视频培训系统调研报告

视频培训系统调研报告

问:参加视频会议学习培训后公司的反馈情况怎么写
  1. 答:本人有幸参加了本次员工的培训班,经过一段时间的课程学习,个人对此培训的意见和建议如下:
    本次培训的课程总体内容丰富,课堂氛围好。大家都有学习的热情,每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节,也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨,毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享,让我们共同进步。
    做为一名职能部门的员工而言,感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员,有些课程内容与本职工作相关偏远,应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求,然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求,集中力量分人员、分岗位培训。另外,可以提前下发课件教程资料,以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课,这样可以帮助记笔记慢,文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。
  2. 答:参加视频会议学习培训后公司的反馈情况怎么写
    参加培训学习后的报告主要包括学习心得和下步打算两部分。
    学习心得主要是你学习期间学到了什么内容,有哪些提高的地方,哪些经验可以向同事传达等;下步打算就是你怎样将学习所得运用到工作当中去,提高工作效率,提升工作业绩等。
问:在线培训系统与传统的培训相比有什么优势么?
  1. 答:主要就是提高效率,比方说可以拿好智学在线培训系统来看:
    相比传统培训,我们在好智学组织在线培训:
    1.从成本收益方面讲,在好智学在线课程成本低。
    对于教育机构与学员双方,在线课程都能减少大量的时间和资金成本。
    于教育机构,在线课程是零边际成本的产品。我们对比线下授课,教师授课次数与时长越多,获取的收益才能越多,如此一来,即需要大量的时间成本和授课工资;在好智学在线培新系统创建在线课程,机构只需要创建一次课程,不管有100、1000、10000个学员,课程开发成本都是一样的,但利润会随着学员人数的增加而增多!
    于学员,可以芹缺利用碎片化时间,随时随地登录好智学平台学习。从这个角度上来说,在线课程突破了时间和地域的限制。
    2.在线课程,对教师的课堂呈现能力、控场能力、情境设计能力等无硬性要求。甚至,现在很多的线下教师,也开始做在线课程,从多个渠道获嫌腊辩取收入来源。因此,对于局冲有教学经验的人来说,使用好智学创业的门槛也相对较低。
    3.同时,使用在线培训系统,也可以导出各类报表,不需要我们手动统计,系统自动统计分析,跟踪培训学习进度。
    4.最后,品牌的打造更简单快捷!只要购入好智学在线培训系统,也不需要额外的成本,就可以创建一个有专属品牌的网校,好智学提供软件和技术支持,用户即可个性化自定义,从课程外观设计、主页展示信息、广告轮播图、学员课程学习界面等,都可以加入机构个人特色。
  2. 答:在线培训系统相较于传统的培训,具有以下优势:
    成本更低:在线培训系统不需要租赁场地、搭建设施,也不需要聘请讲师,只需按章节、按知识点组织培训内容,上传至系统平台,学员通过手机、电脑等设备参加培训,大大降低了培训的成本。
    培训效果更明显:在线培训系统可以反复播放视频,学员可以随时随地学习,同时系统还会宏老与考试相结合,学员学完后可以立即进行测试,测试后还可以反复巩固练习,提高了学习效果。
    可实现线上盈利:在线培训系统可信绝竖以减少教育机构和学员双方的时间和资金成本,同时在线课程是零边际成本的产品,可以通过积分制度等方式实现线上盈利。
    灵活性更高:在线培训系统可以随时随地进行培训,学员可以根据自己的工作和生活安排时间,同时如果培训当天突发事件耽搁也无需担心,因为还可以反复重播。
    培训方式多样化:在线培训系统不仅可以进行线上授课,还可以进行滑大线上测试、讨论和互动,培训方式更加多样化。
    综上所述,在线培训系统相较于传统的培训具有成本更低、培训效果更明显、可实现线上盈利、灵活性更高和培训方式多样化等优势,因此越来越多的企业开始采用在线培训系统进行培训。
  3. 答:就这个问题本身来说,可以从在线培训系统的优点和传统的培训的缺点进行比较,对比才能看出优势:
    首先在线培训系统的优点如下:
    线上课程主要是能够克服线下机构的时空限制,随时随地都可以学习,学生可以灵活安排自己的时间,同时课程视频可以重复观看,因此同类课程,定价可以比线下的课程低,让更多人能够获得同等的教育。
    线上课程根据实力情况,可以请到不同地区的名师、牛师,打造出优质的课程,实现资源的最优配置,与此同时,线上的课程进度,没有线下的那么紧凑,学习者可以根据自己的进度,某些知识点掌握得差不多了,再进行下一阶段的学习,而不是紧紧跟着老师的节奏走,这样容易出现脱节的情况,知识是环环相扣的,前面的环节出了问题,后面的自然就跟不上了。
    线下课程的缺点如下:
    时空限制较强,地域分布主要在大城市(北上广深杭等),中小城市的机构较少,而且校区主要在市区这些交通发达的地方,同时受资源限制(主要是师资、场地),机构的服务能力有限的,一些郊区的或者是中小城市的培训学习无法满足。
    线下课程收费较高,师资水平不好评估。线下培训按课时收费,而且每一次课都是机构老师花费时间和精力备课,因此每一次课听过之后,可能有一些知识点没听懂,接着又要过下一个内容,对于一些基础薄弱的学生来说,学习压力很大。一些机构对老师的培训不够到位(培训时间较短),这个时候老师的授课水平会出现参差不齐的情况。
    在线培训系统可以使用短书搭建。
  4. 答:在线培训可以利用碎片化的时间学习,在生活上比较方便,灵活
  5. 答:在线培训系统相对于传统来说培训效码乎率更高,更便捷,覆盖范围更广,而通过使用专业的连通宝在线培樱哗训系统,已经跟传统的现场培迟颂悉训沟通的直观度没什么差别了。
  6. 答:这么说吧,我们机构用的是好智学在线培训系统
    我觉得相比之前的传统培训授课:
    首先,学创建在线课程,对于授课讲师相对宽容。只要讲师在某个领域有相关经验与独到见解,具备一定的语言表达能力、课件设计能力和互动能力,能把自身经验以一种结构化或者趣味化的方式分享出来,即可在好智学上传各类课件,创建在线课程;
    其次,从成本收益方面讲,在好智学在线课程成本低。
    对于教育机构与学员双方,在线课程都能减少大量的时间和资金成本。
    于教育机构,在线课程是零边际成本的产品。我们对比线下授课,教师授课次数与时长越多,获取的收益才能越多,如此一来,即需要大量的时间成本和授课工资;在好智学在线培新系统创建在线课程,机构只需要创建一次课程,不管有100、1000、10000个学员,课程开发成本都是一样的,但利润会随着学员人数的增加而增多!
    于学员,可以利用碎片化时间,随时随地学习。从这个角度上来说,在线课程突破了时间和地域的限制。
    反正按照你的需求,我觉得好智学还是不错的,可以百度搜索了解了解吧。
  7. 答:一、成本更低
    组织一场传统的培训,成本最大头为场地费、人工费。
    如果是在线培训的话,只需按章节、按知识点组织,上传培训内容后,通过二维码或者链接通知学员参加即可,学员们只需直接用手机或者电脑等PC设备参加。省下一大笔花费。
    二、培训效果更明显
    传统线下培训往往效果不好,因很多学员,仅仅只是当场听了而已,没走心。
    在线培训系统的话,视频上传之后可以反复的学习,学员们呢也可以随时随地的反复学。同时在线培训系统还会与考试相结合,可以学完之后立马安排测试,测试后还可以反复错题巩固练习。另外,在线培训系统还有积分制度,通过积分制度来给予适当的学习奖励,可以激发学员的学习兴趣,从而使得培训效果更明显。
    三、灵活性更高
    传统面授培训,组织一场就是一场,你必须按时按点到达。安排培训时,所有员工还得耽误日常得的工作。
    而在线培训,你可以随时随地学习,如果培训当天突发事件耽搁也无需担心,因为你还可以反复重播。同样的员工完全可以闲暇时间学习,工作提升两不误。
    四、更有利于厅漏监管
    在线培训系统,管理者(培训安排者)能随空伏亏时检查到学员的学习情况及测试结果。同时系统还会自动的生成学员学习情况报表,以及培训测试结果报表。帮助管理者了解,那些学员能力薄弱需斗神要特别培训;那些知识点对学员们来说比较困难,需要再次重点培训讲解。
  8. 答:以内训宝的在线培训系统的优势举例:
    1、提高培训效果:课程+知识库+培训+考核:累积丰富的学习内容,有计划的培训考核,随时随地的学习。
    2、提升培训管理效果:一禅迟站式管理:对线上、线下、公司内外部的培训管理均通过平台完成,实时生成各类数据统计报表。
    3、降低培训成本:互联网应用减少各类人力和场地、时间的投入,减少各类重复的线亏乱下培训,减少组织成本。
    4、塑造企业品牌:完善的企业内训系统提升企业在人力资源市场形象;有效的外部培训树立良好企业品牌
    传统培训的劣势用一张图说明:
    所以现在公司更愿意选择在线培训系贺空李统。
问:工厂为什么要把传统培训换为视频培训
  1. 答:视频培训相比传统企业培训,节省培训耐州成本,多样化的模式培训效果良好
    传统培训:没有系统完善的培训效果评估管理策略,企业很难了解每位员工对技能的掌握情况,另外加上企业培训上传下达不精准,沟通不到位,培训知识理解有偏差等问题,培训效果很难达到预期。直播培训:有完整的培训效果验收体系。
    一、互动问卷形式对培训效果量化,为企业考核提供数据参考,并且企业培训数据可保留在后台,通过对观看时长、调查问卷、在线测评、互动频率等一系列数据分析量化培训效果。
    二、企业可根据员工对培训内容掌握情镇亩旦况,制定针对性的培训方案。
    三、对特定培训场景实行一人一码实名制观看,实时统计参会人员,为企业提供详细的观看名单,对达到一定御扰次数未参加直播培训的人员进行提醒并反馈给培训负责人。
视频培训系统调研报告
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