。
    答辩过程中论文的基本观点是你论文中所写的论点,是你对于这篇论文所写的事物的观点和看法。
    答辩过程中论文的论据是你所写论点的理论支撑和数据支持,数据包括实验数据和之类的,都可以作为论据回答。
    所以答辩过程中论文的基本观点和论据的回答还是要根据你写的论文来的。
    答辩要点
    (1)克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
    (2)注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
    (3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。
    (4)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
    (5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
    (6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。
    (7)不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
    (8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
    (9)答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。
  2. 答:一、自我介绍
    进行论文答辩的首个环节就是自我介绍,一个好的开场白能够给老师留下一个好印象。自我介绍包括自己的姓名、学号、专业、论文标题等内容。还有一点需要注意:讲话要自信、懂礼貌、尊重导师、举止大方优雅、尽量克制住自己内心的小紧张。
    二、学生自述
    开始答辩会给学生十五分钟左右的时间进行论文自述,包括:概述论文的标题、选题的原因,详细介绍论文主要论点、论据和写作体会。这一部分非常重要,大家需要好好准备。
    三、老师提问
    自述完论文之后,就是老师提。一般情况下会问3个问题,采用由浅入深的方式,答辩人需要当场作答。此环节最考验学生的心理素质,因此大家到对自己的论文做到烂熟于心。
    四、总结
    答辩人对自己答辩做一个总结,包括自己对毕业设计和论文写作的体会还有参加答辩的收获。同时导师也会对答辩人的表现进行点评,包括成绩、论文的不足以及建议。
答辩问你写作论文体会
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