《Net Fate》——窥探e时代的人际关系

一、“网缘”——管窥e时代人际关系（论文文献综述）

张嘉文^[1]（2013）在《大学生网络人际交往与社会资本关系的实证研究 ——以某高校网络使用者调查为例》文中研究指明互联网社交软件的不断发展，为人们的网络人际交往提供了便利条件，将现实社会的人际关系搬上互联网，给人类的交流互动方式带来一场新的变革。本文通过实证研究的方法，以社会资本理论为视角，以腾讯QQ为软件媒介，对大学生网络人际交往状况与其掌握社会资本情况做出描述，发现二者的相关性，并得出相关结论。本文采用问卷调查和访谈法相结合的研究方法。通过对关键概念的操作化，设计问题指标，进行问卷调查，将获得数据进行统计分析。在问卷调查的基础上，全面了解掌握大学生网络人际交往程度与社会资本量，分析二者相关性。此外，还试图了解网络交往和现实交往对大学生社会资本影响的差异性。本论文分为五大块内容：在第一部分中，笔者介绍了本文的研究背景、研究目的以及研究意义。在第二部分，本文全面介绍网络人际交往理论及相关研究的产生、应用，并对社会资本理论、社会资本测量进行系统、全面的文献综述。在第三部分中，笔者详述了本论文主要研究假设和研究方法。在第四部分中，对问卷调查和访谈中获得的研究数据和访谈记录进行整理和公布。第五章根据研究结果，提出研究结论，反思本研究尚存在的一些问题。笔者通过对大学生QQ使用程度与其获得社会资本间相关性进行分析研究，发现大学生注册QQ时间早晚与网上人际交往程度实际上不相关，而登陆QQ频率高低却与网上人际交往程度存在显着相关。另外，网上人际交往程度高的用户，表现为浏览他人空间新鲜事时间长、给他人留言频率高、对他人留言回复频率高和即时聊天时间长。网上人际交往程度高的大学生通常在社会网络、人际信任、社团活动、对生活满意度上，要比网上人际交往程度相对较低的大学生得分更高。总结网络人际交往的动机、形式、特征，并指出互联网社会资本的特征。鼓励大学生协调网络和现实社交关系，培养网络自律意识。

赵艳^[2]（2013）在《网络嵌入研究生日常生活的台前幕后 ——一种“前台”与“后台”的理论视角》文中认为研究生完成了教育的“成人”阶段,实践着教育的“成才”理念,他们的生活与教育相互交融,所以走进研究生网络嵌入下的日常生活,是教育研究中一个低调而又生动的视野,在这个视野中淡出的是“标准化模塑”,凸显的是“多元融通”,它摒弃了往日对于宏观、抽象和主义的热衷,是回归到“研究生”之个体内心具象的关照。首先,本文从研究生在高校场域中身体的停留点为切入点,以网络与现实构筑的情境性互动为依托,描绘了研究生一般的例行化轨迹,得出随着研究生的行动区域向宿舍的集中,网络使用的频率越来越高,但他们活动场所转换所需的时间越来越少。笔者认为无论是网络的工具性还是社会性在日常生活中的发挥都是有条件的,而且,研究生对网络依赖的工具性要大于社会性。随后,针对网络的工具性与社会性,分析了研究生日常生活的条件和行动。在对研究生日常生活条件的研究中,笔者认为研究生日常生活的建筑环境给网络提供了广阔的存在空间,但是身体感知的局限性限制了网络在“前台”作用的发挥。由规则与习惯构成的习惯世界通过对研究生行为的调节构建了一个无形的“前台”,网络虽很难染指这片领地,但网络“后台”的私人化在保护研究生的同时破坏着研究生的自我认同。网络符号,作为特殊的语言,既使研究生掌握了话语霸权也消解着书写语言对于其身份的维护。在对研究生日常思维与交往的研究中,本文在承认网络的社会性源于其工具性,并用文化特质掩盖了现实的社会关系的前提下,得出网络构造的形象“前台”有利于研究生个性的发挥,网络组成的知识“前台”有利于研究生学术能力的培养,网络构建的情境性“前台”掩护着研究生社会化的进程。所以,网络嵌入到研究生日常生活后的“前台”与“后台”的转换机制是物质不可分的身体的承载性。最后,笔者对网络嵌入的日常生活进行条分缕析,指出网络对于研究生创新能力培养的益处,同时指出网络也可能影响研究生对自我预期的发展。

曹银忠^[3]（2012）在《论马克思主义人学理论对大学生网民群体研究的指导意义》文中指出马克思主义人学理论是大学生网民群体研究的理论指南,对大学生网民群体研究具有重要的理论指导意义。"现实的人"的存在形态理论是大学生网民群体研究的出发点,人的本质理论是大学生网民群体研究的理论基石,人的全面发展理论是大学生网民群体研究的归宿。

曹银忠^[4]（2012）在《大学生网民群体研究》文中指出随着网络的普及和迅猛发展，传统的思想政治教育已经拓展和延伸到了网络空间。大学生网民群体既是网络的先行者和生力军，也是网络思想政治教育的重要对象。他们在网络上的思想和行为特点日益成为政府、社会和学界高度关注的热点。因为当代大学生是祖国未来的建设者和接班人，他们的精神面貌和思想行为直接关系到祖国的未来、中华民族的振兴和中国特色社会主义事业的顺利进行。人是环境的产物，既受环境的影响和熏陶，也会有意识、有目的地改变着环境。网络的出现不仅为大学生的全面发展提供了新的空间场域，同时也建构着大学生思想政治教育的网络新环境。由于网络的无中心、无权威、自由、匿名和身体缺场等特征，使得大学生网民能够更为真实地表达自己的思想和见解，这有利于思想政治教育工作者准确地掌握网络舆情，即时、高效地做好大学生思想政治教育工作带来了便利，但是也容易引发网络聚众、人肉搜索等网络暴力，出现一些有违道德和法律的失范现象。“物以类聚，人以群分”。作为社会性动物的人，不仅群居于现实社会，也群居于网络之中。大学生网民群体既是院系、班级、团组织等现实群体在网络的延伸和扩展，也可能是完全基于兴趣、爱好等自发结合而成的集合体。大学生网民群体的存在与发展需要一定的群体规范和凝聚力，但“群体的盲思”极易引起“网络群极化”效应，并且这种效应经常被网络放大，成为一只轻轻拍动翅膀就能带来北美飓风的蝴蝶。因此，必须对大学生网民群体高度重视，了解其网络互动的特点与规律，有针对性地对其进行思想引导与行为规范，以避免出现大规模的网络聚众事件发生，带来社会的震荡与不稳定。基于上述的理解和认识，本文将大学生网民群体研究的基本框架分为六章内容：第一章导论，主要阐述了本文的研究背景、国内外相关研究综述、研究的理论与现实意义，简要地介绍了本文研究的思路、主要使用的研究方法。第二章大学生网民群体研究的理论基础和思想借鉴，本章以马克思主义人学理论作为立论的基础，详细阐述了“现实的人”的存在形态是大学生网民群体研究的出发点，人的本质理论是大学生网民群体研究的理论基石，人的全面发展是大学生网民群体研究的归宿。然后梳理了中国古代思想史上关于“群己观”的主要内容、西方思想史上关于个人与群体关系的思想论争，以此作为大学生网民群体研究的思想资源和思想借鉴。第三章大学生网民群体的基本范畴、现状与价值，本章详尽地论述了大学生网民群体的内涵、基本特征和主要类型，描述了大学生网民群体的现状及其网上活动的主要特点，考察了大学生网民群体的存在价值。第四章大学生网民群体的生成与发展，本章首先勾勒了大学生网民群体生成与发展的轨迹、发展的特点，然后论证了大学生网民群体生成与发展的内在动因和外在原因，最后抽象概括出大学生网民群体生成与发展的基本机制。第五章大学生网民群体网络互动的场域与矛盾，本章指出网络互动是维系大学生网民群体持续和发展的必要条件，详细分析了大学生网民群体网络互动的内涵、互动的结构以及互动的主要模式，通过网络跟踪观察、问卷调查等实证方法概括出大学生网民群体网络互动中存在的问题。第六章大学生网民群体的引导与规范，本章论证了大学生网民群体引导与规范的必要性和可能性、引导与规范的主体，提出了对大学生网民群体进行引导的基本思路、基本原则、主要内容、引导的方式和策略，概括了对大学生网民群体进行规范的基本路径。从上述研究框架可以看出，第一章是本文研究的起点，第二章是本文立论的基础和研究的出发点，第三章是本文研究的重点内容，也是本论题能否立得起的关键所在，第四章是本文研究的难点，也是对论题的进一步展开，第五章则是在第三、四章理论分析的基础上所作的实证研究，它揭示出了大学生网民群体互动中的矛盾和问题，既是前几章的自然延续，也为第六章的写作埋下了伏笔，第六章是本文研究的落脚点。总之，本文基于从理论到实际、从抽象到具体、由外而内、由表及里的逻辑，层层推进，剥丝抽茧，详细论证了大学生网民群体的内涵与外延、功能与价值、生成与发展、现状与问题，最后进行归纳与概括，提出引导与规范大学生网民群体的具体策略。

张林芳^[5]（2011）在《虚拟交往与人的发展》文中进行了进一步梳理网络技术的兴起与发展改变了人类的生存条件和交往状态,虚拟交往作为以互联网为中介、以数字符号为载体的一种新型的交往方式,对人的发展产生了深刻影响。首先,虚拟交往超越了现实交往的时空界限、大大拓宽了人类交往活动的范围、极大地丰富了人类交往的内涵,使交往向更新更深的层次发展；其次,它改变了人类的生产、生活、行为和思维方式,为人类的自由全面发展提供了崭新的发展方式和条件,必然会对人的发展产生巨大的促进作用。但同时,在虚拟交往过程中所暴露出来的一些问题,例如虚拟交往导致的现实人际关系的疏远、交往主体性的迷失及异化等问题又在一定程度上严重阻碍了人的发展。如何最大程度的发挥虚拟交往对人的发展的积极作用,克服其负面影响呢?对此,本文在继承前人理论成果的基础上进行了探讨,作者认为只有实现虚拟交往与现实交往的良性互动,才能不断推进人的自由全面发展的进程。为此,就要正确认识虚拟交往与现实交往的关系,并处理好二者的关系。

刘平^[6]（2010）在《已婚群体网络虚拟行为研究》文中研究表明随着物质文化水平的不断提高，人们的精神文化需求越来越多元化,同时社会的快速发展也给人们带来了前所未有的压力。生产方式和生活方式的改变对人类冲击最大的应该算是人类的情感和精神。近年来,由于科技水平的发展,网络走入我们每个人的生活,网络成为人们的一种工具,一种生活方式,可以说没有网络,很多人的生活将是一片灰暗。但是网络也带来了一系列的问题,如很多人关注的网络对青少年和大学生的影响,而当网络成为人们生活工作的一种方式时,网络同样也冲击着已婚群体,当工作之余,网络就是已婚群体的休闲工具,目前很少有人关注网络对已婚群体的影响,尤其是对已婚群体的婚姻家庭的影响。已婚群体中所进行的网络恋爱,网络同居,网络性行为正在颠覆着传统的婚姻家庭。本文主要研究已婚群体中网络的虚拟行为对传统婚姻家庭的颠覆性影响和产生的社会原因及如何正确面对发展中的婚姻家庭。

赵素燕^[7]（2007）在《网络对大学生人际交往的影响及对策研究》文中指出近年来，随着信息社会的发展，网络正改变着现代人的生存方式、工作方式和交往方式，并且对人们的精神世界产生了巨大的影响。网络作为一种新的技术手段，很快得到大学生的普遍关注和积极参与。一方面，网络作为一种虚拟的活动空间及人际交往的场所，成为大学生扩大社会交往、满足情感需求的环境条件，促进了大学生人际交往。另一方面，网络在对青年大学生产生极大吸引力的同时，也导致一部分大学生沉迷于网络，把网络作为逃避现实交往和生活压力的处所，从而导致疏离现实人际交往等负面影响的发生。因此，正确、全面的认识网络对大学生人际交往产生的正负面双重影响，使高校能够帮助大学生在网络时代树立科学的人际交往观，这是本文写作的主要目的。目前关于网络对大学生人际交往的理论研究主要集中在网络社会的特点、网络对人类生活的影响、网络社会伦理道德问题等方面。其中网络对大学生人际交往的影响，虽然引起社会各界的广泛关注，但没有进行系统深入的研究，而只是散见于个别文章中的粗浅论述和分析。本文采用问卷调查来收集资料，并用统计学的方法对问卷调查的结果进行分析，以达到把握网络对大学生人际交往正面影响与负面影响的目标。本文共分为四个部分。第一部分，主要介绍了本研究的背景和国内外研究动态，本文的研究方向、研究内容、研究方法和资料来源。第二部分，从问卷设计、调查状况、统计状况及样本的信度和效度等方面来描述调查的基本状况。第三部分，利用调查问卷的形式对大学生使用网络状况进行了量化的分析，并在此基础上结合网络的匿名性、超时空性、开放性、平等性四大特征分析网络对大学生人际交往的正面影响，结合网络的虚拟性、弱监控性等特性分析网络对大学生人际交往的负面影响。第四部分，从社会、学校和大学生自身方面提出在网络背景下如何规范和保障大学生人际交往的健康发展。

刘艳娜^[8]（2005）在《从虚幻到虚无——对一名网恋者的访谈》文中进行了进一步梳理运用访谈调查的研究方法,通过深度访谈,从人类学的角度,在微观层面上深度剖析网恋的成因。通过对这一案例的分析,我们发现,网恋行为是多方面因素共同作用的结果。

李薇薇^[9]（2003）在《汉语语境下的网络新词语研究》文中认为本文所指的网络语言涵盖的范围很广，有聊天室语言、BBS灌水语言、网络文学作品语言、网络技术用语、网络广告语言等等。由于网络虚拟社区（常指聊天室和BBS）中的语言是网络语言中最为鲜活、变动性最大、最具网络特色的部分，所以本文仅截取这部分语料——网络新词语（仅限汉语语境下）作为研究重点，拟作解析。 本文共分四部分来阐述网络新词语产生的历史背景、研究价值、概念界定、词汇构成、总体特征和深层机制，以及网络新词语的规范化问题。 《引言》主要介绍网络新词语研究的历史文化背景、研究的必要性、重要性及网络新词语的概念界定。 第一章《网络新词语的词汇构成》，按照网络新词语所依附的外在形式，将其分为四大类：以汉字形式载现的网络术语、字母词、数字谐音词、身势情态语符号。并分四小节专题详细论述各种类型的网络新词语的含义和来源。 第二章《网络新词语的总体特征及其探层机制》，论述了网络新词语多种语码混杂使用、科技行业语色彩浓厚、具有鲜活性与个性化的总体特征，并从社会语言学和文化学视角出发，从文化角度、语言与社会生活的关系角度、承载工具等角度分析了网络新词语总体特征产生的深层机制。 第三章《网络新词语的规范化问题》，对网络新词语的使用现状予以总结，并指出目前网络新词语使用中常见的问题：品位不高、粗俗化，错别字泛滥，语言浪费现象，有意搞语言文字游戏而造成的语言理解障碍，有意突破语法常规而任意添加、组合词、句成分而造成的语法混乱。在对以往的语言规范化问题研究进行整体梳理和把握的基础上提出了“冷静观察、宽容对待、客观评价、积极引导、科学预测”的网络新词语规范原则，并针对网络新词语使用中常见的问题提出了有的放矢、切实可行的解决策略。本文的突破点在于在阐述网络新词语词汇构成的时候，能兼顾共时与历时，广度与深度。在掌握大量活的语料的基础土将其分类，类别涵盖面之广，分类的细致入微是本文的独特之处。本文立足于社会语言学视角，在分析网络新词语词汇构成的同时，更侧重深入地分析了其特点及生成机制，并分别从文花角度、语言与社会生活的关系角度、承载工具角度予以理论层面的解析，并对网络语言的规范提出了有可行性的建设性意见。

祝建华^[10]（2003）在《网际互动中青年的社会动机因素分析》文中指出 20年前,托夫勒在《第三次浪潮》中写道:“第三次浪潮正在做的,并不是去创造某个理想的超人,某些高视阔步的超人出入于人们之间的英雄人物,而是使分布于社会的普遍性格发生显着变化。不是产生一个新人,而是产生一种新的社会性格。因此,我们的任务不是去搜索虚构的人,而是去寻找未来文明最珍视的

二、“网缘”——管窥e时代人际关系（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、“网缘”——管窥e时代人际关系（论文提纲范文）

（1）大学生网络人际交往与社会资本关系的实证研究 ——以某高校网络使用者调查为例（论文提纲范文）

（2）网络嵌入研究生日常生活的台前幕后 ——一种“前台”与“后台”的理论视角（论文提纲范文）

（3）论马克思主义人学理论对大学生网民群体研究的指导意义（论文提纲范文）

（4）大学生网民群体研究（论文提纲范文）

（5）虚拟交往与人的发展（论文提纲范文）

（6）已婚群体网络虚拟行为研究（论文提纲范文）

（7）网络对大学生人际交往的影响及对策研究（论文提纲范文）

（8）从虚幻到虚无——对一名网恋者的访谈（论文提纲范文）

（9）汉语语境下的网络新词语研究（论文提纲范文）

（10）网际互动中青年的社会动机因素分析（论文提纲范文）

四、“网缘”——管窥e时代人际关系（论文参考文献）

• [1]大学生网络人际交往与社会资本关系的实证研究 ——以某高校网络使用者调查为例[D]. 张嘉文. 吉林大学, 2013(09)
• [2]网络嵌入研究生日常生活的台前幕后 ——一种“前台”与“后台”的理论视角[D]. 赵艳. 首都师范大学, 2013(01)
• [3]论马克思主义人学理论对大学生网民群体研究的指导意义[J]. 曹银忠. 理论与改革, 2012(06)
• [4]大学生网民群体研究[D]. 曹银忠. 电子科技大学, 2012(05)
• [5]虚拟交往与人的发展[D]. 张林芳. 首都师范大学, 2011(08)
• [6]已婚群体网络虚拟行为研究[D]. 刘平. 黑龙江大学, 2010(12)
• [7]网络对大学生人际交往的影响及对策研究[D]. 赵素燕. 山西大学, 2007(06)
• [8]从虚幻到虚无——对一名网恋者的访谈[J]. 刘艳娜. 长沙铁道学院学报(社会科学版), 2005(03)
• [9]汉语语境下的网络新词语研究[D]. 李薇薇. 汕头大学, 2003(01)
• [10]网际互动中青年的社会动机因素分析[J]. 祝建华. 思想·理论·教育, 2003(01)

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