图书馆调研报告格式

图书馆调研报告格式

问:调研报告基本格式
  1. 答:调研报告敬局档是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真腊悉、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。
    调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观亮乱想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。
    研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。
    因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。
    具体的范文模板
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  2. 答:1、标题公文式标猛核题。这类调研报告标题多数由事由和构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和调查枝裤掘二字组成,如《知识分子情况的调查》。
    2、调研报告标题一般文章式标纯碰题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
    3、调研报告标题提问式标题,如《人情债何时了》,这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
    扩展资料:
    调研报告写好的要求:
    第一,要写好调研报告首先要掌握翔实的资料,资料可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考察获得的,包括各种观察数据、调查所得等,这是调研报告的生命。第二手资料主要来源是图书馆和资料室的文献资料以及书报、杂志和互联网上发布的资料。掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调研报告的前提。
    第二,对于获得的大量的直接和间接资料,要做艰苦细致的辨别真伪的工作,从中找出事物的内在规律性。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中,筛选出最典型、最能说明问题的材料,对其进行分析,从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西,这是写调研报告时应特别注意的。
    第三,逻辑严谨,条理清晰。调研报告要做到观点鲜明,立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系,条理清晰。论据不单是列举事例,讲故事。
    参考资料来源:
  3. 答:1、标题
    调研报告的标题有单标题和双标题两种。单标题就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题由”事由+文种“构成;文章式标题标明作者通过调查所得到的观点。所谓双标题就是两个标题,即一个正题,一个副题。
    2、导语
    导语又称引言,是调研报告的前颤散言,简洁明了地介绍有关调研的情况,或提出全文的引子,为正文创作做好铺垫。
    3、正文
    正文是调查报告的主体,结构有不同框架。
    4、结尾
    结尾大多是调研者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调研报告的结尾主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
    5、落款
    调查报告的落款要写明调研者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调研者,落款可省略。
    扩展资料:
    调研报告的特点
    1、真实性。真实性是调研报告首要的、最大的特点。所谓真实性,就是尊重客观事实,用事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度,认真求实的精神。
    抛弃“假大空,不仅报喜,还要报忧,不仅要充分肯定工作成绩,还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度,才能写出真实可信、对工作具有指导意义的调研报告。
    2、针对性。这是由调研报告具有很强的工作目核握的性所决定的。一般来改洞庆说一项调查研究工作,特别是大型调查研究,是针对一些较为迫切的实际情况,解决某些实际问题而进行的,要花费较大的时间、人力和物力。
    在调查报告的创作上,必须中心突出,明确所针对的问题,明确所获得的事实材料,分析问题的症结所在,提出具体可行的建议和对策。
问:社会实践调研报告怎么写
  1. 答:社会实践调研报告创作方法如下:
    1、标题:可以是公文式标题,即《关于XXX的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大课堂,实践长真知识》。
    2、前言:写出社会实践的参加者、渣做实践的主题、时间、携耐地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。
    3、正文:写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容,例如:活动内容,经验体会,理性思考,问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的理性认识,对组织社会实践活动评价。
    4、结语:可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
    5、落款:署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组),报告完成的时间。
    社会实践调研报告的过程
    1、收集资料
    资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料辩梁春室已有的资料中查找。
    2、拟订报告提纲
    拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
    3、起草
    报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
    4、修改、定稿
    报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
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