一、河南农业科技名人（论文文献综述）
察应坤[1]（2020）在《二十世纪二三十年代“村治派”对农村危机的思考与拯救》文中进行了进一步梳理二十世纪二十年代末,山东实力派人物王鸿一联合了一批志趣相同者在北京创办了《村治月刊》,旨在全国推行以河北定县翟城村、山西村政为基本模式的“村本政治”。时人对此知识人群体以“村治派”称之。在王鸿一整合下,村治派不仅在学理上有吕振羽、梁漱溟、茹春浦等理论派人物鼎力加持,也获得了米迪刚、梁仲华、彭禹廷等地方自治力行者的实践响应,遂使村治思潮在全国渐成蓬勃之势。后在梁仲华、梁漱溟、孙则让苦心经营之下,村治派与其他团体相呼应,全国各地乡村建设运动纷纷兴起。以往的研究中,常常把“村治派”作为“民国乡村建设运动”的附庸来展开,未曾追溯村治派的起源,也没有考察它的发展历程,对于村治派的理论实践及其对于近代中国乡村社会转型发挥的作用也没有专题的研究。本文将村治派从起源到巅峰再到沉寂的过程作一事实的梳理,以弥补、校正已有研究成果的不足及成见;同时将村治派置于近代中国乡村社会转型的长时段历史进程中,清理出它的学理主线,并与政党介入、宗教介入的社会改革相对比,以探求儒家思想、马克思主义理论、自由主义三种思想指导下的乡村社会改革所呈现的不同面貌,进而观察国家力量渗透和基层社会改革张力下的近代中国乡村问题解决之道。村治思潮产生于近代中国农村社会危机的大背景之下。20世纪初叶中国农村的衰败,本质上是中国传统社会受到外来力量的冲击造成的,这也是任何一个“后发外生型”国家走向现代化的必经之路。晚清民国政府为应对国际国内新局面,出台了若干地方自治政策,试图缓解社会危机,由此催生了三个区域的早期村治实验:河北翟城村治、山西村政和曹州府善后局设立。正是这种社会生态,促成了“村治派”的产生及其对中国农村出路的不懈探索。1929年,王鸿一联合米迪刚等人创办《村治月刊》,标志着村治派的正式形成。早在1922年王鸿一和米迪刚在推动实行西北垦殖时相识相知,并在“村落自治是解决中国问题的关键”这一认识上达成一致。米迪刚亲身参与并主导的翟城村治为王鸿一“恢复民族自信力”的思想体系提供了样本参考和理论借鉴。1924年,两人在北京创办《中华日报》,呼吁以村落为单位进行乡村改革,并提出了一套以村治实践为基础的建国方案,但在时局动荡之下,影响极为薄弱。1929年3月,在阎锡山、冯玉祥支持下,王鸿一集合米迪刚、吕振羽等一批理论家和社会活动家,号召“实现革命主义、恢复民族精神”,创办了《村治月刊》,并以此为大本营研究村治学理、推行村治实践。众多学校、媒体、社团纷纷响应,一时间研究与推广村治成为全国潮流。民主政治的激进化是村治派主张的歧出。吕振羽由“改良”转向“革命”和彭禹廷由“民主”转向“封闭”是民主政治激进化的两个方向。“民主政治之如何确立”,是《村治月刊社宣言》里的重要内容,作为《村治月刊》的主编和主要理论旗手,吕振羽最初将“民主政治”定位为“三民主义的村治”,主张“非暴力的革命建设”,这与王鸿一“全民政治”和米迪刚“民主传贤”的主张是一致的。随着社会情境和个人际遇的变化,吕振羽开始由“改良”转向“革命”,认为发动农民斗争、革命夺取政权才是解决农村问题的正确路径。彭禹廷提倡以“缩小的三民主义”在宛西实施地方自治,后在多重重压之下,转向了一种封闭的权威性地方自治,最后以失败告终。与彭禹廷将地方自治缩小在局部的、封闭的、独立的空间范围不同,吕振羽更强调在一种更广阔的社会整体解决方案中来解决农村问题。两者之于村治派的歧出,恰恰是两种相反方向民主政治主张的激进化,由此得出的行动逻辑和实践行为也产生了两种不同的社会后果。梁仲华和梁漱溟的倾力合作推动村治事业走向巅峰。在韩复榘的支持下,梁仲华和梁漱溟接续王鸿一开创的“村治”事业,先有河南村治学院、山东乡村建设研究院相继设立,再有邹平、菏泽、济宁等实验县开办,乡村建设运动浪潮持续高涨。梁仲华负责乡建工作的组织与具体的行政事务,梁漱溟从社会与人心问题的逻辑出发,对“研究”“训练”“实验”等各项乡建具体内容进行理论建构和路径设计。村治派的理论主张有了广阔的实践区域,并把社会影响力扩散到了全国政商学各界,国民政府内政部以村治派的社会改革实践为参考,进行了全国县政改革设计和区域实验。在这种政治力量收纳、社会力量欢迎的态势下,乡村建设浪潮在全国兴起。三次全国乡村讨论会的举办标志着乡村运动的大发展和高涨,村治派的政治影响力和社会声望日隆。但在这种蓬勃壮阔的表象下,现实行政力量与社会改革运动的纠葛也在其中暗流涌动并日益激化。在政权对乡村社会的强力渗透和控制下,村治派的社会改革最终归于沉寂。菏泽成为第二实验县后,孙则让主导的以“乡农学校”组织民众自卫训练带动社会改革卓有成效,这一模式很快被韩复榘在全省区域推广以实现对乡村基层社会的有效控制。村治派所秉持的乡村改革的独立性全面消解。1932年第二次全国内政会议确立设置县政改革实验区,山东省政府在原来邹平实验县基础上加设菏泽为乡村建设实验县,并由王鸿一的学生兼同乡、时任山东乡村建设研究院副院长的孙则让亲往家乡主持实验工作。孙不负众望,在应对黄河水灾的同时,以“乡农学校”组织民众自卫训练,很快在地方治安、农村经济、乡村教育、地方自治等诸多方面取得显着成效。韩复榘从这一改革模式中看到了社会控制的极佳效果,遂令设立乡村自卫训练试办区,其后在抗战形势下,又根据梁漱溟等制定的三年计划,于全省逐次设立行政专员公署。山东乡村建设研究院的施政区域和社会影响力迅速扩大,基层中间组织的设立,有效抑制了土豪劣绅、奉官为匪等恶劣势力在乡村社会的蔓延趋势。但此区域的扩大,更多体现了韩复榘主导的政府控制体系对基层社会的强力渗透。韩复榘被罢免后,新任政府主席沈鸿烈撤销了山东乡村建设研究院,村治派成员各分西东,从此沉寂。作为村治派改革成效的参照,考察国民党政权控制下以纯行政力量推动或是宗教合作背景下的乡村社会改革,考察中共农村道路的探索,包括没有获得政权的早期海丰农民运动和获得局部行政权力的陕甘宁边区改革,可以得出以下结论:近代乡村改革无论是在何种意识形态指导下,乡村改革最初阶段的成效与尊重当地民众伦理情感认同的程度呈正向关联关系;乡村改革中政治权力介入呈现加强态势,行政力量与社会运动的追求目标或是共存,或是后者让位于前者。乡村建设运动激起了巨大的理论波澜。针对村治派的理论与实践,诸多批评纷至沓来。梁漱溟的乡村建设理论很多受到王鸿一的启发和影响,特别是“反对欧化俄化,恢复民族精神”这一主张,是对王鸿一“恢复民族自信力”思想的承继和发扬。村治派对于“村治为国家政治根本和社会组织基础”的看法有着高度的认识一致性。当时的着名评论家孙伏园观察认为“乡村建设为时代大势和国家命脉延续所需”,并把乡村建设运动与近代挽救国运衰败的五次大运动作为相互承接的脉络加以叙述。批评的声音主要来自于三个思想流派:东方文化主义派、自由主义西化派、左派经济学家。梁漱溟在与这三大派别的论辩中仍然坚持认为中国问题必须走理性解决之路即乡村建设道路,即坚持文化改造下的乡村建设路径,从正面培养公众意识,健全乡村团体组织,以新道德建设一种新的社会制度。梁漱溟在这些论辩中所展现出的变革、理性、独立的理论品质,正对应了村治派一贯对于道德原则的坚持和扞卫。二十世纪二三十年代村治派对农村危机的思考和拯救最终归于沉寂,但他们对农村社会的发现,是近代中国由传统社会向现代转型的一种有益尝试。村治派在“恢复民族精神,保持固有道德之乡村自治”这个大方向下的理论探索和社会实践,在长时间轴和多空间维度上呈现了近代知识人对于民族国家塑造的努力和创造中国本土现代性的冲动。虽然这种努力和冲动未曾成为当时社会发展的主调,但反思这一历史过程,可以更为理性地看到中国乡村社会发展改革的关键性法则。其一,尊重民众伦理情感认同为乡村社会改革的基本原则;其二,渐进实施社会调控,保持社会资源总量对新体制实施的有效支撑;其三,适度区分有效衔接,实现行政力量与社会运动的良性互动,促进国家权力渗入与村落自主性之间的良性平衡。村治派对儒家伦理的坚守,在今天工业化、城市化、市场化、信息化进程中仍有其现实意义。如韦伯所言,革命的真正起因在于一种新精神的作用,“村治派”的主张在当时乡村社会边缘化的状态下提出,并抛开各种龃龉与桎梏而付诸实施,这是一种理性审视后逆流而上的奋勇行动。发现农民,认清乡土社会,这是王鸿一、米迪刚、梁漱溟等村治派知识人对近代中国现代转型的最大启蒙。
刘君[2]（2020）在《上海生生牧场发展变迁研究（1929-1949）》文中进行了进一步梳理1929年,在南京国民政府鼓励创办企业,颁布《公司法》、《工厂法》等法律法规,以及传入中国半个多世纪的乳业的本土化渐趋完成的时代背景之下,沈九成因个人际遇创办生生牧场。在5年左右的时间里,生生牧场便发展为近代上海最大的华商牛乳场。自1929年至1949年的20年时间里,在生生牧场的发展变迁中,其经理凡四变。据此,生生牧场20年的发展可以划分为四个时期。一是1929年至1933年,由沈九成的长子沈鹏程担任经理,为生生牧场的创办和初步发展期;二是1933年至1940年,沈九成出走三友实业社后,自任经理,为生生牧场的快速发展期;三是1940年至1946年,由沈九成的三子沈万灵担任经理,为生生牧场的调整期;四是1946年至1949年,生生牧场被中国国民党的中央信托局接收,为生生牧场的衰退期。在不同的发展时期,生生牧场的发展战略和销售战略均有所不同。1929年至1933年,生生牧场初始创办,奶牛的采购、员工的招聘、土地的租赁,以及生产设备的买入,奠定了生生牧场营业及发展的基础。此一时期,生生牧场通过文化濡化、竞争者定位、与三友实业社合作等销售方法,将企业的新鲜牛奶消费群体牢牢固定在社会上层人士之中。1933年,沈九成接掌生生牧场之后,通过产品结构的调整、销售模式的扩大、以及制定灵活的销售策略,使生生牧场的规模快速增长,其消费者群体由社会上层人士逐渐向社会中层人士下移。但是,随着日寇的入侵、上海的沦陷,生生牧场的销售规模因日伪政府的配给制度而萎缩。1940年8月24日,沈九成被绑架之后,将生生牧场交由三子沈万灵经营。沈万灵在艰难困苦的沦陷时期,调整生生牧场的销售战略,以生生牧场的“A”字消毒牛乳只为社会上层人士提供。这一销售战略的调整,维持了生生牧场在日伪时期的艰难生存。1946年,抗日战争胜利后,企业员工联合国民党的战后接收人员,诬告沈九成、沈万灵为汉奸。生生牧场因此被中央信托局接收。在中央信托局管理上海生生牧场时期,其生产经营活动受到多方干扰,不断萎缩,使得生生牧场走向衰落。基于对生生牧场1929至1949年间四个时期生产销售活动的研究,从微观的视角展现了近代的企业发展与社会环境变迁之间的复杂互动关系。一方面,牛奶的消费人群从社会上层人士扩展至社会中上层人士,又因为社会环境的变迁上移至社会上层人士。物的社会生命史,不仅是一个经济关系,还受到不同历史时期社会关系和政治关系的制约。另一方面,企业的生产销售活动,需要一个良好的市场环境和社会政治环境的保障。经营自由作为经济增长的前提,是企业生产销售活动能否正常展开的必要条件。生生牧场的发展历程,是近代中国国民党国民政府时期经济增长和经济衰落的见证。
孟珈蒂[3]（2019）在《河南农事试验机构的发展（1908-1958）》文中研究说明农业产业一直以来都是河南省的一大经济支柱。清末至民国时期,由于政局不稳、农业生产技术落后、自然灾害影响和大规模病虫害出现,导致当时的河南面临严重的农业危机。河南地方政府为了解决农业危机问题,从清末开始,借鉴保定农事实验机构建设经验,推行建立农事实验机构,以提升农业技术,加快优良作物品种的推广,以达到解决农业危机和推动农业发展的目的。研究清末到新中国成立初期农事实验机构是我们了解这一时期河南地区农业改良概况以及农业发展状况的一个重要线索,可以丰富对河南农业发展的历史研究,同时也是清末、民国时期和建国初期农事研究的重要组成部分。1908年至1958年河南农事实验机构的发展取得了一定的成绩,在研究方面,河南省农事实验机构在清末时期开始设置,在设立之初则开展了蚕桑的养殖试验活动,同时也开始引进国外优良的作物品种进行培育;民国时期,农事实验机构处于快速发展阶段,开展了多项作物选育与栽培试验;1949年至1959年,河南省农事试验活动迎来的大爆发,在育种、作物栽培试验方面成效显着。在农业推广方面,河南省从19世纪初开始大力推广棉花种植,至民国中期,棉花已经成为了河南省的农业支柱产业;在小麦推广种植方面,1924年河南省在实业厅在开封、商丘、信阳、汲县、洛阳等五处各设立省立农事实验机构后,便开展了优良小麦品种的推广种植和小麦的试验;另一方面,1934年河南省5大农林局开展农业推广,取得了较大成效;1949年至1959年河南省的农业推广也取得了较大的成效。但河南地区农事实验机构的发展也具有局限性。如缺乏稳定的行政架构,缺乏优秀的农业人才团队,缺乏长期稳定的专项资金支持,缺乏完整的农业推广链条,缺乏稳定的外部环境等。通过本研究,在对1908年至1958年河南农事实验机构设立和发展过程作详细梳理和深入分析外,探讨其发展经验对社会主义新农村建设和“乡村振兴战略”实施的参考意义。如,坚持以先进科学技术发展现代农业,加大农业发展的专项资金投入,加快农业人才队伍建设,构建完整的农业科技创新体系,建立新型的农业推广体系,加强国际农业科技合作与交流等。
郑瑶[4]（2019）在《继往开来责在斯 ——国立中正大学农学院研究（1940-1949）》文中研究指明抗战以来,江西作为“前线的后方,后方的前线”,承担着重要的农业生产任务,以保障战时军民对农产品的需求。抗战之前江西境内屡遭兵祸,省内农业人口锐减,这对提高农业生产是一个巨大的打击。此外,战时江西高等农业教育领域仅有江西省农业院兽医专科学校,缺乏对其他农业方面的人才培养。正是在这种时代背景与社会需求下,省内有识之士于1940年在江西泰和创建了国立中正大学及其农学院,担负起江西农业发展及国内农业改良的使命。本文第二章在大量文献资料的支撑下,展现中正大学农学院独特且艰难的发展历程:1940年胡先骕掌校后与院长周拾禄互相配合,设备仪器从无到有,农学院逐渐壮大发展成为国内知名学院。然而好景不长,胡先骕于1944年4月因“民国日报”事件被迫辞职,经济学家萧蘧接任校长。该年恰逢日军发动“浙赣会战”,致使农学院迁校期间设备仪器惨遭损毁,历年筹办之辛苦皆付之东流,不久萧蘧因遭学生误解辞职离校。林一民接掌正大,他一方面积极筹备发展农学院院务,一方面着手处理学潮运动,但与院长周拾禄在学生管理上有不同的意见,合作一年后两人产生嫌隙,1948年暑期周拾禄离校,由王志鹄接任院长。1949年5月南昌解放,随后国立中正大学农学院易名为国立南昌大学农学院。本文第三章至第五章以师资队伍、人才培养、科学研究及社会服务为切入点,立体呈现正大农学院九年发展历程中的学科建设情况。就师资而言,虽历经播迁,院内总有名师留守;虽人数起伏不定,但这是时代所造成大学师资频繁流动的常态,并且正大农学院师资人数较多的时候甚至超过了许多“前辈”,成为国内农学院中名师齐聚的“农学重镇”。就人才培养而言,农学院始终将人才培养作为使命之一,设置合理的专业课程,置办齐整的教学材料,寻找合适的实习场所,总是为院内学子的成才尽心竭力,其学子也不负众望,毕业后或从事农业教育,或从事科研工作,虽领域不一,但都为国内农业教育及农业发展作出了一番努力。农学院的另一个使命是进行科研,服务农业。院内诸多科研立足于国情与江西地区的农业特色,并且农学院积极与其他农事机构开展合作,推广优良农产品种植,推广农学知识与技术,改良农业生产,促进农业发展。此外,农学院还为农界人士与社会各界人士提供了诸多服务。本文结语梳理了正大农学院办学的经验教训与所获成就,以期鉴古知今。中正大学农学院在发展变迁中有不足,如教师进修培训始终被耽搁,拟定的发展计划总是因故难以执行,这些都制约了农学院的长远发展。但是,瑕虽在,却不掩瑜。农学院创造了众多的成绩与辉煌,其培养的人才、强大的师资、科研的成果与服务都对江西农业乃至中国农业产生了广泛的影响,其发展模式对当今倡导的学科建设也有一定的借鉴意义。
田欣[5]（2019）在《河南草庙集乡现代农业示范园总体规划研究》文中指出为了推进国家“乡村振兴”战略的实施,加快现代农业示范园的建设成为增强农业创新发展的必由路、产业转化升级的中转站和科技成果落地的实验田。现代农业示范园能以点带面推动农业产业发展,起到引领农业高科技的示范作用,但目前我国农业园建设用地占农业用地的比例不到2%,农业示范园作为促进我国现代农业发展的主体责任和功能尚不明确,综合效益也有待提高。本文以草庙集乡现代农业示范园为研究对象,对示范园内的区位条件、生态环境、社会文化等多个方面进行了调查和分析,并根据现代农业、生态农业、区域经济规划及系统工程学的理论,采用主客观相结合的复合评价方法对示范园内的项目进行分析与评价。根据AHP得权重值量化相关指标,使示范园总体达到最优布局。主要研究结论如下:（1）根据对示范园现状资源以及土地性质进行分析,确立了以猕猴桃（Actinidiachinensis Planch.）和葡萄（Vitis vinifera L.）的种植与加工为龙头,以林下养殖、组合人工湿地、沼气等技术为特色,以循环农业、创意农业、体验农业为发展方式,以田园农业旅游为牵引,探讨现代农业示范园的总体规划,改善农村生产生活条件,提高农村精神文明建设,提升示范园质量建设。（2）结合示范园规划的实际需求,传统的三大产业细分为种植业、畜牧业、林业、渔业、加工制造业、电力燃气及水的生产和供应业、商业、交通运输业、旅游业等九大产业,并根据各产业项目规划的重要程度建立了评价指标体系。对示范园使用者进行李克特量表问卷调查,得到示范园内三个村庄使用者评价结果为吕岗村3.6668、帐房村3.7037、棠堆村3.7070,结果相差较小,对示范园总体评价较好,其中对种植业,畜牧业,商业和旅游业评价最好,这对指导示范园的产业规划布局有重要意义。（3）根据专家对园内各产业项目规划评价指标体系的综合评定,运用层次分析法确立了园区内各项目的权重,并进行了综合性的模糊评价,得出了示范园总体的综合评价分值为VA=3.5790,等级评价为较好。产业中的种植业、畜牧业和商业的评价结果为较好,综合评价值为种植业VB1=3.7943、畜牧业VB2=3.5164、商业VB3=3.0785、林业VB4=2.9543、渔业VB5=3.1265、加工制造业VB6=3.3137、电力燃气及水的生产和供应业VB7=3.5004、交通运输业VB8=3.4658、旅游业VB9=3.1969。规划项目所占面积主要根据项目权重值、功能,以及其他因素共同进行确定,在示范园有限的资源下,使总体布局达到最优。（4）根据建园的目的和用途,结合综合分析的结论,将示范园划分为高效农业生产区、循环农业示范区、创意农业示范区和农事体验示范区,提出了四大功能分区的具体建设内容,并进行了道路、景观绿化工程、给排水工程和旅游等专项规划。
邓纯纯[6]（2019）在《旅游景区可获得性评价方法研究 ——以八个典型城市为例》文中指出党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。随着旅游大众化时代的到来,人们的出游需求日益旺盛,那么,在旅游供给上是否也存在不平衡和不充分?A级景区是我国旅游业最核心的旅游资源,厘清客源地不同出游距离范围内的A级景区供给情况,不仅能为客源地居民选择目的地景区提供参考,而且对于目的地判别自身是否占据市场竞争优势,从旅游景区供给方面进行旅游业布局具有重要指导价值。本研究借用经济学中的“可获得性”概念提出“旅游景区可获得性”概念并对其进行了定义,同时构建了客源地旅游景区可获得性的评价指标体系,在采用基尼系数、最邻近点指数、核密度分析等方法结合ArcGIS空间分析技术对我国A级景区的建设现状进行分析的基础上,以北京、上海、广州、武汉、西安、长春、昆明、成都八个城市为案例地,对不同案例城市不同出游空间中的A级景区数量可获得性、等级可获得性、成本可获得性、空间可获得性和整体可获得性进行了测算和对比。主要研究结论如下:（1）我国A级景区建设已经从数量扩张阶段进入质量提升阶段,其等级结构和空间分布不均衡。①我国A级景区数量以2～4A景区为主体部分,5A和1A级景区数量较少,且A级景区等级结构呈现出东部地区省份普遍优于西部地区省份的特征。②我国A级景区空间分布与我国人口空间分布呈现一致性,87%的A级景区分布在胡焕庸线以东地区,且在长三角、京津冀和山东半岛地区形成三大核心密集分布区。（2）将旅游景区可获得性定义为客源地居民在一定出游距离范围内可以游览体验的旅游景区的数量、等级结构、与客源地的距离和空间集聚情况。同时提出从旅游景区数量、旅游景区等级结构水平、旅游景区距离成本、旅游景区空间集聚水平四个维度进行旅游景区可获得性定量评价的方法。（3）不同客源地旅游景区可获得性不同。八个案例城市在近程出游空间中,A级景区可获得性从好到差依次为北京、上海、西安、广州、成都、武汉、长春和昆明;在中程出游空间中,A级景区可获得性从好到差依次为武汉、北京、上海、长春、成都、西安、昆明,广州;在中远程出游空间中,A级景区可获得性从好到差依次为武汉、西安、北京、上海、成都、昆明、长春和广州;在远程出游空间中,A级景区可获得性从好到差依次为成都、广州、昆明、西安、长春、武汉、北京和上海。整体来看,八个案例城市中北京、武汉、上海和西安A级景区可获得性较好,长春、成都次之,昆明和广州的A级景区可获得性欠佳。（4）客源城市的区位和我国A级景区空间分布不均衡是影响中国不同客源城市A级景区可获得性大小的重要因素。本研究的主要创新之处在于:（1）提出旅游景区可获得性概念,并对其进行定义。（2）提出了客源地旅游景区可获得性的评价指标体系和评价方法。
李丹[7]（2019）在《小刘固农场农产品网络营销研究》文中指出随着网络技术的飞速发展,网络基础设施建设也逐渐完成,费用和接入问题已不再是影响消费者使用互联网的主要因素,用得上、用得起互联网已成为现实。与此同时网络营销作为一种新的营销方式应运而生,并逐渐应用到各个行业的营销领域。其中,在农产品营销方面的广泛应用,为我国农产品营销带来新的突破。当前研究农产品网络营销,对于扩大了农产品市场、降低营销成本、提升营销效果、提高农产品供需双方的资源配置效率、促进传统农业向现代农业转变具有重要意义。本文以河南省原阳县小刘固村的一个推行循环农业的特色农场为研究对象,通过文献研究和实地调研的方法,对小刘固农场的基本情况进行详细了解,小刘固农场在川崎广人的名人效应的影响下,利用网络营销的优势,达到了客户群体分布广泛、产品价格合理、淘宝订单转化率高、销售额增长快的营销效果。其次对小刘固农产品网络营销进行分析,小刘固农场的网络营销是以社群（微博粉丝群、微信群、qq群）为核心的网络社群营销和利用微博粉丝分流顾客的电商网站网店的网络营销。这两种网络营销方式的运用极大降低了因信息不对称性带来的成本损失,减少了农场的物流压力,给顾客和农场带来了双向收益。最后通过分析发现小刘固农场网络营销中存在是否能持续满足顾客多样化的需求、能否满足顾客体验问题、网络支付安全问题、农产品本身特性带来的物流仓储问题、网络店铺缺乏新意的问题等。基于小刘固农产品网络营销中存在的问题,本文围绕适度扩大规模、加强行业间合作、提升客户体验、加强与第三方合作、加强网络安全建设、加强网店品牌推广等方面提出了优化建议。
苏超[8]（2014）在《“文化共享工程”可持续发展研究》文中指出“全国文化信息资源共享工程”（以下简称“文化共享工程”）是中国历史上最大的一项文化惠民项目,旨在利用现代先进的技术手段,将中华优秀文化资源传递到全国的每个角落,重点解决偏远地区广大群众看书难、看电影难的问题,缩小城乡之间、人与人之间在移动互联网时代存在的“信息鸿沟”。文化共享工程实施至今已跨越12年,然公众对于文化共享工程的认识却存在严重不足,此外,文化共享工程的实施过程是怎样的?效果如何?其在建设过程中存在的症结有哪些?其如何才能持续发展下去?本研究通过海量的文献材料系统分析、网上资源统计分析、访谈等方法对文化共享工程进行研究以期解决上述问题,进而实现文化共享工程广泛服务民众的目标。为解决上述问题,本研究从以下八个方面入手：（1）采用深度阅读并按照关键词、主题进行归类的方法对国内外374篇相关文献进行研究分析；（2）通过对文化共享工程241期工作简报、4000余条主要新闻材料、国家历年来关于文化建设方面的政策文件、山东省十余个市县服务点和国家中心部分工作人员访谈资料的分析,对文化共享工程实施过程进行梳理与分析；（3）采用统计、比较分析的方法,通过对国家数字文化网、31个省级分中心文化共享工程网站资源、中国国民休闲小康指数、中国互联网发展报告、中国广播电视统计年鉴、中国文化文物统计年鉴等数据资料的挖掘分析文化共享工程的实施效果；（4）以“心声·音频馆”与“上图讲座”两种资源的网上收听次数／观看次数为数据基础,分析公众对这两类资源的偏好程度；（5）在前面几项研究的基础上,结合访谈,分析文化共享工程建设影响因素；（6）对国外相似项目进行分析；（7）进行文化共享工程可持续发展战略设计；（8）构建文化共享工程评估指标体系。经过对以上内容的研究与分析,本研究主要得出如下结论：（1）我国关于文化共享工程的研究主要集中在8个方面,分别是立足国家层面与基层的整体性研究,立足省级视角、市县视角、农村视角的实践研究,针对技术、培训、绩效评估、资源建设、版权问题等的专题研究。（2）文化共享工程的建设过程依据“建设”与“应用”的比重分为初步探索、普遍发展、巩固提升三个阶段；文化共享工程相关利益群体主要由提供决策与保障群体、实施监管群体、合作参与群体、用户群体构成；文化共享工程服务基层的方式主要通过两条支路完成。（3）文化共享工程的实施效果体现在三个层面,宏观层面表现为对消弭社会信息鸿沟的贡献,中观层面表现为对国家公共文化服务体系建设的贡献,微观层面主要变现为对国家公共数字资源的充实与对国民生活质量提升的贡献。（4）文化共享工程建设影响因素主要包含制度、资源建设、队伍建设等三个维度。（5）本研究针对文化共享工程建设影响因素,结合相关理论与现代公共文化服务体系建设要求,借鉴国外相似项目,对文化共享工程可持续发展做出如下战略设计：一是资源设计达到标准统一,二是通过制定完善的制度体系使制度设计达到系统全面；三是充分利用新技术的发展开发适应的技术平台,以及搭建多元的、人性的、环保的服务终端；四是通过多元的文化教育活动与多举措的文化共享工程宣传推广进行服务设计,实现“服务到人”的目标。（6）在文化共享工程顶层设计与已有评估指标体系的基础上,构建了包含建设、利用、效果三个一级指标的文化共享工程评估指标体系。本研究的主要创新在于：第一,国内首次对文化共享工程进行较为系统的总结与分析,有关见解对文化共享工程的发展具有较大的参考借鉴价值；第二,论文采用“四象限图”分析公众对文化共享工程文化信息资源的偏好程度,对相关研究具有借鉴意义。
张云峰[9]（2010）在《黑龙江省建设农村公共文化服务体系研究》文中进行了进一步梳理本研究是以国内外相关理论为基础,调查研究黑龙江省农村公共文化服务体系建设的现状和存在的问题,深入分析黑龙江省农村公共文化服务的需求和供给,创建农村公共文化服务体系发展水平评价指标体系,对黑龙江省农村公共文化服务体系发展水平进行客观评价,找出制约黑龙江省农村公共文化服务体系建设的主要因素,提出建设黑龙江省农村公共文化服务体系的长效机制和具体对策,为保障农民群众基本文化权益,推进黑龙江省农村经济社会又好又快、更好更快发展,提供政策咨询参考。本研究的内容共包括十章。除第一章“引言”和第十章“结论”外,正文的八章可分为三个部分:第一部分是第二、三章,是农村公共文化服务体系建设的基本理论和国内外实践经验;第二部分是第四、五、六章,是黑龙江省农村公共文化服务体系的现状分析;第三部分是第七、八、九章,是黑龙江省建设农村公共文化服务体系的对策建议。本研究首先阐述了研究的学术背景及其理论与实际意义,阐述了农村公共文化服务体系建设的相关概念界定与理论基础。相关概念界定包括农村公共文化服务体系的涵义、基本特征、地位与作用;理论基础包括城乡统筹发展理论、公共产品理论、基本公共服务均等化理论、公共服务供给理论。在基本理论阐述的基础上,本研究比较了国际国内农村公共文化服务体系建设的实践经验。国际的实践经验主要是介绍了欧美等西方发达国家发展文化事业和韩日等亚洲国家建设农村文化的经验做法;国内的实践经验主要是介绍了东部地区的北京、江苏、浙江台州,中部地区的湖南、河北、江西,西部地区的云南、重庆建设农村公共文化服务体系的经验做法。在理论阐述和比较研究的基础上,本研究对黑龙江省农村居民文化服务的需求进行了量化分析和趋势预测,总结了黑龙江省农村居民文化需求的主要特点。为客观评价黑龙江省农村公共文化服务体系的发展水平,本研究在国内首次创建了农村公共文化服务体系发展水平评价指标体系,并以此为依据,科学评价黑龙江省农村公共文化服务体系的发展水平。通过对黑龙江省农村公共文化服务体系发展水平的评价,本研究分析了黑龙江省农村公共文化服务体系发展的制约因素。主要是从量化和定性两个方面对制约黑龙江省农村公共文化服务体系发展的经济社会发展水平、资金投入、基础设施、服务活动、人才队伍和政府认识、体制机制、市场发展、农民主体意识、法律法规政策等因素进行分析。在找到黑龙江省农村公共文化服务体系发展的制约因素以后,本研究有针对性地提出了黑龙江省建设农村公共文化服务体系的指导思想、基本原则、总体目标和主要任务。为了能够实现黑龙江省农村公共文化服务体系的发展目标,本研究提出要探索建立黑龙江省建设农村公共文化服务体系的长效机制,主要包括资金投入、服务主体和服务方式、事业单位改革、队伍建设、法制化和管理体制改革。针对黑龙江省农村文化建设的实际,本研究提出了黑龙江省建设农村公共文化服务体系的具体措施与政策建议。主要包括完善基础设施、丰富服务内容、挖掘文化资源、发展文化产业、培育文化市场等。本研究的主要创新之处:就是创建了农村公共文化服务体系发展水平评价指标体系,并以此为依据,科学地评价黑龙江省农村公共文化服务体系的发展水平,揭示黑龙江省农村公共文化服务体系发展的制约因素,提出建设黑龙江省农村公共文化服务体系的具体建议。
白献晓,曾凯,刘毓侠,杨春英,吴受容,李世林[10]（1999）在《勇于开拓创新 提高自身发展──《河南农业科学》办刊经验谈》文中进行了进一步梳理分析了增强《河南农业科学》自身发展能力的主要途径在于:创设特色栏目吸引读者,开展广告增加收入,出版增刊、专辑扩大知名度,加强公关树立形象,这是发挥主办单位科研优势,提高期刊学术水平,增强实用性和可读性,创精品名牌期刊的有效措施。
二、河南农业科技名人（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、河南农业科技名人（论文提纲范文）
（1）二十世纪二三十年代“村治派”对农村危机的思考与拯救（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、选题的缘起及意义 |
| 一、学术史回顾 |
| 三、研究思路、方法及创新 |
| 第一章 村治思潮的时代背景及起源 |
| 第一节 20世纪初农村危机与地方自治政策推出 |
| 一、农村衰败无序:近代“中国问题灼点” |
| 二、晚清民初地方自治规约颁布:一剂良药还是虚幻泡影? |
| 第二节 村治实验的萌芽 |
| 一、早期翟城村自治 |
| 二、山西村政 |
| 三、曹州府善后局的设立 |
| 第二章 村治派的形成 |
| 第一节 米迪刚对翟城村治的主导及其实践理论的总结 |
| 一、翟城新政:旧文化网络和新法团主义的较量 |
| 二、村为起点“民主传贤”:中国社会修缮良法 |
| 三、“井”字结构新村布局:社会公共空间营造 |
| 第二节 王鸿一的“恢复民族自信力”思想主张与实践 |
| 一、“民族自信力”:民族自救运动的发动机 |
| 二、儒家伦理:揭橥民族文化重心 |
| 三、“村本政治”:中国民族出路 |
| 第三节 王鸿一与米迪刚的合作及村治派大本营的设立 |
| 一、实行西北垦殖: 纾困内地边疆农村民生 |
| 二、创办《中华日报》:呼吁乡村改革共和建国 |
| 三、出版《村治月刊》:研究学理推行村政 |
| 第三章 村治派的歧出:民主政治的激进化 |
| 第一节 由“改良”到“革命”: 吕振羽村治思想转向 |
| 一、三民主义的村治:非暴力的革命建设 |
| 二、村治理想的破灭:转向国家视角 |
| 三、革命夺取政权:发动农民斗争 |
| 第二节 从“民主”到“封闭”:彭禹廷领导下的宛西自治 |
| 一、自卫、自治、自富:民众自治共同体的内聚 |
| 二、不顾官厅、不顾法律、不顾手续:地方自治的封闭 |
| 三、“再造权威性自治”:局部地方专制的失败 |
| 第四章 走向巅峰:乡村建设浪潮的兴起与高涨 |
| 第一节 梁仲华主持下的村治派大集结 |
| 一、“思想阐发”与“人才储育”: 河南村治学院 |
| 二、“研究”“训练”“实验”: 山东乡村建设研究院 |
| 三、组织与行政:梁仲华乡建工作的事功 |
| 第二节 梁漱溟领导下的“乡村建设运动 |
| 一、社会问题与人生问题:梁漱溟思想的逻辑出发点 |
| 二、乡村开出新组织:邹平实验县的改革设计 |
| 三、“政”“教”“富”“卫”合一:邹平实验实施及七大成效 |
| 四、玄学的理论与妥协的实践:理想与现实的纠葛 |
| 第三节 全国乡村运动大联合 |
| 一、成立联合组织为各地乡村工作人员一致诉求 |
| 二、三次全国乡村工作讨论会的举行 |
| 三、有限度的联合与有限度的影响 |
| 第五章 政治权力强力渗透下村治派的沉寂 |
| 第一节 村治派主导社会改革独立性的消解 |
| 一、民众自卫训练:菏泽实验模式社会改革的有效性 |
| 二、从社会改革到社会控制:韩复榘设立山东乡村自卫训练试办区 |
| 三、全域推行:行政督察专员公署全省逐次分区设置 |
| 第二节 国民党政权下的乡村社会改革实验 |
| 一、纯以行政力量促进农村建设:江宁和兰溪实验 |
| 二、基督教和国民党行政的乡村建设合作:黎川实验 |
| 第三节 中共农村道路的探索 |
| 一、适应性动员:前期海丰农民运动政治策略 |
| 二、“三三制”:陕甘宁边区改革资源总量控制框架 |
| 第六章 批评与回应:围绕村治派理论的争议 |
| 第一节 批评箭靶:村治为解决中国问题唯一办法 |
| 一、一脉相承之认识:村治为国家政治根本 |
| 二、进入主流视野:乡村建设是时代大势所需 |
| 第二节 东西之间:梁漱溟与其他派别的论战 |
| 一、融合东西方还是中国文化坚守:与东方文化派的辩论 |
| 二、农业工业孰先孰后:与自由主义西化派的交锋 |
| 三、阶级的融合还是斗争:与左派经济学家的论争 |
| 结语 |
| 一、民众伦理情感认同:乡村社会改革的基本原则 |
| 二、渐进实施社会调控:保持社会资源对新体制实施的有效支撑 |
| 三、适度区分有效衔接:行政力量与社会运动的良性互动 |
| 四、儒家伦理固本开新:村治派中国乡村现代性出路的理论建构 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（2）上海生生牧场发展变迁研究（1929-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究目的及意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究依据 |
| 1.2.1 理论依据 |
| 1.2.2 现实依据 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 近代奶业史的研究 |
| 1.3.2 近代农业企业史的研究 |
| 1.4 研究思路及研究方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究的创新点 |
| 第二章 生生牧场的创办与生产经营的展开(1929-1933年) |
| 2.1 沈九成创办生生牧场的背景 |
| 2.1.1 沈九成创办生生牧场的个人际遇 |
| 2.1.2 沈九成创办生生牧场的政策背景 |
| 2.1.3 沈九成创办生生牧场的行业时机 |
| 2.2 生生牧场的创办 |
| 2.2.1 奶牛的采购及其生产管理 |
| 2.2.2 土地的租赁 |
| 2.2.3 员工的招聘 |
| 2.2.4 生产设备的买入 |
| 2.3 沈鹏程时期生生牧场生产经营的展开 |
| 2.3.1 文化濡化:形塑消费者饮食习惯的企业经营方法 |
| 2.3.2 横向拓展:以奶妈为竞争者定位的企业经营策略 |
| 2.3.3 纵向连合:与三友实业社合作的企业经营模式 |
| 第三章 生生牧场的迅速发展与销售规模的扩大(1933-1940年) |
| 3.1 沈九成接掌生生牧场的经过 |
| 3.1.1 三友实业社劳资纠纷案与沈九成出走三友实业社 |
| 3.1.2 沈九成接掌生生牧场 |
| 3.2 从单一鲜奶到全面化战略:生生牧场产品结构的调整 |
| 3.2.1 牛奶 |
| 3.2.2 冰淇淋 |
| 3.2.3 奶油 |
| 3.2.4 其他乳制品 |
| 3.3 生生牧场的销售模式 |
| 3.3.1 订户模式 |
| 3.3.2 专卖店模式 |
| 3.3.3 杂货店模式 |
| 3.3.4 交易会模式 |
| 3.4 生生牧场的销售策略 |
| 3.4.1 药品、食品、饮品:产品的物质功能定位 |
| 3.4.2 “国货”:产品的政治功能定位 |
| 3.4.3 营养与健康:产品的社会功能定位 |
| 3.4.4 早餐与现代性:产品的生活方式功能定位 |
| 3.5 生生牧场迅速发展的原因 |
| 3.5.1 沈九成与穆藕初交往考证 |
| 3.5.2 沈九成的经营经验与企业家才能的展现 |
| 第四章 生生牧场销售战略的调整与等级结构的嵌入(1940-1946年) |
| 4.1 沈九成被绑案与沈万灵接手生生牧场 |
| 4.2 生生牧场生产等级的提升 |
| 4.2.1 上海市乳业等级制度的建立 |
| 4.2.2 生生牧场的质量控制与等级提升 |
| 4.3 生生牧场消费等级的嵌入 |
| 4.3.1 近代上海的社会分层与牛奶的品牌选择 |
| 4.3.2 生生牧场消费人群的社会结构 |
| 4.3.3 日伪时期生生牧场销售对象的上移 |
| 第五章 生生牧场的衰退与政治权力的介入(1946-1949年) |
| 5.1 中国国民党接收生生牧场的经过 |
| 5.2 中央信托局与生生牧场的衰退 |
| 5.2.1 中央信托局接收生生牧场与国民党的派系斗争 |
| 5.2.2 中央信托局管理上海生生牧场时期的衰退 |
| 第六章 结论 |
| 附录 :沈九成父子年谱初编 |
| 参考文献 |
| 个人简介 |
（3）河南农事试验机构的发展（1908-1958）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 农业改良研究文献综述 |
| 1.3.2 农事试验机构研究的文献综述 |
| 1.4 研究方法 |
| 2 清末河南农事实验机构的设置 |
| 2.1 河南农事实验机构设置的背景 |
| 2.1.1 农业发展滞后 |
| 2.1.2 外国经济入侵 |
| 2.1.3 西学东渐浓厚氛围 |
| 2.1.4 政府基于改变困境的改良运动 |
| 2.1.5 地方官员对于农业改良运动的重视与支持 |
| 2.2 清末河南农事实验机构的组织架构 |
| 2.2.1 清末河南农业行政机关的设置 |
| 2.2.2 清末河南农业事业机构的设置 |
| 2.3 清末河南农事实验机构的业务活动情况 |
| 3 民国时期河南农事实验机构的发展 |
| 3.1 民国时期河南农事实验机构的组织架构 |
| 3.1.1 民国时期河南农业行政机关的设置 |
| 3.1.2 民国时期河南农业事业机构的设置 |
| 3.2 民国时期河南农事实验机构的规模发展概况 |
| 3.2.1 场地数量及规模扩大 |
| 3.2.2 经费投入增加 |
| 3.2.3 业务人员增多 |
| 3.3 民国时期河南农事实验机构的业务活动情况 |
| 3.3.1 农事试验与作物品种改良试验业务 |
| 3.3.2 农业推广业务 |
| 3.3.3 农业调查活动 |
| 3.4 民国时期河南农事实验场的发展成效 |
| 3.5 民国战乱时期河南农事实验场的停滞发展 |
| 4 建国初期河南农事实验机构的发展与改制 |
| 4.1 建国初期农事实验机构的组织架构 |
| 4.1.1 建国初期河南农业行政机关的设置 |
| 4.1.2 建国初期河南农业事业机构的设置 |
| 4.2 农事实验场的场地接收、整合和改建活动 |
| 4.3 建国初期河南农事实验机构的业务活动情况 |
| 4.3.1 农事试验与作物品种改良试验业务 |
| 4.3.2 农业推广业务 |
| 4.3.3 农业调查活动 |
| 4.4 建国初期农事实验场的发展成效 |
| 5 河南农事实验机构发展的历史经验及其启示 |
| 5.1 河南农事实验机构的发展成效 |
| 5.2 河南农事实验机构的发展局限性 |
| 5.2.1 缺乏稳定的行政架构 |
| 5.2.2 缺乏优秀的农业人才团队 |
| 5.2.3 缺乏长期稳定的专项资金支持 |
| 5.2.4 缺乏完整的农业推广链条 |
| 5.2.5 缺乏稳定的外部环境 |
| 5.3 河南农事实验机构对新农村建设和“乡村振兴战略”实施的参考意义 |
| 5.3.1 坚持以先进科学技术发展现代农业 |
| 5.3.2 构建完整的农业科技创新体系 |
| 5.3.3 加强国际农业科技合作与交流 |
| 6 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附图 |
（4）继往开来责在斯 ——国立中正大学农学院研究（1940-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起 |
| 二、研究综述 |
| 三、研究意义 |
| 四、研究思路 |
| (一)路数选择 |
| (二)研究方法 |
| (三)结构安排 |
| 第一章 国立中正大学农学院的成立背景 |
| 一、战时江西农业的现状与重要地位 |
| (一)抗战时期的江西农业情况 |
| (二)抗战时期的江西农业地位 |
| 二、战时江西高等农业教育的缺失 |
| (一)晚清时期 |
| (二)民国时期 |
| 三、时代交织背景下的人才流动 |
| (一)江西农业人才的回流 |
| (二)战时农学人才的内迁 |
| 第二章 国立中正大学农学院的发展态势 |
| 一、胡先骕掌校时期——茁壮发展 |
| (一)充实图书资料 |
| (二)添置仪器设备 |
| (三)扩充实验场所 |
| (四)壮大发展院系 |
| 二、萧蘧掌校期间——惨淡经营 |
| (一)迁校避战(1944年5 月—1945年8 月) |
| (二)战后复员(1945年8 月—1946年11 月) |
| (三)内战学潮(1946年11 月—1947年7 月) |
| 三、林一民掌校期间——艰苦奋斗 |
| (一)林一民与周拾禄 |
| (二)林一民与王志鹄 |
| 第三章 国立中正大学农学院的师资队伍 |
| 一、农学院的师资情况 |
| (一)师资人数、研究领域、留学学历 |
| (二)师资来源情况分析 |
| (三)教员“留守”原因之分析 |
| 二、农学院的师资对比 |
| (一)与校内其他院系对比 |
| (二)与国内其他农学院对比 |
| 三、农学院的知名师资 |
| (一)国内农学领域学科带头人 |
| (二)任职任教的四位学部委员 |
| (三)与农学院同甘共苦的教授 |
| 第四章 国立中正大学农学院的人才培养 |
| 一、农学院的学生情况 |
| (一)学生来源、招录人数、专业选择 |
| (二)学生成绩与培养质量 |
| 二、农学院的人才培养方法 |
| (一)结合实际设置科系专业与课程 |
| (二)行之有效的教学方法 |
| (三)以实习检验学理 |
| 三、学生毕业去向及院内知名校友 |
| (一)学生毕业去向及就业选择方向 |
| (二)农学院内各系知名校友 |
| 第五章 国立中正大学农学院的科研工作及社会服务 |
| 一、农学院的科研工作 |
| (一)科研准备 |
| (二)科研活动 |
| (三)科研成果 |
| 二、农学院的社会服务 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 |
（5）河南草庙集乡现代农业示范园总体规划研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 国家政策背景 |
| 1.1.2 河南政策背景 |
| 1.1.3 研究目的与意义 |
| 1.2 现代农业园研究综述 |
| 1.2.1 现代农业园概念 |
| 1.2.2 现代农业园功能 |
| 1.2.3 国外现代农业园研究 |
| 1.2.4 国内现代农业园研究 |
| 1.3 相关基础理论 |
| 1.3.1 现代农业 |
| 1.3.2 生态农业理论 |
| 1.3.3 区域经济规划理论 |
| 1.3.4 系统工程理论 |
| 2 研究内容与方法 |
| 2.1 研究内容 |
| 2.1.1 园区现状分析 |
| 2.1.2 各产业项目规划评价 |
| 2.1.3 总体布局规划 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 综合分析法 |
| 2.2.2 层次分析法 |
| 2.2.3 模糊综合评价法 |
| 2.3 技术路线 |
| 3 项目现状研究 |
| 3.1 区位条件 |
| 3.1.1 地理区位 |
| 3.1.2 交通区位 |
| 3.2 生态环境分析 |
| 3.2.1 气候条件 |
| 3.2.2 水文资源 |
| 3.2.3 地形地貌 |
| 3.2.4 植被现状 |
| 3.3 优势产业分析 |
| 3.4 社会文化经济条件 |
| 3.4.1 经济发展 |
| 3.4.2 农业生产 |
| 3.4.3 文化资源 |
| 4 项目总体规划评价研究 |
| 4.1 项目总体规划评价模型体系构建 |
| 4.1.1 调查内容 |
| 4.1.2 调查流程 |
| 4.2 使用者调查结果分析 |
| 4.2.1 问卷统计性分析 |
| 4.2.2 开放式问题结果分析 |
| 4.3 专家调查结果分析 |
| 4.3.1 确立指标权重 |
| 4.3.2 评价集矩阵 |
| 4.3.3 模糊评价法 |
| 5 项目总体布局研究 |
| 5.1 规划范围和期限 |
| 5.2 规划依据 |
| 5.3 规划原则 |
| 5.4 规划定位 |
| 5.5 规划思想及目标 |
| 5.6 规划结构 |
| 5.7 功能分区 |
| 5.7.1 高效农业生产区 |
| 5.7.2 循环农业示范区 |
| 5.7.3 创意农业示范区 |
| 5.7.4 农事体验示范区 |
| 5.8 分期建设规划 |
| 6 项目专项规划 |
| 6.1 重点项目专项规划 |
| 6.1.1 猕猴桃种植区 |
| 6.1.2 葡萄种植区 |
| 6.1.3 珍稀花木繁育区 |
| 6.1.4 林下养殖区 |
| 6.1.5 农业生产环节体验区 |
| 6.1.6 民俗文化一条街 |
| 6.1.7 组合人工湿地 |
| 6.2 基础设施规划 |
| 6.2.1 道路工程规划 |
| 6.2.2 景观绿化工程规划 |
| 6.2.3 给水工程规划 |
| 6.2.4 排水工程规划 |
| 6.3 旅游专项规划 |
| 6.3.1 旅游市场分析与定位 |
| 6.3.2 旅游服务设施规划 |
| 6.3.3 精品游线规划 |
| 7 结论与讨论 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 讨论 |
| 参考文献 |
| 附录A 示范园各产业项目规划专家征询问卷 |
| 附录B 示范园各产业项目规划问卷调查表(李克特量表) |
| 致谢 |
（6）旅游景区可获得性评价方法研究 ——以八个典型城市为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究进展 |
| 1.2.1 景区研究进展 |
| 1.2.2 可获得性研究进展 |
| 1.3 研究设计 |
| 1.3.1 案例城市 |
| 1.3.2 数据来源 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.3.4 技术路线 |
| 第2章 中国A级景区建设现状 |
| 2.1 中国A级景区数量特征 |
| 2.2 中国A级景区等级结构水平 |
| 2.2.1 中国A级景区等级结构类型 |
| 2.2.2 中国A级景区等级结构水平 |
| 2.3 中国A级景区空间分布特征 |
| 2.3.1 A级景区整体分布特征 |
| 2.3.2 A级景区空间分布类型 |
| 第3章 旅游景区可获得性概念界定 |
| 3.1 旅游景区可获得性定义 |
| 3.2 旅游景区可获得性评价指标 |
| 3.2.1 旅游景区可获得性影响因素分析 |
| 3.2.2 旅游景区可获得性评价指标体系构建 |
| 3.3 旅游景区可获得性评价方法 |
| 3.3.1 旅游景区数量评价方法 |
| 3.3.2 旅游景区等级结构水平评价方法 |
| 3.3.3 旅游景区距离成本评价方法 |
| 3.3.4 旅游景区空间集聚水平评价方法 |
| 3.3.5 旅游景区可获得性综合评价方法 |
| 第4章 案例城市A级景区可获得性测算及对比 |
| 4.1 A级景区数量可获得性测算 |
| 4.2 A级景区等级可获得性测算 |
| 4.3 A级景区成本可获得性测算 |
| 4.4 A级景区空间可获得性测算 |
| 4.5 A级景区可获得性综合对比 |
| 4.5.1 近程出游空间可获得性对比 |
| 4.5.2 中程出游空间可获得性对比 |
| 4.5.3 中远程出游空间可获得性对比 |
| 4.5.4 远程出游空间可获得性对比 |
| 4.5.5 A级景区可获得性综合对比 |
| 第5章 研究结论与展望 |
| 5.1 研究结论与创新之处 |
| 5.1.1 研究结论 |
| 5.1.2 创新之处 |
| 5.2 研究不足与展望 |
| 5.2.1 研究不足 |
| 5.2.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间的科研成果 |
（7）小刘固农场农产品网络营销研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路、内容及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 研究可能的创新点与研究不足 |
| 1.4.1 研究创新点 |
| 1.4.2 研究不足 |
| 第二章 相关概念及理论基础 |
| 2.1 核心概念 |
| 2.1.1 网络营销 |
| 2.1.2 农产品网络营销 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 交易成本理论 |
| 2.2.2 病毒式营销理论 |
| 2.2.3 名人效应理论 |
| 2.2.4 网络社群营销理论 |
| 第三章 小刘固农场农产品网络营销现状分析 |
| 3.1 小刘固农场概况 |
| 3.1.1 小刘固农场基本情况 |
| 3.1.2 小刘固农场的“名人” |
| 3.2 小刘固农场农产品网络营销方式 |
| 3.2.1 网络社群营销 |
| 3.2.2 电商网站网店网络营销 |
| 3.3 小刘固农场农产品网络营销作用分析 |
| 3.3.1 降低信息不对称 |
| 3.3.2 减少分销环节 |
| 3.3.3 聚焦顾客、导流顾客 |
| 3.4 小刘固农场农产品网络营销概况 |
| 3.4.1 消费群体、消费范围广泛 |
| 3.4.2 购买方式多样化 |
| 3.4.3 淘宝网店订单转化率高 |
| 3.4.4 销售额增长快 |
| 第四章 小刘固农场网络营销发展优势及现存问题 |
| 4.1 小刘固农场农产品网络营销发展的优势 |
| 4.1.1 农场有机农产品 |
| 4.1.2 农场名人效应 |
| 4.1.3 消费者需求 |
| 4.1.4 政策与技术 |
| 4.2 小刘固农场农产品网络营销现存问题 |
| 4.2.1 顾客需求多样化问题 |
| 4.2.2 客户体验问题 |
| 4.2.3 产品的仓储物流问题 |
| 4.2.4 网站店铺缺乏新意 |
| 4.2.5 网络安全问题 |
| 第五章 优化小刘固农场农产品网络营销发展的对策建议 |
| 5.1 提升供应能力 |
| 5.1.1 加强农场间合作 |
| 5.1.2 适度扩大生产规模 |
| 5.2 提升客户体验 |
| 5.3 加强与第三方合作 |
| 5.4 加强网店品牌推广 |
| 5.5 加强网络安全建设 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 |
（8）“文化共享工程”可持续发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 附图清单 |
| 附表清单 |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与问题提出 |
| 一、研究背景 |
| 二、问题设定 |
| 第二节 研究目的与研究意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 主要概念界定 |
| 一、数字鸿沟 |
| 二、文化信息资源 |
| 三、全国文化信息资源共享工程 |
| 四、可持续发展 |
| 第四节 研究设计 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究内容与思路 |
| 第五节 研究创新点 |
| 第二章 研究相关理论与文献回顾 |
| 第一节 研究相关理论 |
| 一、知识沟理论 |
| 二、文化权利 |
| 三、文化传播 |
| 四、基本公共服务均等化 |
| 五、公共物品理论 |
| 六、贫困文化理论 |
| 第二节 我国文化共享工程研究文献回顾 |
| 一、文化共享工程研究文献的内容分析 |
| 二、文化共享工程研究文献的评价分析 |
| 第三章 实施文化共享工程的背景分析 |
| 第一节 文化共享工程实施的背景 |
| 一、全球信息化给文化建设带来挑战 |
| 二、国家对文化建设日益重视 |
| 第二节 实施文化共享工程的缘由 |
| 一、提高国民生活质量的需要 |
| 二、新农村建设的需要 |
| 三、弘扬中国优秀文化的需要 |
| 第四章 文化共享工程实施过程 |
| 第一节 初步探索阶段：十五时期 |
| 一、建立试点 |
| 二、启动应用 |
| 三、全国推广 |
| 四、初步探索阶段工程建设小结 |
| 第二节 普遍发展阶段：十一五时期 |
| 一、开展文化共享工程试点工作 |
| 二、与相关项目合作共建 |
| 三、文化共享工程“进村入户” |
| 四、县级数字图书馆推广计划 |
| 五、普遍发展阶段工程建设小结 |
| 第三节 巩固提升阶段：十二五时期 |
| 一、继续推进服务网络的全覆盖 |
| 二、服务新思路：拓展与深化 |
| 三、统筹数字资源建设 |
| 四、打造技术支撑平台 |
| 五、巩固提升阶段工程建设小结 |
| 第四节 对文化共享工程建设过程的系统分析 |
| 一、建设流程 |
| 二、国家政策影响及作用 |
| 三、相关利益群体分析 |
| 四、资源构成分析 |
| 五、服务方式分析 |
| 第五章 文化共享工程建设效果与分析 |
| 第一节 宏观层面：消弭社会信息鸿沟 |
| 一、计算机设备增加助力“信息鸿沟”的消弭 |
| 二、计算机技能培训助力“信息鸿沟”的消弭 |
| 第二节 中观层面：促进公共文化服务体系建设 |
| 一、推动公共图书馆的现代化发展 |
| 二、促进覆盖全社会的公共文化服务网络的层级建设 |
| 第三节 微观层面：充实文化资源,提升国民生活质量 |
| 一、充实国家公共数字文化资源 |
| 二、助力国民生活质量的提高 |
| 第四节 公众对文化共享工程数字文化资源的偏好分析 |
| 一、以“心声·音频馆”为例 |
| 二、以“上图讲座”为例 |
| 第六章 文化共享工程可持续发展战略设计 |
| 第一节 文化共享工程可持续发展影响因素 |
| 一、从文献梳理中发现问题 |
| 二、从建设过程与效果中分析问题 |
| 三、从访谈资料中挖掘问题 |
| 四、影响因素的确定 |
| 第二节 国外相似项目介绍及分析 |
| 一、美国：“美国记忆”(American Memory) |
| 二、韩国：“信息网络村”(Information Network Village,INVIL) |
| 三、南非：“数字之门”(Digital Doorway) |
| 四、印度：“墙上之窗——学习站”(HiWEL-Learning Stations) |
| 五、日本：“无处不在网络计划”(U-Japan) |
| 六、英国：“文化在线”(Culture on Line) |
| 第三节 文化共享工程可持续发展顶层设计 |
| 一、设计导向：现代公共文化服务体系的构建 |
| 二、设计主题：突出“标准、规范、反馈、社会化” |
| 三、资源设计：标准统一 |
| 四、制度设计：系统全面 |
| 五、技术设计：拓展利用 |
| 六、服务设计：进村入户到人 |
| 第四节 文化共享工程未来发展实践指导 |
| 一、指导原则：依据顶层设计与相关建设规划 |
| 二、以技术支撑平台为基础,构建层级分布式互联网网站群 |
| 三、以“服务年”为契机,实现数字文化活动的品牌化建设 |
| 四、以少数民族文化资源的数字化建设为重点,完善资源基础库 |
| 五、以人才建设为中心,推动全民信息素养教育与工作队伍培训 |
| 第五节 构建文化共享工程效果评估指标体系 |
| 第七章 研究结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究不足 |
| 第三节 研究展望 |
| 附录A 文化共享工程建设问题汇总——96篇研究文献梳理 |
| 附录B 国家数字文化网——专题资源库 |
| 附录C 心声·音频馆资源 |
| 附录D 上海图书馆讲座回顾(2002年-2013年) |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（9）黑龙江省建设农村公共文化服务体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 本研究的学术背景及其理论与实际意义 |
| 1.1.1 本研究的学术背景 |
| 1.1.2 本研究的理论意义与实际意义 |
| 1.2 国内外文献综述 |
| 1.2.1 国外文献综述 |
| 1.2.2 国内文献综述 |
| 1.2.3 国内外研究状况评价 |
| 1.3 本研究的主要内容与方法 |
| 1.3.1 本研究的主要内容 |
| 1.3.2 本研究的主要方法 |
| 2 相关概念界定与理论基础 |
| 2.1 农村公共文化服务体系的涵义 |
| 2.1.1 文化与农村文化 |
| 2.1.2 公共服务与农村公共服务 |
| 2.1.3 公共文化服务体系与农村公共文化服务体系 |
| 2.2 农村公共文化服务体系的基本特征 |
| 2.2.1 公益性 |
| 2.2.2 公平性 |
| 2.2.3 基本性 |
| 2.2.4 多样性 |
| 2.2.5 便利性 |
| 2.2.6 持续性 |
| 2.3 农村公共文化服务体系的地位与作用 |
| 2.3.1 建设社会主义新农村的重要任务 |
| 2.3.2 满足农民群众日益增长的精神文化需求的客观需要 |
| 2.3.3 推进服务型政府建设和文化体制改革的必由之路 |
| 2.3.4 占领农村思想文化阵地的根本手段 |
| 2.3.5 扩大农村市场需求，转变农村发展方式的有效途径 |
| 2.4 本研究的理论基础 |
| 2.4.1 城乡统筹发展理论 |
| 2.4.2 公共产品理论 |
| 2.4.3 基本公共服务均等化理论 |
| 2.4.4 公共服务供给理论 |
| 3 国际文化建设和国内不同区域农村公共文化服务体系建设的比较与启示 |
| 3.1 国际文化建设的比较 |
| 3.1.1 美欧等发达国家的公共文化管理体制改革 |
| 3.1.2 韩国、日本等亚洲国家农村公共文化建设 |
| 3.2 国内不同区域农村公共文化服务体系建设比较 |
| 3.2.1 全国农村公共文化服务体系建设的总体情况 |
| 3.2.2 东部沿海发达地区的农村公共文化服务体系建设经验 |
| 3.2.3 中部地区的农村公共文化服务体系建设经验 |
| 3.2.4 西部地区的农村公共文化服务体系建设经验 |
| 3.3 国际国内建设农村公共文化服务体系的启示与借鉴 |
| 3.3.1 建立和完善农村公共文化服务体系，加强农村文化建设是农村现代化建设的重要任务 |
| 3.3.2 政府在农村文化建设特别是农村公共文化服务体系建设中发挥着极其重要的主导作用 |
| 3.3.3 尊重和调动农民自身的积极性、主动性是农村公共文化建设的关键所在 |
| 3.3.4 引入市场机制，创新农村公共文化服务机制是提高农村公共文化建设效率的有效手段 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 黑龙江省农村居民文化需求的现状分析和趋势预测 |
| 4.1 黑龙江省农村居民文化需求的现状分析 |
| 4.1.1 黑龙江省农村居民文化需求的状况 |
| 4.1.2 黑龙江省农村居民文化需求的主要特征 |
| 4.2 黑龙江省农村居民文化需求的趋势预测 |
| 4.2.1 黑龙江省农村和城市居民文化需求的比较 |
| 4.2.2 黑龙江省农村居民文化需求的趋势分析 |
| 4.3 本章小结 |
| 5 黑龙江省农村公共文化服务体系发展水平评价 |
| 5.1 农村公共文化服务体系发展水平评价指标体系的构建 |
| 5.1.1 构建农村公共文化服务体系发展水平评价指标体系的意义 |
| 5.1.2 构建农村公共文化服务体系发展水平评价指标体系的原则 |
| 5.1.3 构建农村公共文化服务体系发展水平评价指标体系的办法 |
| 5.2 黑龙江省农村公共文化服务体系发展水平的具体评价 |
| 5.2.1 黑龙江省农村公共文化服务体系发展水平的总体评价 |
| 5.2.2 黑龙江省农村公共文化服务体系发展水平和其他各省份的比较 |
| 5.2.3 黑龙江省农村公共文化服务体系发展水平的历史发展变化 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 黑龙江省农村公共文化服务体系发展的制约因素分析 |
| 6.1 黑龙江省农村公共文化服务体系制约因素的定量分析 |
| 6.1.1 农村经济社会发展总体水平仍相对落后 |
| 6.1.2 农村公共文化建设投入不足 |
| 6.1.3 农村公共文化基础设施短缺 |
| 6.1.4 农村公共文化服务活动匮乏 |
| 6.1.5 农村公共文化人才队伍薄弱 |
| 6.2 黑龙江省农村公共文化服务体系制约因素的定性分析 |
| 6.2.1 地方特别是基层党委政府对加强农村公共文化建设重要性的认识还不到位 |
| 6.2.2 农村公共文化服务的体制机制还不完善 |
| 6.2.3 农村文化市场的发展还不规范 |
| 6.2.4 农民的主体意识和积极性主动性还没有充分调动起来 |
| 6.2.5 农村公共文化建设的法律法规政策还不健全 |
| 6.3 本章小结 |
| 7 黑龙江省建设农村公共文化服务体系的指导思想、基本原则、总体目标和主要任务 |
| 7.1 黑龙江省建设农村公共文化服务体系的指导思想 |
| 7.2 黑龙江省建设农村公共文化服务体系的基本原则 |
| 7.2.1 坚持“以人为本” |
| 7.2.2 坚持政府主导 |
| 7.2.3 坚持统筹兼顾 |
| 7.2.4 坚持农民主体 |
| 7.2.5 坚持重点突破 |
| 7.3 黑龙江省建设农村公共文化服务体系的目标 |
| 7.3.1 近期目标 |
| 7.3.2 中期目标 |
| 7.3.3 远期目标 |
| 7.4 黑龙江省建设农村公共文化服务体系的主要任务 |
| 7.4.1 广播电视覆盖工程 |
| 7.4.2 文化信息资源共享工程 |
| 7.4.3 乡镇综合文化站和基层文化阵地建设工程 |
| 7.4.4 农村电影放映工程 |
| 7.4.5 农家书屋建设工程 |
| 7.5 本章小结 |
| 8 黑龙江省建设农村公共文化服务体系的长效机制 |
| 8.1 加大农村公共文化服务投入 |
| 8.1.1 建立完善公共财政对农村文化事业投入的稳定增长机制 |
| 8.1.2 开拓多元化的投入渠道 |
| 8.2 创新农村公共文化服务主体和服务方式 |
| 8.2.1 以政府为主体的公益服务 |
| 8.2.2 以企业为主体的市场服务 |
| 8.2.3 以非政府组织为主体的志愿服务 |
| 8.2.4 以农民为主体的自我服务 |
| 8.3 推进农村文化事业单位改革 |
| 8.3.1 深化农村公益性文化事业单位改革 |
| 8.3.2 逐步推进农村经营性国有文化事业单位转企改制 |
| 8.3.3 积极培育多种所有制的农村文化企业 |
| 8.4 加强农村公共文化服务队伍建设 |
| 8.4.1 改革人事制度，选拔人才 |
| 8.4.2 优化工作环境，吸引人才 |
| 8.4.3 加大培训力度，培养人才 |
| 8.4.4 增设学科专业，储备人才 |
| 8.5 推动农村文化建设立法和农村文化管理体制改革 |
| 8.5.1 制定全省性的农村文化建设政策法规 |
| 8.5.2 改革农村文化管理体制 |
| 8.5.3 强化政府农村公共文化服务绩效评价、问责和监督 |
| 8.6 本章小结 |
| 9 黑龙江省建设农村公共文化服务体系的具体措施与政策建议 |
| 9.1 建立健全农村公共文化基础设施 |
| 9.1.1 建立完备的农村公共文化服务基础设施规划布局 |
| 9.1.2 构建完善的农村公共文化服务硬件网络 |
| 9.1.3 推进农村公共文化基础设施达标建设 |
| 9.2 充分发挥现有文化设施的作用 |
| 9.2.1 城市公共文化设施积极开展面向农民群众的公共文化服务 |
| 9.2.2 县、乡镇公共文化设施提高服务水平 |
| 9.2.3 村文化活动室一室多用 |
| 9.2.4 建立健全公共文化设施服务公示制度 |
| 9.3 努力提供更丰富的农村公共文化服务 |
| 9.3.1 扩展大众媒体为农村服务的内容和方式 |
| 9.3.2 突出文艺创作中的农村题材 |
| 9.3.3 加强“三农”读物出版配送工作 |
| 9.3.4 推动城市公益性讲座走进农村 |
| 9.4 积极开展农村公益性文化活动 |
| 9.4.1 做大做强品牌文化活动，发展农村特色文化 |
| 9.4.2 继续开展文化科技卫生“三下乡”等为农村基层服务的公益性文化活动 |
| 9.4.3 引导农民群众自娱自乐，积极参与健康快乐的群众文化活动 |
| 9.5 大力挖掘农村历史文化资源 |
| 9.5.1 挖掘民族历史源流系列资源 |
| 9.5.2 挖掘民族民间非物质文化遗产系列资源 |
| 9.5.3 挖掘流寓文化系列资源 |
| 9.5.4 挖掘红色历程系列资源 |
| 9.5.5 挖掘开发建设系列资源 |
| 9.5.6 挖掘地域风情系列资源 |
| 9.6 提高农村文化产业支撑和农村文化市场供给能力 |
| 9.6.1 发展文化产业，为农村公共文化服务形成有力的支撑 |
| 9.6.2 发展地方民间民俗文化，为农村公共文化服务提供丰富的产品 |
| 9.6.3 培育和开拓农村文化市场，确保农村文化市场健康有序发展 |
| 9.7 本章小结 |
| 10 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 |
四、河南农业科技名人（论文参考文献）
- [1]二十世纪二三十年代“村治派”对农村危机的思考与拯救[D]. 察应坤. 山东大学, 2020(08)
- [2]上海生生牧场发展变迁研究（1929-1949）[D]. 刘君. 西北农林科技大学, 2020(02)
- [3]河南农事试验机构的发展（1908-1958）[D]. 孟珈蒂. 华南农业大学, 2019(02)
- [4]继往开来责在斯 ——国立中正大学农学院研究（1940-1949）[D]. 郑瑶. 江西师范大学, 2019(01)
- [5]河南草庙集乡现代农业示范园总体规划研究[D]. 田欣. 中南林业科技大学, 2019(01)
- [6]旅游景区可获得性评价方法研究 ——以八个典型城市为例[D]. 邓纯纯. 陕西师范大学, 2019(06)
- [7]小刘固农场农产品网络营销研究[D]. 李丹. 河南师范大学, 2019(07)
- [8]“文化共享工程”可持续发展研究[D]. 苏超. 南开大学, 2014(07)
- [9]黑龙江省建设农村公共文化服务体系研究[D]. 张云峰. 东北农业大学, 2010(01)
- [10]勇于开拓创新 提高自身发展──《河南农业科学》办刊经验谈[J]. 白献晓,曾凯,刘毓侠,杨春英,吴受容,李世林. 中国科技期刊研究, 1999(02)