一、发展安全文化产业 为安全生产服务（论文文献综述）
熊志军,孔晋华,张爱玲,潘文峥,刘建军,李建党,陈小利,桑逢云[1]（2021）在《以安全之姿，护航古都高质量发展——河南省洛阳市城市安全发展侧记》文中提出策划人语:人民城市人民建,人民城市为人民。安全发展是城市可持续发展的重要保障,是人民追求更加美好生活的基本条件,关系广大人民群众的切身利益,关系社会稳定,关系经济的健康发展。习近平总书记曾深刻指出,城市交通、工地和诸多社会环节构成了一个复杂的体系,无时无刻不在运转,稍不注意就容易出问题,强调要加强城市运行安全管理,增强安全风险意识,加强源头治理,防止认不清、想不到、管不到的问题发生。为坚决落实党中央、
申海亮[2]（2021）在《多业态企业安全战略策略研究 ——以SC集团为实例研究》文中提出
汪志萼[3]（2020）在《植根于传统文化的前和煤业安全文化建设研究》文中进行了进一步梳理我国煤矿安全管理已经取得长足进步,但与其他发达国家和行业相比,煤矿安全形势依旧很严峻。在科学技术达到一定水平,管理制度建设到一定程度时,进一步降低事故和死亡人数,则需要更大的努力。现代事故致因理论指出在安全系统“人、机、环”中人的不安全行为是事故发生的主要原因,因此为了提高人的安全素质,规范人的安全行为,固化人的安全价值观是在当前科技、设备和环境条件下有效提高安全管理水平的重要手段之一。本文阐述中华传统文化中的安全观念,分析山西五大传统文化对企业安全文化的影响和作用,根据安全科学的基本原理来分析传统文化对企业安全文化建设的作用。以山西前和煤业为例,通过查阅地方志、建矿历史资料和现场考察等,分析了地方传统文化对前和煤业安全文化建设的影响和作用,并通过问卷调查评估了前和煤业安全文化建设实施现状,指出了其不足之处并从“人、机、环、管”四方面提出了改进建议。研究得出在面临既要做到“零事故、零隐患、低风险”的高要求,又要提高产量效益的情况下,前和煤业以传统文化和企业安全文化为抓手和着力点,经过“两年文化提炼,三年硬件达标,五年形成特色”,企业安全文化建设取得良好效果。前和煤业通过建设和实施植根于传统文化的现代煤矿企业安全文化,克服先天资源优势不足,实现十年未发生一起重伤以上安全事故,被评为国家级安全文化建设示范矿井、国家级安全生产标准化一级矿井。研究得出的主要结论如下:1)前和煤业的安全文化理念（善、勤、信、学、爱、谦、和）是源自于山西的五大传统文化（农耕文化、德孝文化、关公文化、廉政文化和诚信文化）,传统文化能有意或无意影响人们的思想和行为。传统文化使前和职工养成了善良、勤劳、诚信、互爱、谦虚和平和的心态,而这些心态又进而促进了前和煤业的文化建设。2)通过问卷调查和实地调研发现,前和煤业安全文化建设各方面整体良好。但安全观念没有渗透全矿、安全制度执行力度需要加大、安全行为规范需要标准化和安全物态方面要及时升级技术设施和提高技术工人的培训质量。3)为了解决前和煤业的安全文化建设存在的问题,从“人、机、环、管”四方面提出对策和措施。首先,在“人”的安全文化方面,要紧紧围绕职工安全素质的提高,大力加强安全文化建设活动。在“机”的安全文化方面,一方面是引进新技术、新设备,从本质上提高设备的安全可靠性;另一方面,要充分发挥人和管理的协调与控制功能。在“环”的安全文化方面,既要建设好“自然环境”也要建设好“作业环境”。最后,在“管”的安全文化方面,执行安全管理制度时,强化安全责任意识,建立明确每一个工作岗位的安全责任才能保证安全管理制度的有效执行。传统文化在现代煤矿企业安全文化建设中具有重要作用,本文的研究成果可以为煤炭企业安全文化建设其提供借鉴。图[16]表[13]参[85]
李方圆[4]（2020）在《SC股份公司安全战略研究》文中研究表明随着国家对安全工作的重视程度不断提高,以人为本的理念日渐深入人心,频频发生的安全事故让SC股份公司暴露出安全管理方面的诸多问题,为了能系统性、科学性、战略性的全面提高公司安全管理水平,深入推动安全生产工作的战略部署成为SC股份公司必不可缺的发展着力点。本文通过对企业战略、企业安全战略、战略分析方法等相关理论的研究,得出企业如何制定安全战略的思路方法,并将此方法运用于SC股份公司,对企业的战略分析从外部宏观环境与内部环境两方面展开。外部宏观环境主要分析政治、经济、社会文化、法律法规与行业环境,分析得出公司外部面临的机遇与挑战;内部环境分析通过座谈会、一对一访谈、资料收集、调查问卷等方法,其中,对问卷主观题进行结果统计分析,客观单选题进行因子分析,以期将问卷内容更好的分类简化,为战略制定提供有力支撑,最后综合分析得出公司自身的优劣势。在对公司内外部环境进行全面的分析之后,进行企业战略两大体系——企业战略目标体系及企业战略体系的设计。企业战略目标体系包括公司安全战略的愿景、使命及目标;企业战略体系则运用SWOT态势分析方法,提出四大安全战略策略模式,再结合国际安全管理策略3E及3P策略,提出体系建设、制度建设、安全文化建设等十大安全战略措施,并设计安全战略实施保障措施,为SC股份公司制定十四五安全战略提供科学性的建议。
邱铁鑫[5]（2020）在《文化自信视域下新中国铁路文化建设研究》文中进行了进一步梳理中华人民共和国成立70余年来,中华民族在共产党的领导下进行着前无古人的社会主义建设,不断彰显出道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。新中国的成立,使原本带有“铁路弱国”枷锁的中华民族有了朝着“铁路大国”“铁路强国”迈进的坚实基础。在共产党的领导下中国铁路逐步实现了由落后于世界、到追赶世界、再到走在世界前列的历史性飞跃。在此过程中,中国大地上形成了内涵丰富、形式多样、特色鲜明的铁路文化,这些文化蕴含于新中国铁路的历史发展逻辑之中,不仅影响着新中国铁路事业的发展走向,对于中国全社会物质文明和精神文明建设,也产生了巨大的影响。作为深刻影响和改变人类生活方式及思想观念的现代工业文明成果,铁路受到了马克思主义经典作家和近代中国一大批仁人志士的关注,形成了一系列关于铁路建设的相关论述,构成了新中国铁路文化建设事业的思想渊源。新中国成立后,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等为代表的中国共产党人,在继承马克思主义关于铁路建设相关论述、传承铁路人创造的革命文化的基础上,结合中国革命、建设和改革的具体国情,充分发挥了铁路文化在发展经济、巩固国防、稳定社会、改善民生、转变民风等方面的重要作用,推动了中国铁路的大发展,促进了铁路文化建设事业的繁荣兴盛。习近平同志指出:“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量”。新中国铁路文化事业的发展,反映了中国铁路自觉—自立—自强—自信的历程,更从侧面彰显出了中华民族走向文化自信的发展逻辑,是中国人民文化自信史的缩影。论文通过研究新中国铁路文化建设问题,可以看到关乎新中国经济建设、文化发展、社会变迁以及中国共产党领导人民逐步坚定文化自信的全局性问题;可以看到从毛泽东到习近平,一代代中国共产党人在推进马克思主义中国化的进程中,高度重视文化建设作用的伟大实践。从文化自信的视角探究新中国铁路文化建设的发展历程,回答新中国铁路文化是什么、其建设的内容有哪些、体现了什么样的价值以及怎样建设新时代铁路文化等理论和现实问题,对我们坚定文化自信有着重要意义。立足于此,在文化自信的视域下,探究新中国铁路文化的内涵、特征、功能等基础理论问题,理顺新中国铁路文化建设的发展脉络,并重点梳理铁路物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设以及行为文化建设的历程和内容,从物质承担、价值内核、制度保障和形象展现四个层面阐释新中国铁路文化何以自信:一、铁路物质文化是铁路文化的外在表现形式,具有以物质为载体的显着特点,与人类在铁路领域进行生产生活的实践联系得最为紧密,是人类在改造客观世界的过程中,在铁路领域进行实践活动所创造的最直观的成果。从铁路建筑文化建设和收藏文化建设两个方面对新中国铁路物质文化建设进行了探究,反映了新中国铁路文化建设的物质成果。二、铁路精神文化是铁路文化形成和发展的精神实质,是人类在铁路领域长期进行实践活动的过程中形成的基本理念、思维方式、价值标准、职业道德、共同目标、精神风貌以及文艺作品等具有相对独立性的精神文化理念,它彰显了铁路文化的价值内核。从铁路精神、铁路文艺、铁路思想政治工作等三个方面梳理了新中国铁路精神文化建设的历程和内容,凸显了新中国铁路文化建设的价值导向。三、铁路制度文化作为铁路文化重要的组成部分,既是铁路物质文化的工具,又是铁路精神文化的产物,还是铁路行为文化的本质体现。它既不是纯物质形态的,也不是纯精神形态的,更不是纯行为形态的,而是一定的物质文化活动、一定的精神文化活动和一定的行为文化活动相结合的综合系统。从新中国铁路法规制度建设、铁路体制建设和铁路党建工作制度建设等方面理顺其脉络,总结其经验,揭示了新中国铁路文化建设的制度因素和路径选择。四、铁路行为文化并不能与铁路企业文化划等号,它是铁路管理理念、精神风貌、经营态度、职工文化活动等文化因素的动态体现,也是铁路所塑造的精神状态、价值观念的折射,更是展示铁路形象的重要文化因素。从安全文化建设、服务文化建设和职工业余文化活动建设三个方面呈现了新中国铁路行为文化建设的丰富内容,展示了新中国铁路文化建设的良好形象。在总结70余年来新中国铁路文化的价值及其建设经验的基础上,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合新时代文化建设的新要求,探讨新时代铁路文化建设的原则、具体举措以及在建设过程中如何更加坚定文化自信,使中国铁路不仅有“速度”,而且更加有“深度”。进而,在“一带一路”倡议背景下,推动中国铁路文化的国际传播;在“交通强国”的战略目标下,助力新时代铁路软实力建设。
王海涛[6]（2020）在《煤矿安全投入影响因素系统分析及其效率评价研究》文中研究指明当前我国煤矿安全事故死亡率一直在降低,安全生产形势总体上也在向好发展,但安全问题仍面临很大挑战,煤矿安全生产事故仍有抬头的势头。安全投入虽然较过去已明显改善,但在实际安全生产中没有最大化发挥作用,这进一步加剧了煤矿安全需求增长与安全投入作用最大化之间的矛盾,对煤炭工业的持续、安全、绿色发展和安全生产事故的减少都不能发挥好的作用。由此可见,系统研究煤矿安全投入问题,保障煤矿安全生产,减少甚至避免事故发生,对于国家财产、人民生命以及整个社会的和谐稳定都具有重大的意义。近些年,有关安全投入方面的研究已有较多研究成果,但比较有限,仍然有待系统和深入丰富研究。由于煤矿企业是一个复杂且庞大的系统,在当前国家十三五发展规划中提出要推进生态文明建设理念和十八届五中全会指出创新、协调、绿色、开放、共享的“五大发展理念”的社会背景下,从微观层面来说,安全和安全投入的概念内涵是否发生了变化;从宏观层面来说,煤矿安全投入过程中的动力机制究竟是什么,煤矿安全投入影响因素以多大程度和什么样的方式影响着安全投入决策,这些影响因素相互作用的关系是什么;这都需要系统、科学的进行系统梳理、深入分析和研究。从实证分析的角度来说,当前煤矿安全投入综合评价指标是否适当和科学,实证研究安全投入构成特点和进行安全投入效率评价的实证研究有待进一步丰富。由此可知,系统研究煤矿安全投入问题对煤矿安全管理具有较强的理论意义和现实意义。本文研究旨在当前倡导生态文明建设和绿色发展的这种大背景下,明确安全、安全投入及其分类内涵,运用利益相关者理论系统研究煤矿企业安全投入动力机制机理,识别、分析煤矿安全投入影响因素,构建结构方程模型,系统评价煤矿安全投入影响因素,从煤矿安全投入和安全产出两个维度构建合适的煤矿安全投入综合评价指标体系,在科学对煤矿开采条件分类的基础上以国家能源集团神东煤炭生产基地11个煤为实证分析主体,实证比较分析煤矿安全投入结构及其特点、合理性,总结规律,设计非期望产出的超效率SBM模型,以11个煤矿为实证研究主体,系统评价安全投入效率的整体情况,对比其差异,深入分析安全投入冗余及其原因,为优化煤矿安全投入结构和效率、合理配置安全投入资源、提高煤矿安全管理水平提出针对性改进建议。论文的主要创新点:（1）在当前倡导生态文明建设和绿色发展的社会背景下,区别于传统安全和安全投入概念,本文对安全概念和安全投入概念进行了拓展和重新界定,并对安全投入的分类内涵进行了重新定义;基于利益相关者理论,分析了煤矿安全投入的动力来源及特征,研究了安全投入动力的耦合机理,揭示来自不同利益相关者的各种不同动力和外界环境所产生的动力对煤矿安全投入系统影响的内在联系。（2）运用结构方程模型方法定量研究了煤炭安全投入影响因素,在分析计算的基础上进行了模型结构路径分析,结合煤矿安全投入动力机制研究结论,评价分析煤矿安全投入影响的各个主要因素。（3）研究提出了适当的安全投入综合评价指标体系,利用神东煤炭生产基地11个生产煤矿的煤炭资源地质条件数据,借鉴煤矿自然条件安全预评价的指标体系,将11个煤矿分为七种不同开采条件,实证研究分析11个煤矿在不同七种类别开采条件下10年安全投入构成整体情况、各自特点及其合理性;从11个煤矿10年历年安全投入变化规律分析其在七种不同开采条件下安全投入构成,并通过相同煤矿开采条件下同类别不同煤矿的对比、相近煤矿开采条件下不同煤矿的对比、相近生产规模下不同开采条件跨类别对比以及在千万吨以上级别中不同生产规模间、不同开采条件跨类别对比,结合煤矿安全投入影响因素研究结论,具体比较分析其差异化特征,并归纳总结其规律性特点。（4）运用非期望产出的超效率SBM模型,以国家能源集团神东煤炭生产基地11个煤矿为安全投入效率评价的分析主体,结合煤矿安全投入影响因素研究成果和11个煤矿安全投入结构实证研究结论,从基于非期望产出安全投入技术效率、基于考虑和不考虑非期望产出安全投入技术效率的差异比较、不同所属地区煤矿的安全投入技术效率分类比较等方面进行安全投入效率评价分析,并将安全投入效率评价结果综合效率值分解为纯技术效率值和规模效率值两个方面,找出导致不同所属地区煤矿安全投入效率存在低下的症结;利用松弛变量分析非DEA有效DUM,分析安全投入的冗余,进一步研究各个煤矿安全投入效率损失的原因,提出针对性的改进建议,以期为实证研究主体优化安全投入效率以及周边其他国有或民营大型煤炭集团持续优化煤炭产业发展,不断创新安全生产方式,逐步提高安全管理水平提供可参考的安全管理决策依据。
詹伟峰[7]（2018）在《系统理论视角下高校安全教育体系研究》文中研究说明高校师生是社会中的一个特殊群体,高校也是具有特殊意义的场所,高校安全问题影响广泛,受到社会和人们的高度关注。尽管政府与高校都积极采取了各种提升高校安全管理的措施,但涉及师生的安全事件仍时有发生。究其原因,除了社会环境、校园管理等方面的客观因素之外,也暴露了高校师生安全素质缺失这一根本问题。安全素质缺失的根源还在于高校安全教育不够系统、深入、有效。因此,进一步建立健全高校安全教育体系迫在眉睫。本研究以系统理论为指导,从系统的要素、特征与动力三个角度对高校安全教育进行分解,通过对当前高校安全教育现状及存在问题和缺陷的分析,对境外高校安全教育先进经验进行阐释和借鉴,以构建新时期我国高校安全教育体系。从当前高校安全教育的现状来看,局面可谓复杂。尽管各高校在安全教育方面的工作付出较多,也在不断改进,但从整体性、开放性、协同性、层次性各方面来审视,仍存在诸多问题和改进空间。本研究基于丰富细致的实证研究,通过对境外四所高校的实地考察、调研访谈,对国内六所高校的实地考察、问卷调查、调研访谈,在此基础上获取大量数据和有效信息,对国内外高校安全教育有一个总体把握与评估,进一步提炼出有益经验做法及不足之处。从系统角度来看,境外高校则在安全教育方面先于我们作出了诸多有益的探索:如在整体性上,教育内容完善,建立专业的师资队伍;在协同性上,内部协调顺畅,构建了完善的组织架构;在开放性上,教育形式多样,形成了有力的校内外联动机制;在层次性上,因地制宜、因校制宜,在安全文化建设方面进行了丰富的探索。这些探索及经验在一定程度上可供国内高校参考与借鉴,可根据我国及各高校实际情况有选择性地借鉴,去粗取精、博采众长。在上述分析的基础上,本研究提出优化安全教育系统的要素,完善安全教育系统的特征,强化安全教育系统的动力,扩大安全文化的影响等四个方面的措施,以期对我国高校安全教育体系的构建提供有益参考。
姜威,王秉,付小懿,薛国庆[8]（2017）在《安全文化产业的定义、特征、功能及结构体系》文中进行了进一步梳理为明晰安全文化产业结构,提升安全文化产业竞争力,基于文化产业的定义,从"大安全观"和"大文化观"视角,提出安全文化产业的定义,并分析其内涵、特征和功能。基于此,构建安全文化产业结构体系,并指出优化安全文化产业结构的三条路径。结果表明,安全文化产业以安全文化产品和安全文化服务为基本内容和形式,以市场为基本手段,其本质是安全知识、技能等的生产、创新、积累、传播与应用,安全文化产业结构包括核心层、外围层和相关层三个不同层次。
李霞[9]（2016）在《基于思想教育的民营煤矿安全文化建设研究》文中认为企业安全问题是决定企业发展的重要因子。企业安全的影响因素是多方面的,其中,人的因素是最主要的。越来越多的企业把安全文化建设作为重要的发展战略,其中,思想教育在企业安全文化建设战略中居于首位。煤矿特别是民营煤矿是事故高发的重灾区,安全事故频发已经严重羁绊我国煤矿安全生产发展。着名的“3E对策”安全理论揭示出:在安全生产所需要的三个保障中,科技、管理和文化的贡献率分别为58%、27%和15%。安全文化的单独贡献率虽然不高,但它在发挥自身基础性和根本性作用的同时,也对科技效能的发挥和监管作用的大小产生着重要影响。因此,安全文化既是安全生产的自变量,也是安全生产的因变量。煤矿安全生产需要科技和装备等硬实力的投入,更需要思想文化理念这种软实力的打造,只有注重软实力与硬实力的有效结合,以软实力有效促进硬实力作用的发挥,才能从根本上保障煤矿安全生产。从思想教育这一独特视角,以马克思主义人学理论、思想教育德性教育理论为基础、综合运用企业文化人本理论和心理资本理论,采用实证研究、比较研究和田野调查法等研究方法,审视了民营煤矿安全文化建设的现状,剖析其存在的问题及其成因,揭示了思想教育对民营煤矿安全文化建设的重要意义。论文进行实证研究,选择山西晋城地区李村煤矿作为民营煤矿安全文化建设的实证样本,并选取处于同一地区、具有相同文化和历史背景的陈庄国有煤矿作为参照系,实证研究的整体思路:建立三个剖析面、构建两个对比系。三个剖析面为:2010年李村煤矿安全文化建设的五圈层剖析面、2010年陈庄煤矿安全文化建设的五圈层剖析面、2015年李村煤矿安全文化建设的五圈层剖析面;两个对比系为:2010年李村煤矿与2010年陈庄煤矿的安全文化剖析面的横向对比系和李村煤矿2010年与2015年自身安全文化剖析面的纵向对比系。实证研究揭示出:国营煤矿发展较为成熟的安全文化并不能简单的在民营煤矿照搬套用,必须结合民营煤矿自身特点建设符合自身实际的民营煤矿安全文化,而且尤其要注重发挥思想教育不可替代的作用。在深入的实证研究基础上,提出基于思想教育的民营煤矿安全文化建设的路径:即必须坚持社会主义核心价值观、引领煤矿企业安全文化建设方向,培养民营煤矿的安全责商、创新民营煤矿安全文化建设方式,把思想教育深度融入煤矿中心工作、为安全文化建设搭建平台,高度重视中国传统哲学思想、使其成为民营煤矿安全文化建设的重要资源。论文注重创新:一是在剖析传统的“三圈层理论”、“四圈层理论”、“陀螺模型”、“雷达模型”等各种企业文化理论的基础上,结合民营煤矿的实际,第一次提出了煤矿安全文化建设的“五圈层雷达模型”,将“安全科技文化”作为煤矿安全文化的一个重要圈层,并努力揭示各个圈层之间的相互作用和影响,该模型是对以往圈层理论与模型的丰富与拓展。二是本文在剖析个人不安全行为形成机理的基础上,提出了思想教育是解决民营煤矿个人不安全行为重要手段的新观点。三是独特的研究视角和研究对象,从思想教育的视域,对民营煤矿安全文化建设进行研究;并针对当前企业安全文化建设中过于注重外部环境的营造,提出民营煤矿安全文化建设要围绕“本质安全人”来进行。
林达静[10]（2015）在《福州市危险化学品安全管理现状及对策研究》文中认为近年来,我国化工行业日益壮大,危险化学品从业单位数量与日俱增,但该行业整体安全基础条件差、产业集中度低、生产技术落后,科技创新能力薄弱,加之我国危险化学品行业安全管理经验相对不足,各类危险化学品事故频发。为提高福州市危险化学品安全管理水平,促进危险化学品行业的安全发展,本文立足福州市危险化学品行业现状,通过文献研究法、访谈法,收集各方面相关材料,分析福州市危险化学品行业存在的各类风险,并对该市危险化学品管理模式进行深入剖析,指出目前制约福州市危险化学品管理机制发挥作用的主要原因,并从危险化学品行业主管部门、协同管理部门及危险化学品企业主体三个方面入手,对建立福州市全面、长效的危险化学品管理机制提出建议与对策,旨在通过落实、改进福州市危险化学品管理方式,提高福州市危险化学品行业安全生产水平,降低事故发生率,保障人民生命健康和财产安全,维护经济、社会稳定。
二、发展安全文化产业 为安全生产服务（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、发展安全文化产业 为安全生产服务（论文提纲范文）
（1）以安全之姿，护航古都高质量发展——河南省洛阳市城市安全发展侧记（论文提纲范文）
| 创建示范城市，下活“一盘好棋” |
| 健全机制、强化措施 |
| 提高站位，顶层设计 |
| 明晰路径，完善制度 |
| 借助外脑，开门创建 |
| “请进来”求教 |
| “走出去”求学 |
| “练内功”争创 |
| “强激励”引导 |
| 擦亮城市名片，打造城市发展“安全护城河” |
| 源头治理，本质安全 |
| 规划先行，科学布局 |
| 治理病锈，“乐道”宜居 |
| 监督管理，落实责任 |
| 双重预防，防控风险 |
| 分级排查，分类销号 |
| 层层传导，夯实责任 |
| 突出重点，典型带动 |
| 制度保障，舆论引导 |
| 应急保障，智慧城市 |
| 搭骨架，立起四梁八柱 |
| 防大灾，经受汛期考验 |
| 智慧应急，夯实安全保障基础 |
| 安全文化，城市软实力 |
| 拓展渠道，丰富载体 |
| 聚焦主业，精准宣传 |
| 多向联动，突出效果 |
| 队伍建设，支撑保障 |
| 谋划新篇，筑牢城市生命线 |
| 数字赋能，突出信息化 |
| 齐抓共管，分步实施 |
| 综合治理、统筹推进 |
（3）植根于传统文化的前和煤业安全文化建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 安全的内涵与发展 |
| 1.1.2 文化的内涵与形成机理 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 我国安全文化建设现状 |
| 1.2.2 国外安全文化建设现状 |
| 1.3 研究目的及内容 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 选题意义、研究方法及技术路线 |
| 1.4.1 选题意义 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.5 本章小结 |
| 2 传统文化和现代安全文化的发展 |
| 2.1 中华传统文化中的安全观 |
| 2.1.1 中华传统文化的内涵 |
| 2.1.2 山西传统文化的核心要素 |
| 2.2 现代安全文化作用分析 |
| 2.2.1 对员工教育培训的影响 |
| 2.2.2 对员工不安全行为的影响 |
| 2.2.3 对企业安全管理的影响 |
| 2.3 现代安全基本原理 |
| 2.3.1 现代安全哲学原理 |
| 2.3.2 现代事故致因理论 |
| 2.3.3 现代安全心理与生理 |
| 2.3.4 现代安全经济学原理 |
| 2.4 传统文化影响现代企业安全文化机制 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 现代煤矿企业安全文化的特征分析 |
| 3.1 现代煤矿企业安全文化内涵 |
| 3.2 煤矿企业建设安全文化必要性分析 |
| 3.2.1 管理的难度不断加大 |
| 3.2.2 实现零伤亡的迫切性 |
| 3.3 煤矿企业安全文化建设流程分析 |
| 3.3.1 建立组织机构,规划环境阵地 |
| 3.3.2 提炼安全理念,创新安全教育 |
| 3.3.3 地面井下同步,动静结合同步 |
| 3.3.4 健全安全制度,实现行为养成 |
| 3.3.5 突出先锋作用,打造文化特色 |
| 3.4 煤矿企业安全文化载体和建设方法 |
| 3.4.1 视听觉载体方面 |
| 3.4.2 安全文化活动方面 |
| 3.4.3 企业安全文化的传播与传承 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 前和煤业安全文化建设实践分析 |
| 4.1 前和煤业简介 |
| 4.2 前和煤业的企业安全文化建设 |
| 4.2.1 企业安全文化内涵 |
| 4.2.2 企业安全文化建设流程 |
| 4.3 前和煤业企业安全文化现状调查 |
| 4.3.1 问卷设计目的 |
| 4.3.2 样本基本特征分析和信效度检验 |
| 4.3.3 安全文化建设现状分析 |
| 4.3.4 安全文化建设的特征分析 |
| 4.4 安全文化建设持续优化研究 |
| 4.4.1 人员 |
| 4.4.2 设备 |
| 4.4.3 环境 |
| 4.4.4 管理 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 结论与展望 |
| 5.1 主要结论 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介及读研期间的主要科研成果 |
| 附录A 前和煤业安全文化现状调查问卷 |
（4）SC股份公司安全战略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1.绪论 |
| 1.1.研究背景 |
| 1.2.研究意义 |
| 1.3.国内外研究现状 |
| 1.4.研究内容及技术路线 |
| 1.4.1.研究内容 |
| 1.4.2.技术路线 |
| 2.相关理论研究 |
| 2.1.战略内涵 |
| 2.1.1.企业战略 |
| 2.1.2.企业安全战略 |
| 2.2.战略分析 |
| 2.2.1.战略外部环境分析 |
| 2.2.2.公司内部环境分析 |
| 2.2.3.SWOT态势分析法 |
| 2.3.战略规划 |
| 2.3.1.愿景、使命和战略目标 |
| 2.3.2.战略制定 |
| 2.4.安全科学理论 |
| 2.4.1.安全3E对策理论 |
| 2.4.2.安全3P策略理论 |
| 3.安全战略现状分析 |
| 3.1.公司发展 |
| 3.2.公司安全管理模式 |
| 3.3.调查问卷分析 |
| 3.3.1.调查问卷对象及回收情况 |
| 3.3.2.调查问卷结果分析 |
| 3.3.3.调查问卷因子分析 |
| 3.4.宏观环境分析 |
| 3.4.1.政治环境分析 |
| 3.4.2.经济环境分析 |
| 3.4.3.社会文化环境分析 |
| 3.4.4.法律环境分析 |
| 3.5.行业环境分析 |
| 4.SC股份安全战略制定 |
| 4.1.安全战略原则 |
| 4.2.安全战略目标体系 |
| 4.2.1.安全战略愿景 |
| 4.2.2.安全战略使命 |
| 4.2.3.安全战略目标 |
| 4.3.安全战略策略制定 |
| 4.3.1.战略分析 |
| 4.3.2.安全战略策略模式 |
| 5.安全战略措施与保障体系 |
| 5.1.安全战略措施 |
| 5.1.1.安全生产管理体系建设 |
| 5.1.2.安全生产制度体系建设 |
| 5.1.3.安全生产管理信息系统建设 |
| 5.1.4.安全生产培训和宣传教育体系建设 |
| 5.1.5.深化风险管控和隐患排查体系建设 |
| 5.1.6.安全绩效考核体系建设 |
| 5.1.7.安全生产应急救援体系建设 |
| 5.1.8.安全文化建设 |
| 5.1.9.夯实基层管理 |
| 5.1.10.保障安全投入 |
| 5.2.战略实施保障 |
| 5.2.1.坚持科学性原则 |
| 5.2.2.强化组织保障 |
| 5.2.3.建立战略实施考核制度 |
| 5.2.4.加大宣传力度 |
| 结论与展望 |
| 结论 |
| 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（5）文化自信视域下新中国铁路文化建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国(境)外研究现状 |
| 1.2.2 国(境)内研究现状 |
| 1.2.3 研究现状评述 |
| 1.3 研究目标、方法及创新点 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究创新点 |
| 第2章 新中国铁路文化建设的思想渊源与指导思想 |
| 2.1 近代中国铁路倡导者的铁路建设思想 |
| 2.1.1 盛宣怀的铁路建设思想 |
| 2.1.2 詹天佑的铁路建设思想 |
| 2.1.3 梁士诒的铁路建设思想 |
| 2.1.4 孙中山的铁路建设思想 |
| 2.1.5 张嘉璈的铁路建设思想 |
| 2.2 马克思主义经典作家的铁路观 |
| 2.2.1 马克思关于铁路的相关论述 |
| 2.2.2 恩格斯关于铁路的相关论述 |
| 2.2.3 列宁、斯大林关于铁路的相关论述 |
| 2.3 中国共产党人的铁路建设思想 |
| 2.3.1 以毛泽东为代表的党中央领导集体的铁路建设思想 |
| 2.3.2 以邓小平为代表的党中央领导集体的铁路建设思想 |
| 2.3.3 以江泽民为代表的党中央领导集体的铁路建设思想 |
| 2.3.4 以胡锦涛为代表的党中央领导集体的铁路建设思想 |
| 2.3.5 以习近平为核心的党中央关于铁路建设的相关论述 |
| 第3章 新中国铁路文化建设的基础理论探析 |
| 3.1 基本概念界定 |
| 3.1.1 文化 |
| 3.1.2 铁路文化 |
| 3.1.3 新中国铁路文化 |
| 3.1.4 文化自信 |
| 3.2 新中国铁路文化的结构、特征与功能 |
| 3.2.1 新中国铁路文化的结构 |
| 3.2.2 新中国铁路文化的特征 |
| 3.2.3 新中国铁路文化的功能 |
| 3.3 新中国铁路文化与资本主义国家铁路文化的异同比较 |
| 3.3.1 新中国铁路文化与资本主义国家铁路文化的共同点 |
| 3.3.2 新中国铁路文化与资本主义国家铁路文化的不同点 |
| 3.4 新中国铁路文化建设历程彰显文化自信 |
| 3.4.1 新中国铁路文化建设的内涵 |
| 3.4.2 从文化自觉到文化自信:新中国铁路文化建设的发展脉络 |
| 第4章 反映文化自信物质成果的新中国铁路物质文化建设 |
| 4.1 新中国铁路建筑文化建设 |
| 4.1.1 有着鲜明时代印记的车站文化建设 |
| 4.1.2 展现深刻时代价值的铁道文化建设 |
| 4.2 新中国铁路收藏文化建设 |
| 4.2.1 有着卓越历史贡献的铁路机车 |
| 4.2.2 有着特殊历史回忆的铁路车票 |
| 4.2.3 有着重要历史价值的铁路纪念章(碑) |
| 第5章 彰显文化自信价值内核的新中国铁路精神文化建设 |
| 5.1 新中国铁路精神生产 |
| 5.1.1 革命斗争精神的传承 |
| 5.1.2 铁路建设精神的彰显 |
| 5.2 新中国铁路文艺创作 |
| 5.2.1 难以消解的文化矛盾心理 |
| 5.2.2 浓郁的红色文化气息 |
| 5.2.3 多样性的铁路文艺表达 |
| 5.3 新中国铁路思想政治工作 |
| 5.3.1 加强理论学习,坚定理想信念 |
| 5.3.2 加强爱国主义教育,培育爱国精神 |
| 5.3.3 加强思想政治宣传,增强思想性和政治性 |
| 5.3.4 加强路风教育,展现“人民铁路为人民”的宗旨 |
| 第6章 体现文化自信制度保障的新中国铁路制度文化建设 |
| 6.1 新中国铁路法规制度建设 |
| 6.1.1 社会主义革命和建设时期的铁路法制建设 |
| 6.1.2 改革开放到新时代以前的铁路法制建设 |
| 6.1.3 新时代的铁路法制建设 |
| 6.2 新中国铁路体制建设和党建工作制度建设 |
| 6.2.1 新中国铁路体制建设 |
| 6.2.2 新中国铁路党建工作制度建设 |
| 第7章 塑造文化自信良好形象的新中国铁路行为文化建设 |
| 7.1 新中国铁路安全文化建设 |
| 7.1.1 新中国铁路安全文化建设理念 |
| 7.1.2 新中国铁路安全文化建设实践 |
| 7.2 新中国铁路服务文化建设 |
| 7.2.1 新中国铁路服务文化建设理念 |
| 7.2.2 新中国铁路服务文化建设实践 |
| 7.3 新中国铁路职工业余文化活动建设 |
| 7.3.1 新中国铁路职工业余文化活动建设的意义 |
| 7.3.2 新中国铁路职工业余文化活动建设的实践 |
| 第8章 新中国铁路文化的价值及新时代建设路径探析 |
| 8.1 新中国铁路文化的价值 |
| 8.1.1 国家建设的动脉 |
| 8.1.2 时代精神的表征 |
| 8.1.3 释放人情的场域 |
| 8.1.4 国际舞台的名片 |
| 8.1.5 中国故事的素材 |
| 8.2 加强新时代铁路文化建设的路径 |
| 8.2.1 加强新时代铁路文化建设的原则 |
| 8.2.2 加强新时代铁路文化建设的几点举措 |
| 8.3 创造新时代铁路文化建设新辉煌以增强文化自信 |
| 8.3.1 注入新时代文化自信的底气 |
| 8.3.2 “一带一路”倡议下推动中国铁路文化的国际传播 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录1:“博览轨迹”——铁路文化的实地考察 |
| 附录2:近代中国铁路车站文化略谈 |
| 附录3:改革开放以来部分铁路文学杂志创刊表 |
| 附录4:新中国铁路安全主要法规名录表 |
| 攻读博士期间发表论文及参与科研情况 |
（6）煤矿安全投入影响因素系统分析及其效率评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的和意义 |
| 1.2 研究的方法及内容 |
| 1.2.1 研究的方法 |
| 1.2.2 研究的内容 |
| 1.3 技术路线 |
| 2 文献综述与理论基础 |
| 2.1 文献综述 |
| 2.1.1 安全投入与事故损失方面的研究 |
| 2.1.2 安全投入与安全效益方面的研究 |
| 2.1.3 安全投入效率方面的研究 |
| 2.1.4 安全投入优化方面的研究 |
| 2.1.5 文献述评 |
| 2.2 安全投入基本理论 |
| 2.2.1 利益相关者理论概述 |
| 2.2.2 相关基本概念的界定 |
| 2.2.3 安全投入的分类 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 煤矿安全投入动力机制分析 |
| 3.1 煤矿安全投入动力机制的内涵 |
| 3.2 煤矿安全投入的内生动力和外生动力因素分析 |
| 3.2.1 煤矿安全投入的内生动力分析 |
| 3.2.2 煤矿安全投入的外生动力分析 |
| 3.3 煤矿安全投入的内生动力和外生动力的耦合分析 |
| 3.3.1 耦合基础 |
| 3.3.2 耦合机制模型 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 煤矿安全投入影响因素分析 |
| 4.1 安全投入影响因素研究现状 |
| 4.2 煤矿安全投入影响因素识别及概念模型确立 |
| 4.2.1 煤矿安全投入影响因素资料的收集及处理 |
| 4.2.2 煤矿安全投入影响因素概念模型确立 |
| 4.3 煤矿安全投入影响因素量表编制及数据处理 |
| 4.3.1 调查问卷设计 |
| 4.3.2 问卷设计的偏差控制 |
| 4.3.3 调查实施及样本描述性统计分析 |
| 4.3.4 探索性因子分析理论模型构建 |
| 4.3.5 数据信度与效度分析 |
| 4.4 煤矿安全投入影响因素结构方程模型的AMOS实现及分析 |
| 4.4.1 结构方程模型构建 |
| 4.4.2 结构方程模型AMOS应用 |
| 4.4.3 煤矿安全投入影响因素结构路径评价分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 煤矿安全投入评价指标体系构建及实证分析 |
| 5.1 煤矿安全投入评价指标研究现状及不足 |
| 5.1.1 煤矿安全投入评价指标研究现状 |
| 5.1.2 煤矿安全投入评价指标研究不足 |
| 5.2 煤矿安全投入评价指标体系构建原则 |
| 5.3 煤矿安全投入评价指标的构建 |
| 5.4 煤矿安全投入综合评价指标的实证分析 |
| 5.4.1 各煤矿的基本概况 |
| 5.4.2 煤矿分类指标构建及实证分析 |
| 5.4.3 煤矿安全投入综合评价指标实证分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 煤矿安全投入效率评价模型构建及实证研究 |
| 6.1 数据包络分析(DEA)理论概述 |
| 6.2 效率评价模型构建 |
| 6.2.1 超效率SBM评价模型介绍 |
| 6.2.2 考虑非期望产出的超效率SBM模型介绍 |
| 6.3 煤矿安全投入效率评价的实证研究 |
| 6.3.1 考虑非期望产出的煤矿安全投入技术效率静态分析 |
| 6.3.2 煤矿安全投入技术效率综合分析 |
| 6.3.3 考虑非期望与不考虑非期望安全投入技术效率对比分析 |
| 6.3.4 煤矿安全投入技术效率分类分析 |
| 6.3.5 利用松弛变量分析非有效DUM并提出改进建议 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 主要创新点 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（7）系统理论视角下高校安全教育体系研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 Abstract 绪论 |
| 一、研究缘起与研究意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| 三、研究思路与文章结构 |
| 四、研究方法与创新之处 第一章 高校安全教育的溯源及其发展 |
| 第一节 安全 |
| 一、何谓安全? |
| 二、安全的内涵与外延 |
| 三、安全的特征 |
| 第二节 安全教育 |
| 一、安全教育的含义 |
| 二、安全教育的特征 |
| 三、安全教育的功能 |
| 第三节 高校安全教育 |
| 一、高校安全教育的发展历程 |
| 二、高校安全教育的定义 |
| 三、高校安全教育的内容 |
| 四、高校安全教育的形式 |
| 五、高校安全教育的特征 第二章 高校安全教育的系统理论视角与研究框架 |
| 第一节 高校安全教育的理论视角——系统理论 |
| 一、系统理论的基础 |
| 二、系统理论的核心思想、任务和方法 |
| 三、系统理论与教育 |
| 第二节 系统理论下高校安全教育体系的理论框架与实践路径 |
| 一、高校安全教育体系的理论框架 |
| 二、高校安全教育体系的实践路径 第三章 国内高校安全教育的实证分析之一:多案例比较 |
| 第一节 实证分析的实施 |
| 一、问卷与访谈提纲的设计过程 |
| 二、问卷与访谈提纲的内容框架 |
| 三、问卷调查与访谈的实施 |
| 第二节 高校安全系统要素的分析 |
| 一、高校安全教育内容的分析 |
| 二、高校安全教育形式的分析 |
| 三、高校安全教育组织机构的分析 |
| 四、高校安全教育人员的分析 |
| 第三节 高校安全教育的系统特征分析 |
| 一、整体性特征分析 |
| 二、开放性特征分析 |
| 三、层次性特征分析 |
| 四、协同性特征分析 |
| 第四节 高校安全教育的系统动力分析 |
| 一、高校安全教育动力系统的构建 |
| 二、高校安全教育动力系统要素的分析 第四章 国内高校安全教育的实证分析二:单案例透析 |
| 第一节 E高校安全教育系统的要素优化过程 |
| 一、安全教育内容的扩展 |
| 二、安全教育方式的创新 |
| 三、安全教育组织的变革 |
| 四、安全教育人员的培养 |
| 第二节 E高校安全教育系统特征的完善过程 |
| 一、整体性:树立全局观念 |
| 二、开放性:校内外联动机制 |
| 三、层次性:教育目标分层 |
| 四、协同性:部门间密切合作 |
| 第三节 E高校安全教育系统的动力强化过程 |
| 一、体制机制的建立 |
| 二、科学技术的引进 |
| 三、资金和设施的投入 |
| 第四节 E高校安全教育体系的成效 |
| 一、各类安全教育活动的开展 |
| 二、师生参与的积极性提高 |
| 三、安全事件发生率降低 |
| 第五节 E高校未来安全教育体系的展望 |
| 一、强化全局意识,加强薄弱环节 |
| 二、拓宽宣传教育途径,构建立体式宣传教育模式 |
| 三、深化“警校联动”,提升安全教育开放性 |
| 四、明确各部门职责,强化协同合作 |
| 五、加大投入力度,保障工作开展 第五章 国内高校安全教育的缺陷及其成因分析 |
| 第一节 整体性:忽视安全教育对象的特殊性 |
| 一、教育对象的群体特征 |
| 二、教育对象的思想和心理状况 |
| 三、教育对象接受教育的自觉性、主动性 |
| 第二节 开放性:低估社会环境因素的不良影响 |
| 一、社会环境风险 |
| 二、网络环境复杂 |
| 三、周边环境混乱 |
| 四、教育理念不当 |
| 五、其他不良因素侵蚀 |
| 六、资源尚未有机整合 |
| 第三节 协同性:家庭教育的缺失及其影响 |
| 一、问题家庭教育不健全 |
| 二、家庭教育方法不当 |
| 三、家长的不良示范 |
| 第四节 层次性:高校安全教育观念与保障偏差 |
| 一、高校对安全教育的认识不足 |
| 二、高校安全教育的理念缺失 |
| 三、安全教育法律法规缺位 |
| 四、安全教育制度不完善 |
| 五、安全教育机制不健全 第六章 境外高校安全教育的相关经验启示 |
| 第一节 整体性:内容、人员、制度机制完善 |
| 一、内容全面且有针对性 |
| 二、人员专业且充足 |
| 三、制度机制科学完备 |
| 第二节 开放性:教育形式多样 |
| 一、线上线下相结合 |
| 二、课堂与实践相结合 |
| 第三节 协同性:组织完备与协调 |
| 一、纽卡斯尔大学的安全教育组织与协作经验 |
| 二、香港大学的安全教育组织与协作经验 |
| 三、台湾大学的安全教育组织与协作经验 |
| 四、东京大学的安全教育组织与协作经验 |
| 第四节 层次性:多层面的安全文化建设 |
| 一、物质层面 |
| 二、制度层面 |
| 三、精神层面 第七章 我国高校安全教育的优化路径及措施 |
| 第一节 优化安全教育系统的要素 |
| 一、与时俱进、特色鲜明的安全教育内容 |
| 二、丰富多元、生动有趣的安全教育方式 |
| 三、专业过硬、力量充足的安全教育队伍 |
| 第二节 完善安全教育系统的特征 |
| 一、整体性:把握安全教育的理念 |
| 二、层次性:健全安全教育的组织机构 |
| 三、协同性:提升安全教育各层面的协作 |
| 四、开放性:促进高校内外的合作与共享 |
| 第三节 强化安全教育系统的动力 |
| 一、制度建设 |
| 二、机制建设 |
| 三、先进技术开发与应用 |
| 四、经费投入与设施保障 |
| 第四节 扩大安全文化的影响 |
| 一、安全文化与高校安全文化的形成与发展 |
| 二、高校安全文化体系的功能和作用 |
| 三、高校安全文化体系的构建思路 结语 参考文献 附录 |
| 附录一: 高校安全教育调查问卷(学生版) |
| 附录二: 高校安全教育调查问卷(教师版) |
| 附录三: 高校安全教育工作质量学生评价问卷 |
| 附录四: 高校安全教育工作质量学生评价指标问卷 |
| 附录五: 高校安全教育访谈提纲 后记 |
（8）安全文化产业的定义、特征、功能及结构体系（论文提纲范文）
| 1 安全文化产业的定义与内涵 |
| 1.1 文化产业的定义 |
| 1.2 安全文化产业的定义 |
| 1.3 安全文化产业的内涵 |
| 2 安全文化产业的特征与功能 |
| 2.1 特征分析 |
| 2.2 功能分析 |
| 3 安全文化产业结构分析 |
| 3.1 安全文化产品的类型分析 |
| 3.2 安全文化传播服务的类型分析 |
| 3.3 安全文化产业结构体系的构建与解析 |
| 3.4 安全文化产业结构的优化路径 |
| 4 结论 |
（9）基于思想教育的民营煤矿安全文化建设研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究的问题和意义 |
| 1.3 国内外研究现状及综述 |
| 1.4 论文研究的主要内容 |
| 1.5 技术路线及研究方法 |
| 2 相关概念及理论依据 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.2 理论依据 |
| 3 思想教育之于民营煤矿安全文化建设的意义 |
| 3.1 思想教育与民营煤矿安全文化建设具有高度契合性 |
| 3.2 思想教育是解决个人不安全行为的重要手段 |
| 3.3 思想教育对民营煤矿安全文化建设具有特殊作用 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 民营煤矿安全文化建设现状、问题及其成因分析 |
| 4.1 民营煤矿安全文化建设现状 |
| 4.2 民营煤矿安全文化建设的特殊背景 |
| 4.3 民营煤矿安全文化建设存在的问题 |
| 4.4 民营煤矿安全文化建设存在问题的成因分析 |
| 4.5 民营煤矿安全文化建设面临的新形势 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 基于思想教育的民营煤矿安全文化建设实证研究 |
| 5.1 民营煤矿与国有煤矿安全文化建设的差异性 |
| 5.2 2010年李村煤矿安全文化建设 |
| 5.3 李村煤矿安全文化建设存在的问题 |
| 5.4 思想教育深度介入后的李村煤矿安全文化建设（2010年以来） |
| 5.5 本章小结 |
| 6 基于思想教育的民营煤矿安全文化建设路径 |
| 6.1 思想教育把握核心价值观为民营煤矿安全文化建设引领方向 |
| 6.2 思想教育运用安全责商管理创新民营煤矿安全文化建设方式 |
| 6.3 思想教育整合资源促进民营煤矿安全文化平台建设 |
| 6.4 思想教育借鉴中国传统哲学思想为民营煤矿安全文化建设提供智慧支持 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 结论和展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 创新点 |
| 7.3 需要进一步研究的问题 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
（10）福州市危险化学品安全管理现状及对策研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 绪论 |
| 第一章 福州市危险化学品行业情况和安全风险分析 |
| 第一节 福州市危险化学品行业现状 |
| 一、福州市危险化学品从业单位数量及产品产量 |
| 二、福州市危险化学品单位的区域分布 |
| 第二节 福州市危险化学品行业安全风险分析 |
| 一、福州市危险化学品生产风险分析 |
| 二、福州市危险化学品经营风险分析 |
| 三、福州市危险化学品运输风险分析 |
| 第二章 福州市危险化学品安全管理存在的问题及原因分析 |
| 第一节 福州市危险化学品安全管理存在的问题 |
| 一、福州市安监部门危险化学品安全管理机制存在的问题 |
| 二、安监部门与其他相关行政管理和行业主管部门共同履行危险化学品安全监管职能中存在的问题 |
| 三、危险化学品企业自身安全管理存在的不足 |
| 第二节 福州市危险化学品安全管理问题产生的原因 |
| 一、安监部门的危险化学品监督管理机制建设不完善 |
| 二、福州市危险化学品协同监管机制不健全 |
| 三、危险化学品企业安全生产意识淡薄 |
| 第三章 加强福州市危险化学品安全管理的对策和建议 |
| 第一节 强化安监部门危险化学品安全管理能力的建议 |
| 一、夯实安监部门机制建设,从根本提高危险化学品安全管理能力 |
| 二、转变观念,寓监管与服务于一体,增强危险化学品安全管理效能 |
| 三、加强统筹,依据地区化工产业政策调整危险化学品产业结构和区域布局,推进化工园区建设 |
| 第二节 构建危险化学品安全协同管理网络的建议 |
| 一、建立危险化学品安全监管部门之间的无缝安全监管机制,提高共同监管效率 |
| 二、整合社会安全服务力量,建立第三方协同管理机制 |
| 三、提高社会公众对危险化学品管理工作的关注,发动群众力量共同参与监督 |
| 第三节 提升危险化学品企业安全管理能力的建议 |
| 一、落实企业安全生产主体责任,实现“五个全覆盖” |
| 二、完善安全生产标准化建设,助力企业安全生产规范化 |
| 三、加强安全风险管理,降低事故发生风险 |
| 四、推进企业安全文化建设,提高企业安全管理效能 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、发展安全文化产业 为安全生产服务（论文参考文献）
- [1]以安全之姿，护航古都高质量发展——河南省洛阳市城市安全发展侧记[J]. 熊志军,孔晋华,张爱玲,潘文峥,刘建军,李建党,陈小利,桑逢云. 中国安全生产, 2021(11)
- [2]多业态企业安全战略策略研究 ——以SC集团为实例研究[D]. 申海亮. 中国地质大学(北京), 2021
- [3]植根于传统文化的前和煤业安全文化建设研究[D]. 汪志萼. 安徽理工大学, 2020(07)
- [4]SC股份公司安全战略研究[D]. 李方圆. 中国地质大学(北京), 2020(10)
- [5]文化自信视域下新中国铁路文化建设研究[D]. 邱铁鑫. 西南交通大学, 2020(06)
- [6]煤矿安全投入影响因素系统分析及其效率评价研究[D]. 王海涛. 中国矿业大学(北京), 2020(01)
- [7]系统理论视角下高校安全教育体系研究[D]. 詹伟峰. 厦门大学, 2018(12)
- [8]安全文化产业的定义、特征、功能及结构体系[J]. 姜威,王秉,付小懿,薛国庆. 灾害学, 2017(02)
- [9]基于思想教育的民营煤矿安全文化建设研究[D]. 李霞. 中国矿业大学, 2016(02)
- [10]福州市危险化学品安全管理现状及对策研究[D]. 林达静. 福建师范大学, 2015(05)