心理专业教学能力调查问卷学生版

问：急需一份中学生（最好是高中生）心理健康调查问卷及相应评析标准 一定要有相应评析标准！！！我找到了不少

1. 答：可以直接去网上搜心理健康问卷，然后让学生做问卷。

问：求专业大学生心理健康调查问卷及结果分析。问题不用太多三四十个左右就行，谢了

1. 答：1、你认为现在作业多不多 A多 B不多 2、你每天晚上平均用多长时间完成作业 A一小时 B一个半小时 C两小时 D两小时以上 3、文理科作业量所占比例是否相近 A是 B否 4、你最喜欢做哪科作业列出所有选项 5、副科的作业你悔迹会按时完成吗 A是 B否 6、你有早晨补作业的习惯吗 A有 B没有 7、你认为作业多长时间内完成比较合适 A一小时 B一个半小时 C两小时 D两小时以上 8、你完成碧慎并什么作业用的时间最多列孝尘出所有选项 9、你认为哪一门作业最繁琐列出所有选项 10、你对待非书面作业的态度是怎样的 A认真完成 B马马虎虎 C直接忽略
2. 答：你可以看 一下下面的参考资料：
   zhdoodqzcy60683311002011-10-13 4:42:591、你认为现在作业多不多 A多如亏 B不多 2、你每天晚上平均用多长时间完成作业 A一小时 B一个半小时 C两小时 D两小时以上 3、文理科作业量所占比例是否相近 A是 B否 4、你最喜欢做哪科作业列出所有选项 5、副科的作业你会按枯橡亩时完成吗 A是 B否 6、你有早晨补作业的习惯吗 A有 B没有 7、你认为作业没森多长时间内完成比较合适 A一小时 B一个半小时 C两小时 D两小时以上 8、你完成什么作业用的时间最多列出所有选项 9、你认为哪一门作业最繁琐列出所有选项 10、你对待非书面作业的态度是怎样的 A认真完成 B马马虎虎 C直接忽略

问：心理调查问卷怎么做

1. 答：撰写一份优秀问卷的要点：
   避免应答者可能不明白的缩写、俗语、生僻的用语
   要具体，含糊地提问得到含糊的回答。
   不要过头
   确保问题易于回答
   不要过多假设。
   注意双重问题和相反观点的问题
   检查误差 故意作假 诱导  
   预先测试
   问卷设计三部分组成：前言（目的，意义，填表情况），主体内容，结束语（对被调查者感谢，时间，地点，被调查人）   
   注意：双重问题、诱导 措词艺术性芹耐、辞不达意、范围太广、避免回忆性问题、假设的问题被调查者无法正常理解、问题斗首返的措词（褒贬准确，无倾向，可靠性，婉转，效率原则，可维护性）空饥
   问句的基本类型：   平时问句、意见问句、自由回答式问句是否式问句、多项选择式问句、顺位式问句、程序评价式问句、过滤式问句
   让调查更简单方便！
2. 答：首先要选定范围和你所针对的群体,在群体中发放问卷。问卷最物毕少300份
   然后整弊铅理问卷，作出假设（提出问题或是你之前的设想）
   最后用问卷中的数据来肯定的你问题
   没有了呵呵～租蚂好～