高校 教学 调研报告

高校 教学 调研报告

问:教育教学调查研究报告怎么写?
  1. 答:所谓教育科研调查报告是根据教育实践的需要和预期的目的,运用观察、测量、采集、询问等调研手段对有关教育问题进行研究后写出的书面报告。
    教育调查报告首先要做的工作就是前期的调研工作,包括问卷的设计,内容、形式上的设计等,比如说调查学生对某一门课程的喜爱程度等,要首先关于这门课程怎么设计问题。
    做完调查问卷的内容,接下来就是自己亲自去调查,只有自己亲自去调查,才能得到第一手资料,这是撰写教育调查报告必要的前期资料,是组成调查报告的重要组成部分,也就是说写报告的人必须掌握第一手资料。
    有了第一手资料还不够,完成教育调查报告,还需要我们对大量数据的统计、分析和概况。统计、分析方法有很多,建议用电脑来统计、分析,这样做一方面是因为更快捷,另一方面出错率会小很多。
    统计、分析和概况完了所有数据,教育调查报告的撰写还需要有一个核心的观点,一个核心的观点是一个报告的灵魂性部分,需要观点明确,结论正确,因为这关系到以后教育的发展方向,所以很关键。
    有了正确的观点还需要充分的论据,一个调查报告一定要有充分的论据来论述观点的正确性和可行性,否则一切工作都是浪费时间和精力。
    有了观点和论据,有了结论,我们还需要有力的案例来补充。一般教育调查报告的案例都来自于实际教育工作中,比如学生的上课迟到率、积极回答问题等方面,案例是最好的证明。
    教育调查报告还需要参考文献,一个完整的调查报告一定要有足够的文献参考,这样我们的报告才是完整的,论点和论据才是有力有效的,我们的调查报告才是有价值的。
问:教学实习调研报告该如何写
  1. 答:实习报告格式和基本要求
    (一)要求观点明确,论据详实,条理清楚,文字简练,格式规范,具有鲜明的针对性和创新性,正文字数一般不少于2000字。
    (二)内容提纲
    前言
    一、 实习目的
    二、 实习时间
    三、 实习地点
    四、 实习单位和部门,实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
    五、 实习内容:实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图,按实习顺序逐项编写;
    六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况,实习的心得体会,意见和建议
    七、对母校教学实习工作的建议
    (三)格式
    标题(三号黑体)应准确、简洁,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
    正文的层次标题,应简短明了,不要超过15个字,不用标点符号,文内层次的划分及编号一律使用“一、(一)1.(1)”编序。(一级标题用四号黑体,二级标题用四号楷体,以下层次的所有标题用小四宋体)
    正文内容:字体—宋体;大小—小四;1.5倍行间距。
    左右页边距:自动
    (四)表格应采用三线表,可适当加注辅助线。
    (五)插图(含照片)应采用计算机制作,插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。
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