一、杨安和在公安宣讲会上讲话强调两节保卫（论文文献综述）
屈云娟[1]（2020）在《全媒体时代J市涉警网络舆情应对研究》文中认为我国当前处于社会转型关键时期,各方面社会矛盾集中爆发,敏感案（事）件类型愈发复杂多样。公安机关由于其常处在服务群众、打击犯罪、维护稳定的一线,需要以强制力实现国家意志等自身特点,受关注度极高。全媒体时代信息科技使新闻媒体与普通公众意见表达渠道更为畅达。全媒体时代对涉警网络舆情的有效应对,一方面可以使涉警舆情所反映的群众关切问题得以有效解决,另一方面也对公安机关工作效能和国家社会治理水平的提升发挥推动作用。公安机关作为国家行政执法机关,与公民日常生活关联重大,公安机关及其民警、职工、辅警等相关部门和人员在日常行政执法、个人行为中稍有不慎,便极易引发全媒体时代舆论场关注,形成涉警网络舆论舆情,负面舆情若不能有效进行应对,势必“民意”难平,损害社会公平正义,损害公安机关形象,损害政府公信力,影响极其严重。近年随着全媒体时代到来,涉警舆情形成与发展已经极大消除了地域边界,J市是华北地区一个普通的三线城市,普通城市舆情应对研究更具有普适性价值和研究意义。目前很多学者对舆情应对已经有了较多的研究,但是涉警舆情应对研究相对较少。本研究通过文献研究法、调查研究法、案例分析法等方法,对全媒体时代涉警网络舆情的形成与生命周期、全媒体时代对涉警网络舆情及其应对产生的影响、J市涉警网络舆情应对现状进行了阐述,运用传播学“沉默的螺旋”理论、公共危机管理中生命周期理论等理论,对J市在应对中存在的问题和导致问题的原因进行了分析,并给出了在全媒体时代J市涉警网络舆情应对优化对策与建议。希望通过该研究,给J市公安机关提升全媒体时代涉警网络舆情应对能力提供有效帮助,为提升J市公安机关队伍形象,提升J市政府公信力提供参考,并为其他地区提供借鉴,维护社会公平正义,推进法治中国建设。
吴盛杰[2]（2020）在《建政初期南京城乡商业的重构（1949-1957）》文中认为本文采用“中观”的视角,以1949年以后南京地区城乡商业的变革为中心,尝试考察新中国建立初期社会经济转型过程中的详细情况及驱动要素。建政前,商业在南京的经济结构中占比很大,工业占比则较小。新政权建立后,提出了要将“消费的南京转向生产的南京”的总体目标。在这一基本方针的指导下,新政权逐步对南京城乡商业的结构和形态进行了重构。首先,新政权通过打击投机、稳定金融物价等措施逐步建立了新的经济秩序,与此同时,随着内外环境的变化,南京的消费商业迅速衰落,新政权则乘势展开了对城乡商业的初步改造。急剧的变化使得私营商业一度陷入困境,经过政策调整以及广泛的开展城乡物资交流,城乡商业状况得到一定程度的恢复。朝鲜战争时期,由于加工订货的增多,私营商业得到了迅速的发展。然而随着“三反”“五反”运动的开展,这一进程被打断,且相比于私营工业,私营商业在运动中受到了更大的冲击。新政权则利用这个机会进一步展开对南京城乡商业系统的重构,南京市的经济结构自此发生了重大的变化。社会主义改造开始后,南京首先根据中央的政策淘汰了私营批发商,其次由于市场大环境的变化,从统购统销的几个行业开始,私营零售商也逐渐接受改造。及至1956年开始的全行业公私合营的高潮,南京的社会商业走向全面的公有化,但过快改造打乱了商业系统的运行,给城乡经济造成了巨大的压力,因此不得不再次回到市场机制。本文以南京地区的报刊、档案资料为主,结合其他相关文献资料,在关注国家政策的制定的同时,也详细考察了南京市新政权对政策的执行情况。通过这个过程,本文展示了地方社会经济变革中的复杂性,特别是在私营商业的改造之外,也注意到了公营商业的发展及其在地方社会经济变革中的重要影响。在此基础上,本文与过往学术界关于新中国初期政治经济变革研究中的一些观点展开对话,并提出政治考量是驱动地方经济变革的主要因素。全文共分为三个部分,绪论、正文和结语。其中正文部分共八章。第一章主要论述中共占领南京之后在南京建立新的社会经济秩序的过程,其中重点考察了中共接管大城市的经济政策的形成过程以及在南京的执行情况。第二章主要论述新政权对南京社会商业进行的初步改造,其中重点考察了针对南京市社会商业的具体情况,新政权在私营商业改造、城乡物资交流和工商关系的变革上所具体施行的办法。第三章主要论述第一次商业调整政策出台的背景、方案及其在南京推行过程中的实际情况。第四章主要论述朝鲜战争开始后,南京市新政权面对战时状况对社会商业方面的问题所作的处理。第五章主要论述南京的“三反”“五反”运动及其对社会商业变革产生的巨大影响。第六章主要考察南京地区地方国营商业推行经济核算制,建立计划经济体制的成果与问题。第七章主要论述在进入社会主义改造阶段后,南京市新政权对私营批发商、私营零售商的改造过程,以及在城乡推行粮食统购统销的过程及其一系列的影响。第八章主要考察在全行业公私合营的高潮到来后,中央政府、南京市新政权与南京私商、小商小贩之间的三方互动及其结果。
叶亚杰[3]（2016）在《个人信息保护的法制教育研究》文中研究指明随着信息化的飞速发展,人们在享受信息化给生活带来巨大便利的同时,也时刻受到个人信息侵权的困扰,有时甚至达到让人不堪忍受的程度。因而,人们对个人信息法律保护的呼声越来越强,对个人信息法制宣传教育保护的需求越来越大。因此,对我国个人信息保护的法制教育进行研究,具有重要的现实意义。本文首先分析了我国个人信息保护的法制教育的相关概念,阐述了个人信息保护和法制教育的基本关系。然后,根据个人信息保护、法制教育等基本概念,剖析了我国个人信息保护的法制教育的理论基础,考察了国内外个人信息法制宣传教育保护的经验和历史。最后,根据以上基本概念的分析、理论基础的探讨,以及国内外个人信息法制宣传教育保护的考察,结合我国当前个人信息法制教育保护现状的调查问卷分析,提出了相应的对策。本文共有6章内容,每章具体内容如下:第1章导论。本章主要论述了选题的背景与研究意义,当前我国个人信息保护的法制教育国内外研究现状,以及本论文的研究思路与方法,主要创新点等。第2章个人信息保护的法制教育解读。本章主要对个人信息保护与法制教育的基本内涵,以及两者之间的关系进行了解读。个人信息保护与法制教育两者既有区别又有联系。第3章个人信息保护的法制教育的理论基础。本章主要论述了个人信息保护的法制教育的理论基础。这些理论主要有马克思主义经典作家的相关理论和中共历届领导人的相关思想认识。其中,马克思主义经典作家的相关理论主要有马克思恩格斯关于人权保护理论;马克思恩格斯关于人的全面发展理论;马克思恩格斯法制教育思想及列宁的相关思想等。中共历届领导人的相关思想主要是指毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等我国党和国家主要领导人关于个人信息保护的法制教育的思想。第4章个人信息保护的法制教育的历史考察。本章主要考察了国内外个人信息保护的法制教育的历史发展状况,以及当前对我国个人信息保护的法制教育的启示。通过对国内外个人信息法制宣传教育保护的考察分析,本文认为,我国个人信息法制宣传教育保护呈现两大显着特征,即以政府为主导,以“普法”宣传教育为主线;以信息发展为引擎,以信息化法制建设为背景。当前我国个人信息法制宣传教育保护主要应注意以下要点:制定统一的个人信息保护法是教育保护前提;特殊行业从业人员和特殊人群是教育保护重点;创新教育方式,增强保护意识是教育保护关键;广筹教育资金、广纳宣传人员是教育保护基础等。第5章个人信息保护的法制教育问题及原因分析。本章研究了我国个人信息保护的法制教育问题及问题产生的原因。第6章个人信息保护的法制教育对策。本章介绍了针对我国个人信息保护的法制教育存在的问题所采取的对策。其中,加强维权对策宣传教育一项中,主要是根据个人信息侵权发展的阶段不同,采取不同的法制宣传教育措施。
娄万锁[4]（2012）在《中国海关改革的政治学分析 ——国家自主性理论的视角》文中进行了进一步梳理海关是国家的经济大门,也是国家的政治大门。与中国改革开放同步,中国海关自1970年代末以来进行了全面而深刻的改革：内部重建了“自主的”管理体制,重塑了“理性化”的海关官僚队伍；外部重构了海关与地方政府、海关与对外贸易市场、海关与国际社会的关系。海关税收连续增长,汲取能力不断增强。国家自主性是现代国家的根本特征。维护国家意志的独立性、公共性（中性）并提升国家能力,是现代国家建设的基本任务。本文运用国家自主性理论,对中国海关历时三十多年的改革进行宏观透视,探究其背后的政治逻辑,尝试回答中国海关改革的政治根源,具体改革内容,海关税收增长有没有限度等问题。本文运用制度分析法、历史分析法等方法,从海关内部改革和外部改革两个领域展开研究,全文共分七个部分。第一章导论,主要阐述本文所要研究的问题及其意义,国家自主性理论内涵,国家意志与国家能力关系以及研究思路等；第二章分析海关体制变革。改革前国家实行全能主义体制,海关实行地方管理体制,国家意志被极左分子及地方政府俘获了,国家能力低下,国家自主性低。改革后海关调整了内部机构及其职能,重建“自主”的垂直领导体制；确立了海关现代化发展战略,以及比较优势和出口导向战略,国家意志逐渐回归公共性；第三章分析海关官僚队伍建设。按照“理性化”标准打造一支唯国家利益至上的海关官僚队伍,既预防被俘获,又预防成为掠夺者,使海关关员成为“自主而自净”的公务员；第四章分析海关与地方政府的关系。随着地方分权化改革,中国地方政府自主性被激活,成为了地方政府利益集团,产生了走私动机。在中国式财政联邦主义架构下,海关通过特殊监管区等制度,发挥地方政府开展对外贸易的积极性,并引入竞争机制,促进对外贸易发展,同时坚持中央集权,打击走私,取得海关与地方政府的利益平衡；第五章,分析海关与进出口市场的关系。通过渐进改革模式,中国海关首先找回市场；同时转变海关管理方式,从管理到治理,借助减免关税,保护知识产权、简化通关手续等手段对市场加以干预和引领,使进出口市场不断繁荣,形成强海关-强市场的双强模式；第六章,分析海关与国际社会的关系。中国海关改变以往躲避全球化、孤立于国际社会的做法,先后加入世界海关组织、世界贸易组织、亚太经合组织等国际组织,积极融入全球化,维护国家主权,并从国际制度的接受者演进为制订者,逐步提升在国际层面的国家自主性。最后一部分回答本文的问题,得出本文的结论。本文认为,国家自主性是中国海关改革成功的决定性变量。第一,集中型海关决策机制有利于隔离利益集团的俘获压力,避免出现美国等西方国家分散型决策机制下容易被利益集团俘获的结果；改革干部制度,按照“理性化”标准进行海关官僚队伍建设,逐步塑造“自主而自净”的海关公务员,有效地维护了国家意志的超然性和公共性；第二,抛弃零和思维,中国海关重构了与地方政府以及对外贸易市场的共生共荣关系。转变改革开放前的进口替代战略,发挥国家比较优势,确立出口导向战略,优化治理,国家意志逐步回归中性,国家能力不断提升；第三,中国海关融入全球化,维护国家主权,免蹈东亚模式国家的覆辙；同时积极开展国际交流,不断提升对国际制度的影响力,增强在国际上的自主性。中国海关改革不是一个静止的终点,而是一个动态的过程,其前景取决于三个要素：第一,海关官员能否防止被俘获,能否避免论为掠夺者,即能否让国家意志一直保持独立、中性；第二,海关能否优化治理体制,提高执法效能,增强行政能力；第三,海关能否维护好地方政府、对外贸易市场及国际社会的自主性,不断优化与它们的关系,与它们之间保持动态的平衡,从而持续地提升国家能力。中国海关改革的实践表明,自主性高的强国家对于经济增长具有重要意义,尤其对后发现代化国家来说,现代国家建设需要强国家。被俘获国家、掠夺型国家以及能力低下国家都属于自主性弱的“失败国家”,对经济增长有害无利,无法完成现代国家建设的任务。
李永[5]（2012）在《排拒与接纳 ——旧金山华人教育的历史考察（1848-1943）》文中研究说明一部美国史几乎就是一部移民史。在这其中有一个特殊的族群,在法律上他们曾经作为单一种族受到移民限制,其子女遭受隔离教育政策影响,起初他们被称为“黄祸”,而后又被誉为“模范族裔”,这个族群就是美国华人。1848年淘金热以来,华人几乎都是从旧金山登陆,因而旧金山也就被视为跨越新旧世界的大门,也是当时美国第一大华埠。从文化角度来说,旧金山聚居的华人在异域移植着本民族的文化,并与强势的美国文化相抗衡,华人社会中的中美二元文化矛盾非常突出,中美二元教育的文化影响也给华人子女带来了极大的困惑。此外,1943年废除排华法以前,旧金山种族隔离教育的历史也最具代表性。有鉴于此,本文选择1848年华人淘金移民至1943年美国废除排华法这一时段,通过对旧金山华人延续传统文化的家庭教育、中文学校以及施加美国化影响的公立学校与教会学校的考察,反映华人子女的文化心态,并以具有典型性的个案研究为佐证,从社会、民族、历史、文化以及心理学的角度探讨中美二元教育对土生华人文化认同的影响。除引言和结语以外,本文分为四章。第一章：对从华南到旧金山这一跨太平洋华人社会的历史描述。通过对华人移出地华南和移入地旧金山的社会历史考察,并借用米德“三喻文化”理论,分析华南社会文化、美国社会文化与旧金山华人社会文化三者之间的区别与联系。这是本文的一个先导性研究,意在从学理上揭示由于文化特性不同所造成的中美不同文化对华人教育活动的影响。第二章：对旧金山华人公立学校与教会学校的考察。排华期间,由于饱受隔离教育政策的危害,旧金山华人一直为争取平等教育权而斗争。在公立学校内外,华人子女还遭遇到了各种歧视。基于传教与教育的双重目的,针对华人的教会学校在旧金山得到了长足发展,许多华人子女在此接受了英文教育。作为美国的社会机构,公立学校和教会学校是对少数族裔施加同化影响的主要渠道,在这其中英语学习对华人子女的同化起着重要的作用。第三章：对旧金山华人家庭教育与中文学校的考察。华人家庭是华人教育活动得以开展的先决条件,随着旧金山华人社会从分裂家庭走向双亲家庭,华人子女的家庭教育才逐渐走向正常化。父母的教育方式以及对子女的期望直接影响了子女对中国传统文化的认同。华人父母崇尚教育的传统与二战前的兴学活动,直接促进了旧金山华埠中文学校的发展。中文学校通过民族语言与文化的教育,也激发了华人的民族觉悟和爱国情感。第二、三章是实证性基础研究,是本文研究的基石,主要依靠丰富详实的中英文史料,展现土生华人子女的教育经历以及文化冲突下的心理状态,其中包括微观的教育活动描写和典型个案分析。第四章：教育对华人子女文化认同建构作用的分析。在华人子女成长过程中,中美二元教育作为二种文化传递活动,不仅影响了华人子女对待自身、对待华人群体和主流社会的态度,也对他们的文化认同转向起到了至关重要的作用。但是受制于中美复杂的社会因素,教育对文化认同的作用也是有限的,整体上受制于美国社会对华人社会从排拒到接纳的历史过程,其中来自主流社会的态度改变、种族歧视、隔离教育,不仅妨碍了华人教育的正常发展,还导致了华人子女文化认同的代际差别,并呈现阶段性的发展特征。结语：在对1848-1943年间旧金山华人教育史的考察中,笔者发现：排拒与接纳构成了华人社会和教育发展的基调；教育对美国华人尤其是土生华人文化认同的转向起到了关键作用：经历中美二元教育的土生华人,通过理性的分析与认识,从中美文化中吸取养分,构建了“美国华人”的新认同；旧金山华人教育的研究启示在于华文教育应该更多关注华文教学的文化性,文化和合应该成为中西文化交流的主题。
王佳珺[6]（2012）在《“各”及其相关问题研究》文中进行了进一步梳理指示代词“各”在现代汉语中的使用频率较高，与“各”有关的某些格式正在新闻语体、网络语体中发挥着越来越重要的作用，它逐渐泛化使用的情况需要我们对其更全面、更细致的研究与认识。本文以“各”为研究对象，主要通过对大量语料的搜索统计和语言事实的系统分析，在切实数据的基础上，将结构主义的描写方法和功能主义的解释法相结合，试图从形式和功能角度对“各”的性质、用法作进一步的考察，并特别选取其在新闻语体、网络语体中较为特殊的两种惯用搭配格式作个案研究，以期更全面地呈现“各”在实际运用中的能力与特色。本文共分五部分。第一章为综述部分。全章共分五节，主要从“词性、词义与词源问题”、“指示功能与搭配问题”、“语用问题”、“有关‘各’的相关形式研究”这四个问题出发，通过研读前人对“各”及其相关问题的研究成果，大致把握前人的研究内容与方向，在此基础上总结归纳，并提出自己的观点与看法。第二章为“各”的本体研究部分。全章共分三节，从“各”的词义及词性归属，以及“各”的使用情况两方面入手，对“各”作一全面分析。其中第二节着重论述了“各”与名词、量词两种词类搭配的情况，结合大量语料统计和适当解释，充分展现了其实际运用的特点。第三章为“各”的个体研究第一部分。我们选取了新闻语体中常见的“各大+名词”结构作为“各名”结构的个案进行研究。全章共分四节，主要从“名词特点及搭配规律”、“句法功能及语义特征”和“结构形成过程”三方面论述，不仅分析比较了它与典型“各名”结构的异同，还对其格式产生的来源提出了新的见解。第四章为“各”的个体研究第二部分。我们选取了网络语言中新兴的“各种VP”格式作为“各量（名）”结构的个案进行研究。全章共分四节，主要从“各种VP”格式“多样化的搭配使用”、“潜在的语义变化”以及“格式结构类型及其成分性质的变化”三方面论述。通过对大量语料的统计归类分析，得出这一网络语言形式的使用情况，并对之内在性质进行了一定的探索。第五章为结语部分。全章共两节，首先对全文的研究成果及提出论点作了归纳，其次总结了文中尚未解决的问题。
张宁[7]（2012）在《参与与行动：西北多民族聚居大城市中社会组织防治艾滋病的田野调查 ——以兰州市为例》文中提出当前中国政府确定了“政府组织领导,部门各负其责,全社会共同参与”的防艾工作机制。工作机制对社会力量参与艾病防治给予了充分肯定并留下了“想象空间”,而社会组织是社会力量中参与防艾的重要组成部分,担当了不可或缺的社会角色并取得了显着成效。论文通过对西北多民族聚居大城市——兰州市的三个不同类型社会组织在防治艾病的行动进行了民族学观察,通过民族志式研究的基础上讨论各类型社会组织如何运用组织文化资本参与防治艾滋病,并从中观察到三个社会组织的相关行动以建构在各自组织结构中开展防艾活动,从而达到艾病的宣传预防、行为干预、关怀救助等组织功能目标。论文首先在学术史述评中,对国内外学界关于艾滋病的人类学民族学研究现状进行了细致梳理和回顾;其次,论文对我国和甘肃省社会组织参与防艾问题进行了论述;在第四章到第六章中对一个宗教组织——西湖清真大寺、和两个草根民间组织——兰州市男男性接触者工作组和兰州市感染者/患者关爱组织参与防艾行动进行民族学的研究;最后运用民族学理论讨论三类社会组织参与艾病防治行动的学科解读并对社会组织参与防艾提出了相关建议。
邱国盛[8]（2005）在《现代化与中国大城市外来人口管理研究 ——以上海市为例（1840～2000）》文中研究指明工业革命以来,城市化浪潮席卷全球。自19世纪40年代开埠以后,上海的城市化进程也明显加快。随着外来人口的不断增加,有关外来人口的管理问题开始成为近代上海城市管理的重要内容。虽然早在解放前夕上海市便已发展成为中国最大的城市,但是1949年以后的上海城市化进程并没有因政权的更迭而中断。改革开放以后,随着改革开放的全面深入,上海市的城市化开始进入新一轮的加速时期,外来人口的管理问题更引起政府与学术界的高度关注,上海市的外来人口管理随之而进入了新的历史阶段。 城市化进程的持续推进是近代以来上海市外来人口不断增加的主要原因。但是,不同历史时期的上海外来人口却有着较大的区别。从类型上看,以殖民者的身份来到中国的外国人成为近代上海外来人口的独特群体,而国内因天灾人祸而逃亡至上海者又成为近代上海外来人口的重要组成部分。解放以后,除建国初期的灾难民外,受户籍制度的影响,以招工、招干名义进入上海的外来人口日益减少。而所谓倒流人口、“盲流”以及因探亲访友而短暂进入上海者成为外来人口的重要组成部分。改革开放以来,因经济原因而进入上海者成为上海市外来人口构成的主体部分。上海市不同时期外来人口在类型上的差异也使上海市的外来人口管理在各历史阶段都呈现出较为突出的时代特征。 管理机构的建立与更新是上海推进外来人口管理的基本前提。近代上海除了租界地区由西方殖民者建立起不由中国政府管辖的工部局、工董局等管理机构,并引入了西方的近代管理模式和管理方法而外,在传统地方行政机构难以承担起管理责任的前提下,20世纪初期上海市华界也启动了管理机构的现代化更新过程。有基于此,上海市的外来人口管理在20世纪20～30年代已颇具成效。但是受管理体制及管理思路的影响,直至抗战以后,上海市的外来人口管理才在制度订立、机构设置方面获得进一步的发展。因此,在政府管理功能不足的情况下,以同乡会为代表的社会中间组织以其介于官方与民间的特殊位置而在近代上海的外来人口管理中发挥了重要的组织、指挥、控制和协调的作用。 新中国成立以后,随着强势政府的建立,不仅上海市政府管理机构的权力得到空前的强化,而且由单位和居委会共同构成的基层控制体系更使城市实现了全面的组织化。由单位执行的支配、依附管理与由居委会执行的监督、控制管理成为新时期上海城市管理不同类型外来人口的基本运作模式。与此同时,强国家一弱社会的形成也使社会中间组织逐渐失去了其在外来人口管理中的作用,随之而退出了历史的舞台。
二、杨安和在公安宣讲会上讲话强调两节保卫（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、杨安和在公安宣讲会上讲话强调两节保卫（论文提纲范文）
（1）全媒体时代J市涉警网络舆情应对研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 0 绪论 |
| 0.1 研究背景及意义 |
| 0.1.1 研究背景 |
| 0.1.2 研究意义 |
| 0.2 文献综述 |
| 0.2.1 国内研究现状 |
| 0.2.2 国外研究现状 |
| 0.2.3 研究现状评述 |
| 0.3 研究方法及研究思路 |
| 0.3.1 研究方法 |
| 0.3.2 研究思路 |
| 0.4 论文创新点及难点 |
| 0.4.1 论文创新点 |
| 0.4.2 论文难点 |
| 1 相关概念及理论基础 |
| 1.1 相关概念 |
| 1.1.1 全媒体时代 |
| 1.1.2 涉警网络舆情 |
| 1.1.3 涉警网络舆情应对 |
| 1.2 相关理论 |
| 1.2.1 沉默的螺旋理论 |
| 1.2.2 公共危机管理生命周期理论 |
| 2 全媒体时代对涉警网络舆情及其应对的影响 |
| 2.1 全媒体时代对涉警网络舆情产生的影响 |
| 2.1.1 发声门槛降低 |
| 2.1.2 传播信息更便捷 |
| 2.1.3 各类炒作盛行 |
| 2.1.4 敌对势力意识形态斗争掺杂其中 |
| 2.1.5 影响波及范围更扩大 |
| 2.2 全媒体时代对涉警网络舆情应对产生的影响 |
| 2.2.1 亟需更有效应对 |
| 2.2.2 对舆论传播“把关”变难 |
| 2.2.3 对应对队伍专业素质要求更高 |
| 2.2.4 永久在线要求应对更经得起时间检验 |
| 2.2.5 处置更需“法、理、情”统一 |
| 3 全媒体时代J市涉警网络舆情应对概述 |
| 3.1 全媒体时代J市涉警网络舆情类型 |
| 3.1.1 行政事项类涉警网络舆情及其特点 |
| 3.1.2 队伍建设类涉警网络舆情及其特点 |
| 3.1.3 重大案件类涉警网络舆情及其特点 |
| 3.1.4 执法争议类涉警网络舆情及其特点 |
| 3.1.5 其他敏感事件类涉警网络舆情及其特点 |
| 3.2 全媒体时代J市涉警网络舆情应对现状 |
| 3.2.1 组织架构与保障 |
| 3.2.2 应对体系与流程 |
| 3.2.3 典型案例 |
| 4 全媒体时代J市公安机关应对涉警网络舆情存在的问题和原因分析 |
| 4.1 全媒体时代J市公安机关应对涉警网络舆情存在的问题 |
| 4.1.1 舆情应对过于“官方”不亲民 |
| 4.1.2 舆情应对媒介素养低 |
| 4.1.3 舆情潜伏期预警疏导水平不足 |
| 4.1.4 舆情爆发期反应迟缓管控不力 |
| 4.1.5 舆情发展期引导力欠缺 |
| 4.1.6 舆情消解期警示意义挖掘不够 |
| 4.2 存在问题之原因分析 |
| 4.2.1 对应对重要性认识不足 |
| 4.2.2 应对体系不健全 |
| 4.2.3 应对机制不能与时俱进 |
| 5 全媒体时代J市涉警网络舆情应对优化对策与建议 |
| 5.1 贯彻一盘棋应对理念 |
| 5.1.1 坚持“以人民为中心”开展工作 |
| 5.1.2 加强自身建设减少风险 |
| 5.2 完善应对体系 |
| 5.2.1 加强组织建设盘活应对体系 |
| 5.2.2 加强保障力度支撑应对体系 |
| 5.2.3 强化总结反馈机制形成体系闭环 |
| 5.3 健全应对机制 |
| 5.3.1 与传播格局相结合建全应对机制 |
| 5.3.2 与生命周期相结合建全应对机制 |
| 6 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 致谢 |
| 学位论文数据集 |
（2）建政初期南京城乡商业的重构（1949-1957）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 绪论 |
| 一、选题缘起与研究资料 |
| 二、文献综述 |
| 三、研究框架与方法 |
| 四、几个概念的界定 |
| 第一章 建立南京城市经济的新秩序 |
| 第一节 中共接管城市的经济政策 |
| 第二节 南京市新政权的建立 |
| 第三节 建立市场和金融的新秩序 |
| 第四节 增加财政收入的措施 |
| 第二章 城乡商业的初步改造 |
| 第一节 中共中央的商业政策 |
| 第二节 南京公营商业体系的初步建立 |
| 第三节 私营商业的初步改造 |
| 第四节 城乡交流与商业转型 |
| 第五节 重塑工商关系 |
| 第三章 南京的第一次商业调整 |
| 第一节 第一次商业调整的背景 |
| 第二节 中共中央调整商业的政策 |
| 第三节 南京调整商业的过程 |
| 第四节 南京调整商业后的情况 |
| 第四章 抗美援朝时期的商业与政治 |
| 第一节 战时经济政策及其在南京的执行 |
| 第二节 公营贸易体系的发展 |
| 第三节 战争动员对社会商业的影响 |
| 第五章 “三反”“五反”运动与商业的转型 |
| 第一节 “三反”运动及其对经济的影响 |
| 第二节 工商界的“五反”运动 |
| 第三节 “五反”运动对社会经济的影响 |
| 第四节 第二次商业调整 |
| 第六章 国营商业走向计划经济模式 |
| 第一节 国营商业推行经济核算制 |
| 第二节 全面推行经济核算制的难点与问题 |
| 第三节 国营商业向计划经济的过渡 |
| 第四节 国营商业体制的继续变革 |
| 第七章 私营商业与自由市场的改造 |
| 第一节 改造私营批发商 |
| 第二节 粮食的统购统销与市场的剧变 |
| 第三节 国家资本主义与私营零售商的改造 |
| 第八章 走向全面公私合营 |
| 第一节 突如其来的全面公私合营 |
| 第二节 对私营工商业者的改造 |
| 第三节 对小商小贩的改造 |
| 第四节 “反冒进”与市场的回归 |
| 结语 |
| 一、“中观”视角下地方社会经济变革的复杂性 |
| 二、政治驱动:商业改造中的决定性要素 |
| 三、南京社会经济变革中的一般性与特殊性 |
| 参考资料 |
| 后记 |
（3）个人信息保护的法制教育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国（境）外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 国（境）内外研究评析 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究内容与展望 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究展望 |
| 1.5 研究创新 |
| 1.5.1 研究视角新：针对特定侵权内容开展针对性的法制教育活动 |
| 1.5.2 实务对策新：根据不同的侵权阶段实施不同的宣传教育保护方式 |
| 1.5.3 理论观点新：个人信息保护和法制教育两者都服从和服务于“四个全面”战略布局 |
| 第2章 个人信息保护的法制教育解读 |
| 2.1 个人信息保护概念的基本内涵 |
| 2.1.1 个人信息保护概念 |
| 2.1.2 个人信息分类 |
| 2.1.3 个人信息特征 |
| 2.1.4 个人信息权内涵 |
| 2.1.5 个人信息侵权含义 |
| 2.1.6 个人信息保护法律规定 |
| 2.1.7 个人信息保护现状和原因分析 |
| 2.2 法制教育概念的基本内涵 |
| 2.2.1 法制教育概念 |
| 2.2.2 法制教育主体 |
| 2.2.3 法制教育客体 |
| 2.2.4 法制教育内容 |
| 2.2.5 法制教育原则 |
| 2.3 个人信息保护与法制教育的区别和联系 |
| 2.3.1 个人信息保护与法制教育的区别 |
| 2.3.2 个人信息保护与法制教育的联系 |
| 第3章 个人信息保护的法制教育的理论基础 |
| 3.1 马克思主义经典作家关于个人信息保护的法制教育思想 |
| 3.1.1 马克思恩格斯关于人权保护理论 |
| 3.1.2 马克思恩格斯关于人的全面发展理论 |
| 3.1.3 马克思恩格斯法制教育思想 |
| 3.1.4 列宁的相关思想 |
| 3.2 中共历届领导人对个人信息保护的法制教育的理论贡献 |
| 3.2.1 毛泽东关于个人信息保护的法制教育思想 |
| 3.2.2 邓小平关于个人信息保护的法制教育思想 |
| 3.2.3 江泽民关于个人信息保护的法制教育思想 |
| 3.2.4 胡锦涛关于个人信息保护的法制教育思想 |
| 3.2.5 习近平关于个人信息保护的法制教育思想 |
| 第4章 个人信息保护的法制教育的历史考察 |
| 4.1 国（境）外个人信息保护的法制教育的历史考察 |
| 4.1.1 国（境）外个人信息保护的法制教育历史概况 |
| 4.1.2 国（境）外个人信息保护的法制教育立法模式 |
| 4.2 我国个人信息保护的法制教育的历史考察 |
| 4.2.1 个人信息保护的法制教育艰难发展探索期(1949—1978) |
| 4.2.2 个人信息保护的法制教育历史发展转折期(1978—1986) |
| 4.2.3 个人信息保护的法制教育良性发展起步期(1986—2001) |
| 4.2.4 个人信息保护的法制教育迅猛发展关键期(2001—至今) |
| 4.3 个人信息保护的法制教育发展特点及发展反思 |
| 4.3.1 个人信息保护的法制教育发展特点 |
| 4.3.2 个人信息保护的法制教育发展反思 |
| 第5章 个人信息保护的法制教育问题及原因分析 |
| 5.1 个人信息保护的法制教育问题 |
| 5.1.1 个人信息侵权严重 |
| 5.1.2 个人信息维权意识不强 |
| 5.1.3 个人信息维权难度大 |
| 5.1.4 个人信息保护法律知晓度低 |
| 5.1.5 个人信息保护法制教育渴望度高 |
| 5.1.6 个人信息保护法制教育不均等 |
| 5.2 个人信息保护的法制教育原因分析 |
| 5.2.1 个人信息潜在的商业价值诱使个人信息侵权频繁发生 |
| 5.2.2 维权途径不明 |
| 5.2.3 政府权力运行有待规范 |
| 5.2.4 没有统一的个人信息保护法 |
| 5.2.5 个人信息保护的法制教育缺乏 |
| 5.2.6 经济发展不均衡导致法制教育不公平 |
| 第6章 个人信息保护的法制教育对策 |
| 6.1 全面开展个人信息保护的法制教育活动 |
| 6.1.1 法制教育保障 |
| 6.1.2 法制教育突破要点 |
| 6.2 加强维权对策宣传教育 |
| 6.2.1 侵权前的预防教育 |
| 6.2.2 侵权中的防卫教育 |
| 6.2.3 侵权后的救济教育 |
| 6.3 加强信息化法制建设 |
| 6.3.1 立法方面：制定相关行业法规 |
| 6.3.2 行政方面：认真贯彻落实《2006—2020 年国家信息化发展战略》 |
| 6.4 改善行政和司法环境 |
| 6.4.1 增强服务意识 |
| 6.4.2 提高办事效率 |
| 6.5 制定《个人信息保护法》 |
| 6.5.1《个人信息保护法》的认知调查 |
| 6.5.2《个人信息保护法》的主要内容 |
| 6.6 加强经济薄弱地区和特殊群体的法制教育工作 |
| 6.6.1 思想上重视 |
| 6.6.2 行动上落实 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 |
| 附录 《个人信息保护的法制教育研究调查问卷》（样表） |
（4）中国海关改革的政治学分析 ——国家自主性理论的视角（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 第一节 问题的提出及研究意义 |
| 一、问题的提出 |
| 二、本文的研究意义 |
| 第二节 本文的研究对象 |
| 一、中国海关的产生 |
| 二、中国近代海关外籍税务司制度(1859-1949) |
| 三、新中国海关(1949-1979) |
| 第三节 文献综述 |
| 一、国内有关中国海关相关研究 |
| 二、国外有关中国海关的研究文献 |
| 三、本文的研究空间 |
| 第四节 国家自主性理论 |
| 一、现代民族国家与国家自主性 |
| 二、国家自主性的涵义 |
| 三、现代国家建设与国家自主性 |
| 四、本文的研究假设 |
| 第五节 本文的研究思路、研究方法及框架安排 |
| 一、本文的研究思路 |
| 二、本文的研究方法 |
| 三、本文的框架安排 |
| 第二章 国家回归：重构自主海关体制 |
| 第一节 海关的国家性与国家自主性的弱化 |
| 一、海关政策的国家统一性 |
| 二、改革开放前中国海关管理体制的变化 |
| 三、地方政府对中国海关的挑战 |
| 四、中国海关改革前国家自主性分析 |
| 第二节 重建自主性海关体制 |
| 一、确立垂直管理体制 |
| 二、从副部级升格到正部级 |
| 三、组建缉私警察部队 |
| 第三节 中国海关事务决策机制与海关现代化发展战略 |
| 一、重建中国海关事务的决策机制 |
| 二、美国海关事务决策模式比较分析 |
| 三、制定中国海关现代化发展战略 |
| 第四节 海关职能调整与机构改革 |
| 一、国家职能与国家能力关系分析 |
| 二、调整海关职能 |
| 三、优化机构设置 |
| 第三章 自主而自净：重塑海关官僚队伍 |
| 第一节 从干部到公务员：海关人事制度改革 |
| 一、现代国家与官僚制 |
| 二、中国海关公务员制度改革 |
| 三、确立海关政治象征 |
| 四、官僚制的内在困境：海关腐败与反腐败 |
| 第二节 内外并举：反击被俘获腐败 |
| 一、特殊法人走私与执法自主性的挑战 |
| 二、内外并进：重振海关执法官员自主性 |
| 三、严管“一把手” |
| 第三节 从严治关：惩治掠夺式腐败 |
| 一、制度设计：不断夯实反腐败的基石 |
| 二、加强教育：五年回顾 |
| 三、强化监督机制 |
| 第四章 从角力到平衡：重建海关与地方政府关系 |
| 第一节 中国地方政府自主性的产生 |
| 一、地方立法权：地方政府利益主体的确立 |
| 二、财政自主权：地方政府自主性的动力 |
| 三、经济管理权：地方政府自主性的助推器 |
| 四、地方政府与海关 |
| 第二节 关地角力：地方政府支持走私的制度分析 |
| 一、分利本性：地方政府的内在冲动 |
| 二、政绩考核：地方政府官员的激励机制 |
| 三、用脚投票：地方政府的外在竞争压力 |
| 四、俘获与反俘获：地方政府与海关的角力 |
| 第三节 财政联邦主义：海关与地方关系从角力到平衡 |
| 一、中国式财政联邦主义 |
| 二、海关特殊监管区与对外贸易增长 |
| 三、海关特殊监管区与竞争机制 |
| 四、中央集权与打击走私 |
| 第五章 从管理到治理：重构海关与市场关系 |
| 第一节 找回市场 |
| 一、培育市场主体 |
| 二、逐步还原市场行为 |
| 三、降低关税税率 |
| 第二节 从海关管理走向海关治理 |
| 一、海关管理与海关治理 |
| 二、管理理念：从保卫到服务 |
| 三、管理结构：从橄榄形走向哑铃形 |
| 四、管理方式：引入市场手段 |
| 第三节 海关对市场的引领 |
| 一、海关减免税 |
| 二、加工贸易海关保税制度 |
| 三、知识产权海关保护 |
| 第四节 贸易便利化：监管与快速的平衡 |
| 一、快速通关与有效监管 |
| 二、企业分类管理制度 |
| 三、海关对市场的引领：以高新技术产业为例 |
| 第六章 融入与自主：国际化与中国海关 |
| 第一节 国家自主性与全球化 |
| 一、国家自主性与国家主权 |
| 二、全球化与国家主权 |
| 三、全球化与中国海关 |
| 第二节 融入全球化 |
| 一、加入世界海关组织(WCO) |
| 二、加入世界贸易组织(WTO) |
| 三、东亚国家海关国家自主性比较分析 |
| 第三节 提升国家能力 |
| 一、海关能力建设战略 |
| 二、提升对国际组织的影响力 |
| 三、提升对国际规则的影响力：以贸易便利化为例 |
| 四、派送人员到国际海关机构任职 |
| 结论 |
| 一、国家自主性与中国海关改革 |
| 二、中国海关改革与现代国家建设 |
| 三、中国海关改革的前景及问题 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（5）排拒与接纳 ——旧金山华人教育的历史考察（1848-1943）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起与研究意义 |
| (一) 选题缘起 |
| (二) 研究意义 |
| 二、国内外研究现状分析 |
| (一) 美国学界关于美国华人史的研究 |
| (二) 美国学界关于旧金山华人教育史的研究 |
| (三) 国内学界关于美国华人教育史的研究 |
| (四) 简短的结论 |
| 三、研究内容与方法 |
| (一) 研究内容 |
| (二) 研究方法 |
| (三) 创新之处 |
| 四、部分研究概念的界定与解释 |
| (一) 关于“华人”的概念界定 |
| (二) 关于“排拒”与“接纳”的内涵分析 |
| (三) 关于“中文学校”与“侨校”、“华文学校”、“华人学校”的比较 |
| (四) 关于“文化冲突”与“文化认同”的关系分析 |
| 第一章 跨越太平洋的华人社会：从华南到旧金山 |
| 第一节 淘金热以前的华南社会 |
| 一、中国华南的地理位置与区域特性 |
| (一) 广东侨乡的地理位置 |
| (二) 广东侨乡的人口组成 |
| 二、淘金热引发的出洋潮 |
| (一) 推力与拉力 |
| (二) 岭南文化的外向性 |
| (三) 通往美洲的旅程 |
| 三、“教在华南”——中国农业文明与传统教育 |
| (一) 中国农业社会的教育文化 |
| (二) 华南侨乡的教育 |
| 第二节 淘金热以后的旧金山华人社会 |
| 一、文化冲突与美国的排华风潮 |
| (一) 金山来客 |
| (二) 从欢迎到排斥：美国对华人态度的转变 |
| (三) 排华与华人社会的阶段性发展 |
| 二、文化传承与旧金山华人社会的发展 |
| (一) 退守唐人街 |
| (二) 文化移植与改变：旧金山华人社会的文化 |
| (三) 美国华人社会与传统中国社会的区别 |
| 第三节 “三喻文化”理论对中美社会文化的分析 |
| 一、“三喻文化”理论的提出 |
| (一) “后喻文化”与“前喻文化” |
| (二) “同喻文化”与移民社会 |
| 二、“学在唐人街”——“三喻文化”对教育活动的导向性影响 |
| (一) “后喻型”的中国式传统教育影响 |
| (二) “前喻型”美国式教育与挑战父辈的权威 |
| (三) “同喻型”移民社会中的文化融合 |
| 本章小结 |
| 第二章 旧金山华人子女的美国教育模式 |
| 第一节 旧金山华人争取平等教育权利的斗争 |
| 一、隔离教育政策的出台与华人的抗争 |
| (一) 隔离教育政策的出台 |
| (二) 华人隔离学校的建立 |
| 二、旧金山隔离教育政策的若干差异 |
| (一) 华人不同社会阶层对隔离教育的应对 |
| (二) 旧金山不同族裔所受的隔离教育 |
| (三) 美国不同地域的隔离教育政策 |
| 第二节 旧金山华人子女的公立学校教育 |
| 一、华人公立学校的沿革及教育活动 |
| (一) 旧金山华人公立学校教育的缘起 |
| (二) 华人初等学校的教育活动 |
| (三) 旧金山地震后华人公立学校的发展 |
| 二、华人公立学校内外的种族歧视 |
| (一) 华人公立小学中的种族歧视 |
| (二) 华人子女在公立中学遭遇的歧视 |
| (三) 种族歧视与就业困境 |
| 三、美国公立学校“熔炉”政策对华人子女的影响 |
| (一) 美国公立学校推行“熔炉”政策的背景 |
| (二) 美国公立学校的教育同化方式 |
| (三) 华人移民对公立学校同化教育政策的回应 |
| 第三节 旧金山华人子女的教会学校教育 |
| 一、旧金山的传教活动与教会学校的出现 |
| (一) 传教士在旧金山的传教活动 |
| (二) 宣教与教育——教会学校成立的双重动因 |
| (三) 教会学校在旧金山及全美的迅速发展 |
| 二、教会学校的教育活动 |
| (一) 教会学校的类型 |
| (二) 华人子女在教会学校的学习活动 |
| 三、教会学校的个案分析：中美学校与明光学校 |
| (一) 中美学校与明光学校的创办过程 |
| (二) “保护与预防”：中美学校与明光学校的建校目的 |
| (三) 中美学校与明光学校的学习生活 |
| (四) 对中美学校与明光学校的评价 |
| 四、教会学校对华人子女的影响 |
| (一) 救济妇女儿童,提高华人女性地位 |
| (二) 消除社会偏见,促进华人子女就业 |
| (三) 传播宗教福音,推动华人基督教化 |
| 本章小结 |
| 第三章 旧金山华人子女的传统教育形式 |
| 第一节 旧金山华人子女的家庭教育 |
| 一、旧金山华人家庭的结构变迁 |
| (一) 早期华人移民家庭 |
| (二) 1906年旧金山地震与唐人街的重建 |
| (三) 1911年辛亥革命与华人社会的变革 |
| (四) 双亲家庭的出现与土生华人的增多 |
| 二、旧金山华人家庭的教育活动 |
| (一) 家庭的完整化与教育的正常化 |
| (二) 华人家庭教育的特点 |
| 第二节 旧金山华人子女的中文学校教育 |
| 一、旧金山旧式中文学校的发展及办学活动 |
| (一) 旧金山的私塾与专馆教育 |
| (二) 大清书院的建立 |
| 二、三次兴学与旧金山新式中文学校的发展 |
| (一) 清末梁庆桂赴美兴学 |
| (二) 民国以来的两次兴学及办学活动 |
| (三) 旧金山新式中文学校的教学活动 |
| (四) 旧金山新式中文学校的教学改革 |
| 三、旧金山中文学校教育活动的分析 |
| (一) 旧金山中文学校的办学性质 |
| (二) 旧金山中文学校办学的影响因素 |
| (三) 从教育主体来看中文学校的教育效果 |
| (四) 中文学校教育的意义 |
| 本章小结 |
| 第四章 教育对华人子女文化认同建构作用的研究 |
| 第一节 排拒与接纳：美国对华态度的转变与华人形象的提升 |
| 一、排华：中西文化的对立 |
| (一) 他者的言说：关于形象的塑造与变迁 |
| (二) 排华与华人负面形象的塑造 |
| (三) 固守唐人街：华人对美国社会文化的反排拒 |
| 二、废排：中西文化从对立走向融合 |
| (一) 土生华人的文化中介作用 |
| (二) 美国化与模范学生 |
| (三) 华人形象的提升与排华法的废除 |
| 第二节 旧金山华人子女文化认同的阶段性发展 |
| 一、不同社会群体对旧金山华人子女文化认同的影响 |
| (一) 中国家庭中的传统文化影响 |
| (二) 学校教育中的美国化影响与中国因素 |
| (三) 同辈群体中的种族歧视 |
| 二、华裔作家文化认同的个案研究：基于少数族裔认同发展理论的分析 |
| 三、华人文化认同与中国社会发展的同音与不同音 |
| (一) 华人文化认同与中国社会发展的同音 |
| (二) 华人文化认同与中国社会发展的不同音 |
| (三) 中国社会变革对美国华人认同影响的再分析 |
| 第三节 新老华人移民的教育背景与文化认同 |
| 一、新老移民的教育背景与文化认同差异 |
| (一) 老移民文化认同的嬗变 |
| (二) 新移民文化认同的困惑与危机 |
| (三) 文化认同与华人家庭的代际冲突 |
| 二、土生华人的文化定位 |
| (一) 土生华人及其代际差别 |
| (二) 两代土生华人的文化定位 |
| 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 一、排拒与接纳——旧金山华人教育发展的历史基调 |
| 二、旧金山土生华人文化认同的整体走向 |
| (一) 美国华人从移植、冲突到融合的认同趋势 |
| (二) 中美教育对华人文化认同形成的分析 |
| (三) 土生华人“美国华人”新认同的建构 |
| 三、旧金山华人教育史考察的启示 |
| (一) 中文学校教育对当前华文教育的借鉴意义 |
| (二) 文化和合应是中西文化交流的主题 |
| 四、美国华人教育史的研究展望 |
| 参考文献 |
| 一、英文参考文献 |
| 二、中文参考文献 |
| 后记 |
（6）“各”及其相关问题研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 零 引言 |
| 第一章 “各”及其相关问题研究综述 |
| 1.6 词性、词义与词源问题 |
| 1.6.1 “各”的词性 |
| 1.6.2 “各”的词义 |
| 1.6.3 “各”的词源 |
| 1.7 指示功能与搭配问题 |
| 1.7.1 “各”的指示功能 |
| 1.7.2 “各”的搭配情况 |
| 1.8 语用问题 |
| 1.9 有关“各”的相关形式研究 |
| 1.10 本章小结 |
| 第二章 “各”的本体研究 |
| 2.1 “各”的词义及词性归属研究 |
| 2.1.1 “各”的核心语义 |
| 2.1.2 词性归属与名称的确定 |
| 2.1.3 词源与发展过程 |
| 2.1.4 小结 |
| 2.5 “各”的使用情况分析 |
| 2.5.1 与名词的搭配使用 |
| 2.5.2 与量词的搭配使用 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 “各”的个案研究 1：“各名”个案——“各大+NP”结构研究 |
| 3.5 名词特点及搭配规律 |
| 3.5.1 统计结果与NP语义类别 |
| 3.5.2 与“各+NP”结构中 NP 类型的异同及产生异同的原因 |
| 3.5.3 小结 |
| 3.6 句法功能及语义特征 |
| 3.6.1 句法功能及基本语义特征 |
| 3.6.2 其他语义特征：“大”对句义判断的影响 |
| 3.6.3 小结 |
| 3.7 结构形成过程探析 |
| 3.7.1 来源一：“各+大+NP”格式的重新分析 |
| 3.7.2 来源二：“数词+大+NP”格式的类推使用 |
| 3.7.3 两种“各大+NP”结构的混用与判断 |
| 3.7.4 小结 |
| 3.8 本章小结 |
| 第四章 “各”的个案研究 2：“各量”个案——新兴“各种 VP”格式研究… |
| 4.5 多样化的搭配使用 |
| 4.5.1 “各种”与 V 的搭配使用 |
| 4.5.2 “各种”与 VP 的搭配使用 |
| 4.5.3 小结 |
| 4.6 潜在的语义变化 |
| 4.6.1 （指称化）动作本身的多样性 |
| 4.6.2 动词关涉语义成分的多样性 |
| 4.6.3 动作的频率及其实施程度 |
| 4.6.4 小结 |
| 4.7 “各种 VP”格式类型及其成分性质的变化 |
| 4.7.1 第一阶段：体词性功能——定中结构与“V”的指称化（自指 |
| 4.7.2 第二阶段：体、谓功能的竞争共存——（假想）主谓结构、状中结构与 “各种”的（假想）指称化（转指）、谓饰化 |
| 4.7.3 第三阶段：谓词性功能——状中结构与“各种”的副词化 |
| 4.7.4 小结 |
| 4.8 本章小结及余论 |
| 第五章 结语 |
| 5.3 主要结论 |
| 5.4 有待改进、解决的问题 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（7）参与与行动：西北多民族聚居大城市中社会组织防治艾滋病的田野调查 ——以兰州市为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引论 |
| 1.1 问题的提出、研究意义 |
| 1.1.1 问题的提出 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容、思路 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究思路 |
| 1.2.3 重点和难点 |
| 1.2.4 基本观点和创新之处 |
| 1.3 田野点介绍及相关说明 |
| 1.3.1 田野点及调查对象介绍 |
| 1.3.2 相关概念说明 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 研究的理论准备、分析框架 |
| 1.4.1 研究的理论准备 |
| 1.4.2 论文分析框架的构建 |
| 第二章 学术史回顾 |
| 2.1 国外学界关于艾病防治的研究回顾 |
| 2.2 国内学界关于艾病防治的研究回顾 |
| 2.3 对相关研究现状的述评 |
| 第三章 社会组织参与艾滋病的防治 |
| 3.1 全球及中国艾滋病流行总体趋势及防治挑战 |
| 3.2 社会组织参与防治的特点与现状 |
| 3.3 甘肃省艾滋病流行概况 |
| 3.4 甘肃省社会组织参与防控艾滋病情况与分析 |
| 第四章 宗教组织——清真寺参与宣传预防行动的个案研究 |
| 4.1 宗教组织在社会管理和社会建设中的作用 |
| 4.2 宗教组织参与艾滋病防治行动概述 |
| 4.3 清真寺参与宣传预防艾滋病行动个案 |
| 4.4 对清真寺参与防艾行动的结构功能分析 |
| 4.5 清真寺的社会资本作用分析 |
| 第五章 MSM组织参与行为干预行动的个案研究 |
| 5.1 艾滋病与男男性接触者 |
| 5.2 MSM组织与艾滋病防治 |
| 5.3 “牵手”工作组行为干预的行动个案 |
| 5.4 对MSM组织参与防艾行动的结构功能分析 |
| 5.5 MSM组织的社会资本作用分析 |
| 第六章 PLWHA关爱组织参与关怀救助行动的个案研究 |
| 6.1 艾滋病患者(PLWHA)与艾滋病 |
| 6.2 PLWHA关爱组织与艾滋病防治 |
| 6.3 感染者同盟-诚爱家园关怀救助行动个案 |
| 6.4 对PLWHA关爱组织参与防艾行动的结构功能分析 |
| 6.5 PLWHA关爱组织的社会资本作用分析 |
| 第七章 余论 |
| 7.1 研究的基本结论 |
| 7.2 民族学视角下社会组织参与防艾行动的思考 |
| 7.3 对当前社会组织参与防艾行动的建议 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（8）现代化与中国大城市外来人口管理研究 ——以上海市为例（1840～2000）（论文提纲范文）
| 前言 |
| 第一章 裂变与转换:近代上海的外来人口管理(1840 - 1949) |
| 第一节 海纳百川:管理视角下的近代上海外来人口构成 |
| 一、作为殖民者的外国人 |
| 二、寻求发展机会的中国人 |
| 三、亟需帮助的灾难民 |
| 第二节 解体与重构:多元格局下的近代上海外来人口管理(1840-1937) |
| 一、外力楔入与近代上海外来人口管理多元格局的初步形成 |
| 二、秩序重构与近代上海租界外来人口管理 |
| 三、模仿、再造与近代上海华界外来人口管理 |
| 第三节 政治与社会:抗战以后的近代上海外来人口管理(1938 - 1949) |
| 一、高压后的调适:日趋规范的外国人管理 |
| 二、户籍与保甲:政治斗争中的外来人口管理制度强化 |
| 三、政治主导与社会失衡:抗战以后外来人口管理的历史分析 |
| 第四节 国家让渡与民间介入:社会中间组织与近代上海外来人口管理 |
| 一、国家让渡下的社会中间组织与开埠前后的外来人口管理 |
| 二、社会中间组织的组织更新与现代性成长 |
| 三、控制、协调与社会整合:中间组织的管理 |
| 第二章 计划与控制:当代上海的外来人口管理(1949 - 1978) |
| 第一节 计划发展与上海外来人口构成的新变化 |
| 一、作为历史余绪之灾难民 |
| 二、难以舍弃城市的倒流人口 |
| 三、来沪谋生的农村人口 |
| 四、以投亲靠友的名义 |
| 第二节 新政府的建立与当代上海外来人口管理体制的演变 |
| 一、人民政府的建立及其管理特征分析 |
| 二、从单位制到居委会的基层控制体系的建立及演变 |
| 三、社会中间组织的萎缩 |
| 第三节 当代上海外来人口管理的基本制度安排 |
| 一、户籍制度与外来人口管理 |
| 二、劳动用工制度与外来人口管理 |
| 三、粮油供应制度与外来人口管理 |
| 第四节 当代上海外来人口分类管理的历史分析 |
| 一、由宽至严的外来人口迁入管理 |
| 二、积极而深入的外来人口迁出管理 |
| 三、全方位的外来人口工作、生活管理 |
| 第三章 机遇与挑战:改革开放中的上海外来人口管理(1978 - 2000) |
| 第一节 外来人口的增加与城市管理面临的新挑战 |
| 一、改革开放与上海外来人口的增加及其原因分析 |
| 二、改革开放以来上海外来人口群体特征分析 |
| 三、城市管理面临的新挑战 |
| 第二节 调整与更新:上海外来人口管理体制与管理模式的演进 |
| 一、由静态向动态:外来人口管理模式的适应性调整 |
| 二、由纵向到横向:外来人口管理体制的历史性更新 |
| 三、由行政化向法律化:管理制度的现代性转变 |
| 四、由防范向服务:管理主题的时代性演进 |
| 第三节 改革开放以来上海外来人口分类管理的历史分析 |
| 一、日益灵活的外来人口迁入管理 |
| 二、由强制到救助的外来人口徙出管理 |
| 三、由限制到接纳的外来人口务工管理 |
| 四、由单一向多元的外来人口治安管理 |
| 第四节 当前上海外来人口管理中存在的问题及未来展望 |
| 一、身份与歧视:由二元化向一体化的人口管理思考 |
| 二、矛盾与协调:社会中间组织与外来人口管理的历史思考 |
| 三、融合与统一:未来上海外来人口管理展望 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
四、杨安和在公安宣讲会上讲话强调两节保卫（论文参考文献）
- [1]全媒体时代J市涉警网络舆情应对研究[D]. 屈云娟. 山东科技大学, 2020(06)
- [2]建政初期南京城乡商业的重构（1949-1957）[D]. 吴盛杰. 南京大学, 2020(12)
- [3]个人信息保护的法制教育研究[D]. 叶亚杰. 武汉理工大学, 2016(05)
- [4]中国海关改革的政治学分析 ——国家自主性理论的视角[D]. 娄万锁. 复旦大学, 2012(02)
- [5]排拒与接纳 ——旧金山华人教育的历史考察（1848-1943）[D]. 李永. 华中师范大学, 2012(07)
- [6]“各”及其相关问题研究[D]. 王佳珺. 上海师范大学, 2012(02)
- [7]参与与行动：西北多民族聚居大城市中社会组织防治艾滋病的田野调查 ——以兰州市为例[D]. 张宁. 兰州大学, 2012(04)
- [8]现代化与中国大城市外来人口管理研究 ——以上海市为例（1840～2000）[D]. 邱国盛. 华东师范大学, 2005(04)