一、灾害事故应急处置中对新闻媒体的管理（论文文献综述）
刘雅姝[1]（2021）在《多维视角的重大突发事件演变机理及应对策略研究》文中提出我国正处于社会转型阶段,各种利益诉求增多、热点问题和突发事件易发多发,对于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等各类突发事件的研究已经成为总体国家安全观的重要组成部分。党的十九大报告强调“统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则”,2014年中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出,坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,走出一条中国特色国家安全道路。习近平指出,对于突发事件的应急管理“是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,承担防范化解重大安全风险、及时应对处置各类灾害事故的重要职责,担负保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命”。可见,近年来国家安全思想已上升到重要的指导地位。当前我国已成为世界上各种事故灾害最严重的国家之一,面临巨灾风险的防范问题、公共卫生事件的挑战、社会安全类风险,灾害种类多,分布地域广,发生频率高,造成损失重。重大突发事件产生的诸多影响严重威胁我国社会稳定和人民生命财产安全。此背景下,重大突发事件的演变机理成为亟待解决的重大现实问题。立足于系统理论及5W1H方法,融合演化博弈理论、知识图谱理论、事理图谱理论,对重大突发事件的演变机理展开研究,构建重大突发事件演变机理模型,在对重大突发事件演变机理进行实证剖析的基础上,提出了重大突发事件的应对策略。（1）构建重大突发事件演变机理模型,基于系统理论及5W1H分析方法定义重大突发事件演变机理的内涵,突破传统从单一维度研究重大突发事件演变机理的局限,从系统观角度出发解读重大突发事件演变要素、要素之间的逻辑关系,提出重大突发事件的构成要素主要包括主体行为要素（Who）、事件舆情信息要素（What）、事件事理要素（Why）、事件时间要素（When）、事件环境要素（Where）。系统性地从Who（谁推动、促进了事件演变）、What（事件演变的内容是什么）、Why（事件演变的原因是什么）等多维度视角研究重大突发事件演变机理,最终基于事件的演变机理提出重大突发事件的应对策略（How）。（2）从重大突发事件主体行为的维度（Who）解读重大突发事件演变机理,解释了事件主体行为演变的问题。基于演化博弈理论分析了重大突发事件主体行为的演变过程,明确博弈主体是由政府为代表的决策方、以网民为代表的参与方、以媒体为代表的推动方三部分组成,对其博弈动因及影响因素进行分析并构建演化博弈模型。最后对所构建的主体之间的博弈模型进行仿真分析,模拟了事件发展热度、事件负面影响持续恶化、政府奖惩机制介入情景下三方主体行为的演变,得出的结论为重大突发事件应对中主体的管理策略提供现实参考依据。（3）从重大突发事件舆情信息演变维度（What）解读重大突发事件演变机理,解释了事件演变的内容问题。基于知识图谱理论,提出事件舆情知识图谱的构建框架模型及技术架构,进而构建事件舆情知识图谱,利用舆情知识图谱挖掘舆情知识三元组、网络传播的路径结构等内容。基于数据驱动思想,通过舆情知识的进一步提取分析得到事件舆情的话题演变、舆情知识网络结构演变等过程。所得事件舆情信息演变的分析结论有益于重大突发事件应对中的舆情治理。（4）从重大突发事件演变的事理逻辑维度（Why）解读重大突发事件演变机理,解释了事件演变的原因问题。基于事理图谱理论,采用事理图谱构建的相关方法,通过本体构建、事件抽取、事件关系抽取等步骤构建了面向重大突发公共卫生事件的事理图谱及其抽象事理图谱。基于重大突发事件事理图谱挖掘重大突发事件演变过程中的事理逻辑知识,深入分析事件之间的演变规律和模式,弥补以往未能详尽阐述重大突发事件在微观层面的演变机理和运行过程的短板。基于知识驱动视角,通过事件逻辑知识演变分析、事件演变的传导路径挖掘、事件演变的动因剖析等角度揭示重大突发事件的演变逻辑与规律,进而把握重大突发事件的发展脉络,为重大突发事件的应对与治理提供科学准确的依据。（5）提出重大突发事件的应对策略（How）。依据事件的演变机理得出重大突发事件的应对策略,阐述了在突发事件情景下应如何应对的问题。基于事件演变机理的研究内容,从三个层面提出了应对策略,（1）基于事件主体行为演变的主体管理策略;（2）基于重大突发事件舆情信息演变的舆情信息治理对策;（3）基于事件主体行为演变、事件舆情信息演变、事件演变的事理逻辑三个维度的重大突发事件管控问题。理论层面上,立足于系统理论、演化博弈理论、知识图谱理论、事理图谱理论、5W1H等多种理论方法,从事件的主体演变、事件舆情信息演变以及事件演变的事理逻辑挖掘等多维视角入手,构建重大突发事件演变机理模型。通过博弈论、知识图谱、事理图谱等方法剖析重大突发事件演变机理,阐述事件演变的本质,发现事件演变中存在的问题,最后提出重大突发事件演变的应对策略。基于数据驱动思想,多维度揭示重大突发事件的演变过程,基于知识驱动思想,挖掘重大突发事件演变逻辑,促进了传统研究范式转型,科学地认识重大突发事件的演变过程,可以完善重大突发事件分析研判和预警,提高事件的总体态势感知能力,具有重要的理论意义。在实践层面上,通过爬取微博、中国新闻网、世界卫生组织网站等平台上重大突发事件的相关数据,构建重大突发事件舆情知识图谱和事理图谱,基于真实数据对理论推演部分进行实证分析,最终服务于重大突发事件的应对。本文采用总-分-总的研究逻辑,将理论与实践相结合,以期为相关部门进行科学研判、精准施策提供依据,极大地提升了社会治理的智能化和专业化水平,促进和推动我国治理体系和治理能力现代化。
邓慕秋[2]（2021）在《重大突发公共卫生事件的舆论特点及新闻应急处置 ——以改革开放以来三个典型事件为例》文中研究指明重大突发公共卫生事件是指突然发生,形成严重社会影响,需要采取应急处理措施的公共卫生事件。如传染病疫情、重大食物中毒等,特点是社会影响大、危险系数高、不确定因素多。在不同的时代背景下,重大突发公共卫生事件具有不同的舆论特点,本文先从概念入手,从法学、公共管理学、社会学厘清重大突发公共卫生事件与重大突发事件,城市重大突发事件,突发公共事件的概念差异,明晰重大突发公共卫生事件的概念内涵。再以改革开放后1988年甲肝疫情,2003年非典疫情和2020年新冠疫情为三个典型案例,对它们的舆论特点进行逐个分析,并以此为基础总结三个案例的新闻应急处置方法,探寻新闻应急处置在舆论引导中的作用。研究发现,甲肝疫情的舆论特点主要有两方面,即公众对病毒态度非理性、舆论次生灾害隐患大。媒体的新闻应急处置措施主要从传播渠道、传播时效、传播内容入手,及时地对疫情相关情况进行科普;非典疫情的舆论特点主要为谣言传播难以控制、负面情绪的影响加剧、舆论逆反心理出现。媒体主要通过整改报道方式、宣传典型人物、以及新闻直播三个渠道进行新闻应急处置;新冠疫情的舆论特点包括信息井喷式发展、网络舆论阶段性和反复性、主流舆论场和民间舆论场冲突三个方面,媒体在新闻应急处置方面重视官媒发布的内容,并运用全媒体手段满足受众要求,除此之外也注重把握国际舆论场的话语权。对三起典型重大突发公共卫生事件进行总结可以得出,新闻应急处置在媒体对事件的舆论引导中起到了减少“次生舆情”危机和谣言传播、助于正面引导舆论的作用。本文总结了三起典型事件的舆论特点和新闻应急方法。这三十多年来,媒体技术是新闻应急处置发展的基础,新闻应急处置的方法一直随着媒介技术的进步和媒介环境的更迭与时俱进地发生改变。从应急管理的发展历史来看,新闻应急处置在其中存在很多需要健全的问题。结合当下的媒介技术和应急管理现状,重大突发公共卫生事件新闻应急处置的建立主要从分级制度、全媒体统一协调、三部门联席和新闻应急法规保障四个方面入手。
范笑妤[3]（2021）在《突发事件中上海政务微博信息传播效果研究》文中提出我国正处于“风险社会”,突发事件频发,矛盾经舆论场放大后造成的危机不容小觑。政务微博是政府发布突发事件信息的主要渠道,长期处于舆情应对的前沿,政府部门纷纷开设政务微博,进行政务公开、突发事件舆情回应。从全国各地政务微博的发展水平来看,上海政务微博一直走在全国前列。经过10多年的发展,上海政务微博呈现出“政府主导、社会协同、公众参与”的新格局。上海是典型的大都市,以上海政务微博为样本来进行研究,并建立较为科学、合理的政务微博信息传播效果评估体系,将丰富和完善传播效果的理论研究体系。同时,也有利于对我国大城市政务微博在突发事件中的信息传播效果作出全面的测评,并以此为依据提供效果提升策略,对于完善政府治理效能具有现实意义。本文在危机传播、风险沟通、传播效果、政府效能评估等相关文献的基础上,将政府、媒体、公众纳入评估指标,综合认知、态度、行为三个维度的表现,运用层次分析法进行权重计算,建立由3个一级指标、6个二级指标、10个三级指标组成的政务微博信息传播效果评估体系;在此评估体系的基础上,对事故灾难事件、公共卫生事件、社会安全事件中上海市17家政务微博账号关于9个案例的发帖、网民评论以及相关新闻报道进行收集、整理、编码,采用量化与质化相结合的方法论述突发事件中上海政务微博信息传播效果;在传播效果测度结果的基础上探索上海政务微博发帖特征（发布特征、文本特征、内容特征）与传播效果之间的关系,总结其特点;采用对比分析的方法对三类突发事件中上海政务微博信息传播效果的异同、发帖特征与传播效果之间关系的异同进行总结归纳。将三类突发事件中上海政务微博信息传播效果进行对比,分析发现:政府信源均未占据主导地位;引用政府信源的媒体报道性质多为正面或中立,媒体部分自采报道加剧公众风险认知;网民态度总体上较理性,但仍存在情绪宣泄的现象,关注议题不同;人们对公共卫生事件和社会安全事件有较强的热情,对事故灾难事件参与度不太高;传播效果一般的政务微博信息数量较多,传播效果极好或极差的政务微博信息数量较少。将三类突发事件中上海政务微博发帖特征与传播效果之间的关系进行对比,分析发现:在发布特征方面,事件发生期信息传播效果较好;网络结构具有不稳定性,在事故灾难事件和公共卫生事件中,高层级的发布主体信息传播效果好,在社会安全事件中,低层级的发布主体信息传播效果好。在文本特征方面,原创性对公共卫生事件、社会安全事件中上海政务微博的信息传播效果有显着影响;在公共卫生事件和社会安全事件中,多媒体形式的信息传播效果欠佳;篇幅较长的信息普遍传播效果好,在事故灾难事件和社会安全事件中,字数少但具有人情味的信息传播效果也较好。在内容特征方面,上海政务微博提供的事实性信息越多,媒体引用率越高;以“追责”为框架的信息较受关注,以“情感”为框架的信息有利于缓和势态。突发事件中上海政务微博的信息传播主要存在四个问题:政府预警机制不完善,介入速度慢;对网民心理关注不足,官民议题错位;政务新媒体矩阵建设弱化;政务微博与媒体缺乏成熟的合作机制。基于传播效果评估结果以及相关发帖特征,本文为突发事件中政务微博信息传播效果提升提出了四项对策:强调时效,持续跟进;落实信息反馈机制,优化官民沟通力;建立线上线下全口径协同传播矩阵;政府与媒体合作,强化扩散力。
绍兴市人民政府办公室[4]（2020）在《绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市突发环境事件应急预案、绍兴市突发性涉铅污染事件应急预案、绍兴市突发事件科学技术应急保障行动方案的通知》文中认为绍兴市突发环境事件应急预案绍政办发[2020]42号各区、县（市）人民政府,市政府各部门、、各单位:《绍兴市突发环境事件应急预案》《绍兴市突发性涉铅污染事件应急预案》《绍兴市突发事件科学技术应急保障行动方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻实施。
梁爽[5]（2020）在《行政应急权的监督机制研究》文中指出近年来突发事件频发,呈现出蔓延、扩张的趋势。为了迅速恢复社会秩序,行政应急机关通过行使行政应急权应对突发事件。突发状况下如果对行政应急权缺乏监督和制约,极易导致权力的滥用,损害公民的权利。目前,由于一些法律法规规定的概括性、模糊性以及现实情况的复杂性,我国在行政应急权的监督方面仍存在许多不足,行政应急权的监督机制亟待完善。针对上述情况,笔者主要从两个方面完善行政应急权的监督机制。首先,从行政应急机关内部对行政应急权进行制约,即行政监督,围绕行政机关内部层级化监督以及部门间协同监督进行论述,夯实行政应急层级监督的法律基础,创新层级监督的方式,完善行政应急问责机制和行政应急部门间的协同监督机制,使行政应急权在内部监督下有效行使。其次,从行政应急机关外部进行监督,人大监督从法律层面事前对行政应急权的行使进行规范;监察监督是新设立的监察委员会对应急过程中的违法失职、贪污腐败行为进行监督;司法监督作为事后监督通过完善司法审查制度、重构司法审查标准,保障公民、法人和其他组织的权利在突发事件中免受侵害;社会监督是公民和新闻媒体在突发事件中对行政应急权的监督,随着信息化、网络化的发展,已发展成为一支重要的监督力量。各个监督主体承担着不同层面的监督职责,让各种监督方式能够凸显各自的监督特点,使行政应急权在外部监督下能够更加科学、有效地作用于突发事件。本文以行政应急权的监督机制为研究对象,分为三部分进行探讨:第一,从研究行政应急权的基本理论出发,夯实应急理论基础,从而推出行政应急权监督的内涵及意义,突出研究的必要性。第二,结合我国实际情况,分析我国行政应急权监督机制的现状,找出目前存在的不足之处。第三,根据不足,提出针对性建议。行政应急机关内部从纵向层级监督到横向部门协同监督,形成系统化、立体化的内部监督体系;行政应急机关以外的监督主体包括人大监督、监察监督、司法监督、社会监督,从多个角度完善行政应急权的监督机制。内部监督和外部监督互相弥补不足、叠加优势,从而使行政应急权的监督力度更加强大,最终达到全方位、多层次的监督效果。上述对行政应急权监督机制的研究分析,既能够从整体的角度对我国行政应急权的行使进行规范,也能够从各个监督主体的角度进行制度规制,使我国的行政应急监督体系更加突显中国特色而日臻完善。
曹尧[6]（2020）在《治理理论视角下地方政府新闻发布会效能提升研究》文中认为党的十九届四中全会提出,要推进国家治理体系和治理能力现代化。突发事件中的新闻发布工作是政府舆论治理的重要抓手,能够直接嵌入到国家治理体系中。在中国语境下,“治理”理论更加强调问题导向和结果导向,注重治理效能的实质化。本文在治理理论视角下,聚焦于政府新闻发布的效能,构建了新闻发布体系中的“前端-后台”模型,并以地方政府的组织能力、信息把控能力、媒介运用能力和评估反馈能力为切入点,考察了治理能力支配下新闻发布体系“前端”和“后台”的互动流程。本研究首先选取了十八大以来的11个重大突发事件为分析样本。通过对案例群的定性比较分析,本文发现不管突发事件的本身性质如何、公众对突发事件的反应如何,政府要想提升新闻发布效能,都必须加强新闻发布主体、内容、渠道三方面的建设。而这正是考验了政府的组织能力、信息把控能力、媒介运用能力。之后,本研究以2020年新冠肺炎疫情为典型个案,检视了在重大突发公共卫生事件中我国地方政府的应急治理能力和新闻发布效能。通过具体的量化分析,本文发现尽管地方政府通过新闻发布会体现出了治理创新,但地方政府的各项治理能力都有所不足。在分析地方政府提升新闻发布效能的行动困境和应坚持的价值取向后,本文对如何提升新闻发布效能进行了思考,进一步将政府的组织能力、信息把控能力、媒介运用能力提炼为政府的组织力、信息力和媒介力,并强调提高政府评估反馈能力的重要性。本研究也初步设想了政府新闻发布会效能评估指标体系的主要维度,试图为我国政府新闻发布制度建设和现实运行提供借鉴和参照。本研究提出,要建立“善治”导向的政府新闻发布与舆论治理体系,打造以政府为主导、媒体为支撑、公众为基础的“三位一体”舆论治理结构,打破政府新闻发布过程中的梗阻,加强政府对突发事件的分析研判认识,强化政府信息输出的能力。通过高效能的新闻发布,联结自上而下的国家动员和自下而上的公众参与,降低地方政府的治理成本,增加政府治理空间的弹性,发现和动用治理工具箱可用的政策、技术和制度工具,调动人、财、物和信息等治理资源,有效地针对和解决治理难题。
汪洋[7]（2020）在《突发事件处置中政府对自媒体的利用策略研究》文中研究说明随着国家经济社会快速发展,突发事件处置成为政府越发重要的职能。与此同时,自媒体时代的到来让突发事件处置面临诸多变化。文章聚焦当前突发事件处置中政府对自媒体利用方面存在的问题,并从自媒体助力突发事件处置的角度出发,探讨了政府在突发事件处置中实现自媒体妥善利用的策略。文章通过分析自媒体在突发事件处置中的影响,凸显出当前自媒体在突发事件处置中的利用价值和重要地位。在对“青岛38元大虾事件”分析基础上,得出政府在突发事件处置中对自媒体利用存在的常见问题,表现为不能利用自媒体做好监测预警、不能通过自媒体做好信息发布、不能有效处置负面信息。同时深挖问题存在的主要原因,探讨在自媒体利用不力的背后政府相关工作中存在的短板弱项。研究发现,在不同层面原因共同作用之下,自媒体不仅无法成为突发事件处置的有利平台,而且容易导致突发事件进一步恶化,增加突发事件处置难度。在对“重庆公交车坠江事件”的分析基础上,得出政府完善自媒体利用策略的有益启示,为文章中策略的提出奠定基础。最后,文章以国内外学者理论研究成果和国内实践经验为重要参考,以危机生命周期理论、4R危机管理理论、议程设置理论为理论基础,提出政务自媒体建设、监测预警、信息发布、信息处置和引导四个层面的利用策略,为政府更好地利用自媒体做好突发事件处置提供指导和借鉴。
李雨澎[8]（2020）在《自媒体时代公共安全应对机制研究》文中研究表明随着我国经济的不断发展和社会的进步,人民生活质量逐步提升的同时各种冲突和矛盾不断显现,加上自然环境的不断恶化,公共安全危机事件不断增多。信息技术的发展,微信、微博、快手、微视等自媒体的出现彻底改变了传统的信息传递方式,使得就复杂的社会环境变得更加错综复杂,政府如若处理不当极易引起更大范围公共安全事件的发生,政府能否建立完善的自媒体时代公共安全应对机制,成为政府下一阶段的重要任务。本文立足于自媒体时代的大背景下,分析现阶段我国公共安全应对机制的优劣势,结合近几年我国政府在公共安全应对中的典型案例,深入研究自媒体背景下我国政府公共安全应对机制存在的问题及原因,同时借鉴发达国家在自媒体时代公共安全应对机制方面的经验,通过研究自媒体的传播特点、自媒体时代公共安全的监管及预警、政府结合自媒体进行公共危机的治理作为切入点,最后为自媒体环境下我国公共安全应对机制提出优化建议。文章主要围绕以下内容进行研究:第一章绪论介绍了论题的研究背景及意义、国内外已有的研究现状、研究思路等内容;第二章对自媒体的发展及特点、自媒体对我国公共安全的积极和消极的影响、现阶段自媒体时代我国公共安全应对机制现状进行了详细的描述;第三章通过对“新冠肺炎”疫情事件的回顾与分析,注重研究自媒体时代我国现阶段公共安全应对机制存在的问题及其原因;第四章着重研究并总结了发达国家在自媒体背景下建立公共安全应对机制的经验与启示;第五章探讨我国政府在自媒体背景下公共安全应对机制的优化建议。
谢宇[9]（2020）在《上海市中小学校园突发事件应急管理问题研究 ——以近几年发生的三起事件为例》文中研究说明孩子是整个家庭的希望,学生是国家的未来,校园突发事件应急管理工作涉及亿万个家庭,关系到整个社会的和谐与稳定,是学校所有工作中的重中之重,也是学校紧抓不放的一项管理任务。随着我国体制深层次改革的加速和发展模式的转换,社会转型不断深入,社会结构发生着巨大的变化,社会矛盾也不断增多,我国已经进入风险社会时期,再加上学生这个群体身份的特殊性和敏感性,而且中小学生年龄小,心智发育不够成熟,辨别是非能力差,应急反应能力弱,自我防御能力低,学校又具有人口密度高、安全隐患大的特点,因此,中小学生的安全受到教师、学校、家长、政府以及社会各方的高度关注。纵观近几年中小学校园突发事件呈直线上升趋势,这凸显了当前中小学脆弱的突发事件应急管理体系。本文以上海市中小学校为研究对象,选取近几年的三个典型案例进行剖析,通过综合分析上海市中小学校园突发事件应急管理存在的问题及原因,在充分借鉴和吸收前人研究成果的基础上,运用整体治理理论、危机管理理论、应急管理理论,提出系统而全面地解决和改进上海市中小学校园突发事件应急管理问题的方案和对策。文章共分为五个章节:第一章绪论,主要介绍论文的研究背景、研究意义、研究内容与方法以及技术路线,对国内外研究学者关于校园突发事件应急管理的研究成果进行概括总结形成文献研究综述。第二章对本文涉及的相关概念、理论进行逐一论述,主要详细阐述突发事件、中小学突发事件、中小学应急管理的概念和特点,介绍整体治理、危机管理、应急管理理论,为论文的后续论述打下坚实的理论基础。第三章对上海市中小学校园突发事件应急管理的现状进行论述。第四章典型案例描述,介绍三种类型的校园突发事件发生背景及事件发生发展的全过程,同时进行典型案例分析,结合相关案例,剖析上海市中小学校园突发事件应急管理工作存在的问题及原因。第五章根据上述研究内容总结出上海市中小学在应对校园突发事件时应采取的对策与建议。通过对国外先进经验和成熟做法的借鉴和汲取,结合理论与实际研究的结果,从构建完善的应急管理法律体系、建立突发事件应急管理信息平台、整合社会力量深化部门协同合作、建立完善的突发事件应急管理制度、加强中小学应急管理能力、完善新闻发言人制度等六个方面,提出系统解决上海市中小学校园突发事件应急管理问题的切实性对策建议。综上所述,本文希望通过研究上海市中小学校园突发事件应急管理相关问题,既能提出实质性的对策有效预防上海市中小学校园突发事件的发生,又能在最大限度上降低突发事件给中小学和社会带来的伤害,使中小学校园突发事件应急管理研究不再是纸上谈兵,而是为构建周密的、系统的中小学校园突发事件应急管理体系提供理论指导依据,完善中小学校园突发事件乃至公共突发事件的应急管理体系。
张一凡[10]（2020）在《政企联动视角下重庆市电网大面积停电事故公共危机管理研究》文中认为随着社会的进步,人类活动愈加频繁,各类突发公共事件的爆发频率和危害范围日增,推动了公共危机管理理论的兴起与发展。电力作为典型的公共产品,大规模的电力事件也应纳入公共危机事件进行思考。近十年我国电网规模随着经济增长几乎翻了一倍,电网系统日益复杂,电网安全面临威胁,也对我国政府应对电网事故的危机管理能力提出了挑战。重庆电网与四川、湖北、贵州在西、东、南三个方向直接相连,是“西电东送”重要通道之一,电网覆盖38个区县,为约3000万人提供电能,一旦出现电网大面积停电将会导致交通、生活、生产、医疗、金融等行业的连锁危机。因此,保障电网稳定的电力供应对区域经济发展、社会稳定和民众财产安全至关重要。重庆市电网大面积停电的公共危机管理实践起步较晚,政府与企业的配合尚在磨合阶段。本文借鉴近年来国内外电网大面积停电事件,以《国家突发事件应急体系建设“十三五”规划》、《国家大面积停电事件应急预案》和《电力行业应急能力建设行动计划（2018-2020年）》为指导,从政企联动的视角系统分析了重庆市电网大面积停电事故公共危机管理现状和存在的主要问题,研究结果表明:重庆市大面积停电公共危机管理在政企联动机构建设、制度建设、以及执行过程中的联合演练、信息联动、资源联动等方面存在的不足。通过剖析原因,提出重庆市政府应从健全组织机构、完善制度建设、加强应急演练、建立高效协调的电力应急联动、强化电力物资保障等方面完善重庆市大面积停电政企联动公共危机管理,有效提高政企联动的公共危机处置能力。
二、灾害事故应急处置中对新闻媒体的管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、灾害事故应急处置中对新闻媒体的管理（论文提纲范文）
（1）多维视角的重大突发事件演变机理及应对策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究现状综述 |
| 1.2.1 国内重大突发事件演变机理研究进展 |
| 1.2.2 国外重大突发事件演变机理研究进展 |
| 1.2.3 国内外基于事理图谱的事件演变研究进展 |
| 1.2.4 研究现状综述 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究对象 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 论文研究思路与技术路线 |
| 1.5 论文创新点 |
| 第2章 相关理论基础 |
| 2.1 知识图谱理论 |
| 2.2 事理图谱理论 |
| 2.3 5W理论 |
| 2.4 演化博弈理论 |
| 2.5 自然语言处理 |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 多维视角的重大突发事件演变机理基本内容 |
| 3.1 重大突发事件内涵与分类 |
| 3.1.1 重大突发事件内涵 |
| 3.1.2 重大突发事件分类 |
| 3.1.3 重大突发事件特征 |
| 3.2 重大突发事件演变的构成要素及关系 |
| 3.2.1 事件演变的构成要素 |
| 3.2.2 事件构成要素的关联关系 |
| 3.3 多维视角的重大突发事件演变机理 |
| 3.3.1 演变机理内涵 |
| 3.3.2 演变机理模型 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 重大突发事件的主体行为演变 |
| 4.1 问题描述 |
| 4.2 事件主体的演化博弈分析 |
| 4.2.1 博弈主体分析 |
| 4.2.2 博弈动因及影响因素分析 |
| 4.3 假设与模型构建 |
| 4.3.1 模型假设 |
| 4.3.2 模型构建 |
| 4.3.3 均衡点与稳定性分析 |
| 4.4 模拟仿真分析 |
| 4.4.1 重大突发事件热度影响下的主体行为演化路径 |
| 4.4.2 负面影响持续恶化情景下主体行为演化路径 |
| 4.4.3 政府介入采取奖惩机制情景下主体行为演化路径 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 重大突发事件的舆情信息演变 |
| 5.1 舆情信息演变概述 |
| 5.1.1 重大突发事件舆情信息 |
| 5.1.2 重大突发事件舆情知识图谱 |
| 5.2 重大突发事件舆情知识图谱理论模型构建 |
| 5.2.1 重大突发事件舆情知识图谱构建框架模型 |
| 5.2.2 重大突发事件舆情知识图谱技术架构 |
| 5.3 重大突发事件舆情知识图谱模式层构建 |
| 5.3.1 重大突发事件舆情本体构建 |
| 5.3.2 重大突发事件舆情知识图谱模式层构建 |
| 5.4 重大突发事件舆情知识图谱数据层构建 |
| 5.4.1 数据源选取及采集 |
| 5.4.2 数据预处理 |
| 5.5 基于重大突发事件舆情知识图谱的舆情演变分析 |
| 5.5.1 重大突发事件舆情的时序演变分析 |
| 5.5.2 重大突发事件舆情知识图谱传播路径结构解析 |
| 5.5.3 重大突发事件舆情知识图谱内容分析 |
| 5.5.4 重大突发事件的舆情评论话题分析 |
| 5.6 本章小结 |
| 第6章 重大突发事件演变的事理逻辑 |
| 6.1 重大突发事件的事理图谱研究范式 |
| 6.1.1 重大突发事件事理图谱内涵 |
| 6.1.2 重大突发事件事理图谱构建的逻辑模型 |
| 6.1.3 重大突发事件事理图谱的事理挖掘流程 |
| 6.2 重大突发事件事理图谱构建 |
| 6.2.1 数据采集与预处理 |
| 6.2.2 事理图谱构建流程 |
| 6.3 重大突发事件抽象事理图谱构建 |
| 6.3.1 事件泛化 |
| 6.3.2 公共卫生事件抽象事理图谱 |
| 6.3.3 事件知识存储 |
| 6.4 重大突发事件演变的事理逻辑分析 |
| 6.4.1 因果事件提取 |
| 6.4.2 事件的因果逻辑知识分析 |
| 6.4.3 事件演变的传导路径挖掘 |
| 6.4.4 事件演变的动因剖析 |
| 6.5 重大突发事件的动态演变 |
| 6.5.1 事件演变的动力学流图构建 |
| 6.5.2 仿真结果分析 |
| 6.6 本章小结 |
| 第7章 基于事件演变机理的重大突发事件应对策略 |
| 7.1 基于事件演变机理的重大突发事件应对概述 |
| 7.1.1 重大突发事件应对的时代背景 |
| 7.1.2 重大突发事件应对的目标 |
| 7.1.3 重大突发事件应对的特征 |
| 7.2 基于事件演变机理的重大突发事件应对思路及过程 |
| 7.2.1 重大突发事件应对思路 |
| 7.2.2 重大突发事件应对过程 |
| 7.3 重大突发事件主体管理策略 |
| 7.3.1 重大突发事件的参与用户管理 |
| 7.3.2 重大突发事件的传播平台管理 |
| 7.3.3 重大突发事件的政府管理 |
| 7.4 重大突发事件的舆情信息治理研究 |
| 7.4.1 事件舆情信息治理问题的提出 |
| 7.4.2 重大突发事件舆情信息治理对策 |
| 7.5 重大突发事件管控模型构建 |
| 7.5.1 重大突发事件管控的重大意义 |
| 7.5.2 重大突发事件管控面临的挑战 |
| 7.5.3 重大突发事件的管控模型 |
| 7.5.4 重大突发事件管控模型功能 |
| 7.6 本章小节 |
| 第8章 总结与展望 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 研究局限 |
| 8.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简介及科研成果 |
| 致谢 |
（2）重大突发公共卫生事件的舆论特点及新闻应急处置 ——以改革开放以来三个典型事件为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 重大突发公共卫生事件研究 |
| 1.2.2 重大突发事件的舆论特点及引导研究 |
| 1.2.3 新闻应急处置研究 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究的思路 |
| 1.3.2 研究的方法 |
| 2 重大突发公共卫生事件的界定及与相似概念的关系 |
| 2.1 重大突发公共卫生事件的内涵 |
| 2.2 与重大突发事件的区别 |
| 2.3 与城市突发事件的不同 |
| 2.4 与突发公共事件的差异 |
| 3 改革开放以来三起重大突发公共卫生事件舆论特点 |
| 3.1 1988 年甲肝疫情的舆论特点 |
| 3.1.1 舆论内容具有非理性 |
| 3.1.2 “结果式报道”加大舆论次生灾害隐患 |
| 3.2 2003 年非典疫情的舆论特点 |
| 3.2.1 互联网谣言传播的难控性 |
| 3.2.2 公众舆论负面情绪的影响加剧 |
| 3.2.3 官方报道偏颇导致舆论逆反心理 |
| 3.3 2020 年新冠疫情的舆论特点 |
| 3.3.1 网络舆论传播具有阶段性和反复性 |
| 3.3.2 恐慌情绪带来信息井喷式发展 |
| 3.3.3 主流舆论场和民间舆论场立场具有冲突性 |
| 4 新闻应急处置内涵及在重大突发公共卫生事件中的作用 |
| 4.1 新闻应急处置的内涵 |
| 4.2 1988 年甲肝疫情的新闻应急处置 |
| 4.2.1 通过多方宣传,加强公众危机意识 |
| 4.2.2 媒体重视国内外的信息公开 |
| 4.2.3 医媒联合开展卫生知识宣传 |
| 4.3 2003 年非典疫情新闻应急处置 |
| 4.3.1 媒体整改弥补最初缺位性报道 |
| 4.3.2 大力宣传抗击“非典”典型人物 |
| 4.3.3 通过直播新闻节目实时反馈抗疫进展 |
| 4.4 2020 年新冠疫情的新闻应急处置 |
| 4.4.1 官媒辟谣解决新闻报道失实的问题 |
| 4.4.2 媒体运用全媒体手段全方位满足受众需求 |
| 4.4.3 媒体通过对外报道主动发声增加国际话语权 |
| 4.5 新闻应急处置在舆论引导中的作用 |
| 4.5.1 官方及时介入以减少“次生舆情”危机 |
| 4.5.2 减少“舆论混沌期”带来的谣言传播 |
| 4.5.3 网络平台管理的加强有助媒体正面舆论引导 |
| 5 建立重大突发公共卫生事件新闻应急处置体系 |
| 5.1 重大突发公共卫生事件新闻应急处置反思 |
| 5.1.1 与时俱进细化新闻应急处置预案 |
| 5.1.2 重视媒体在新闻应急处置中的作用 |
| 5.2 设立新闻应急处置的分级制度 |
| 5.2.1 新闻应急处置的事件分级制度 |
| 5.2.2 新闻应急处置的地域分级制度 |
| 5.3 构建全媒体统一协调机制 |
| 5.3.1 构建全媒体统一协调的原因 |
| 5.3.2 构建全媒体统一协调的方式 |
| 5.4 建立行政、卫生、宣传三部门联席制 |
| 5.4.1 联席制度的内涵 |
| 5.4.2 如何建立行政、卫生、宣传三部门联席制 |
| 5.5 加快推动新闻应急法规出台 |
| 5.5.1 我国应急管理法律的历史发展和现状 |
| 5.5.2 我国应急管理法律存在的问题 |
| 5.5.3 推动新闻应急法律法规出台 |
| 6 结论 |
| 参考文献 |
（3）突发事件中上海政务微博信息传播效果研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一 研究缘起与研究问题 |
| 二 关键概念概述 |
| 三 国内外研究现状 |
| 四 研究设计与创新点 |
| 第一章 政务微博信息传播效果评估体系建构 |
| 第一节 三个互动主体 |
| 一 政府:突发事件的主导者 |
| 二 媒体:政府与公众的中间人 |
| 三 公众:主动出场的发声者 |
| 第二节 政务微博信息传播效果测度指标建构 |
| 一 认知指标 |
| 二 态度指标 |
| 三 行为指标 |
| 四 赋值方式 |
| 第三节 突发事件中政务微博发帖特征 |
| 一 发布特征 |
| 二 文本特征 |
| 三 内容特征 |
| 第二章 事故灾难事件中上海政务微博信息传播效果分析 |
| 第一节 事故灾难事件案例概述 |
| 第二节 事故灾难事件中上海政务微博信息传播效果指标分析 |
| 一 研究对象 |
| 二 样本选取 |
| 三 分析类目 |
| 四 传播效果指标分析 |
| 第三节 上海政务微博发帖特征与传播效果之间的关系 |
| 一 发布特征与传播效果之间的关系 |
| 二 文本特征与传播效果之间的关系 |
| 三 内容特征与传播效果之间的关系 |
| 第四节 本章小结 |
| 第三章 公共卫生事件中上海政务微博信息传播效果分析 |
| 第一节 公共卫生事件案例概述 |
| 第二节 公共卫生事件中上海政务微博信息传播效果指标分析 |
| 一 研究对象 |
| 二 样本选取 |
| 三 分析类目 |
| 四 传播效果指标分析 |
| 第三节 上海政务微博发帖特征与传播效果之间的关系 |
| 一 发布特征与传播效果之间的关系 |
| 二 文本特征与传播效果之间的关系 |
| 三 内容特征与传播效果之间的关系 |
| 第四节 本章小结 |
| 第四章 社会安全事件中上海政务微博信息传播效果分析 |
| 第一节 社会安全事件案例概述 |
| 第二节 社会安全事件中上海政务微博信息传播效果指标分析 |
| 一 研究对象 |
| 二 样本选取 |
| 三 分析类目 |
| 四 传播效果指标分析 |
| 第三节 上海政务微博发帖特征与传播效果之间的关系 |
| 一 发布特征与传播效果之间的关系 |
| 二 文本特征与传播效果之间的关系 |
| 三 内容特征与传播效果之间的关系 |
| 第四节 本章小结 |
| 第五章 突发事件中上海政务微博信息传播效果提升对策 |
| 第一节 上海政务微博信息传播效果及发帖特征对比 |
| 一 上海政务微博信息传播效果比较 |
| 二 上海政务微博发帖特征与传播效果之间的关系比较 |
| 第二节 突发事件中上海政务微博信息传播的主要问题 |
| 一 政府预警机制不完善,介入速度慢 |
| 二 对网民心理关注不足,官民议题错位 |
| 三 政务新媒体矩阵建设弱化 |
| 四 政务微博与媒体缺乏成熟的合作机制 |
| 第三节 突发事件中上海政务微博信息传播效果提升对策 |
| 一 强调时效,持续跟进 |
| 二 落实信息反馈机制,优化官民沟通力 |
| 三 建立线上线下全口径协同传播矩阵 |
| 四 政府与媒体合作强化扩散力 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 A 各类事件中上海政务微博信息原始数据 |
| 附录 B 图表目录 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（5）行政应急权的监督机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| (一)问题的提出 |
| (二)国内外研究现状 |
| 1.国内研究现状 |
| 2.国外研究现状 |
| (三)研究思路及方法 |
| 第一章 行政应急权的监督机制概述 |
| 1.1 行政应急权概述 |
| 1.1.1 行政应急权的内涵 |
| 1.1.2 行政应急权的特征 |
| 1.2 行政应急权监督机制概述 |
| 1.2.1 行政应急权监督机制的内涵 |
| 1.2.2 行政应急权监督机制的原则遵循 |
| 1.2.3 行政应急权监督机制的分类 |
| 1.3 对行政应急权进行监督的必要性 |
| 1.4 行政应急权监督机制的法律基础 |
| 第二章 我国行政应急权监督机制的现状及不足 |
| 2.1 我国行政应急权监督机制的现状 |
| 2.1.1 人大监督的现状 |
| 2.1.2 行政监督的现状 |
| 2.1.3 监察监督的现状 |
| 2.1.4 司法监督的现状 |
| 2.1.5 社会监督的现状 |
| 2.2 我国行政应急权内部监督机制的不足 |
| 2.2.1 行政应急层级监督机制不健全 |
| 2.2.2 应急部门协同监督机制不完善 |
| 2.3 我国行政应急权外部监督机制的不足 |
| 2.3.1 人大应急监督立法不完善 |
| 2.3.2 监察委员会应急监督不到位 |
| 2.3.3 行政应急司法审查规定缺失 |
| 2.3.4 社会权力应急监督处于弱势 |
| 第三章 加强我国行政应急权的内部监督机制 |
| 3.1 加强行政应急机关纵向层级监督机制 |
| 3.1.1 夯实行政应急层级监督的法律基础 |
| 3.1.2 明确应急机关实施层级监督的主体 |
| 3.1.3 创新行政应急层级监督的方式 |
| 3.1.4 完善行政应急层级监督问责机制 |
| 3.2 完善行政应急机关横向部门协同监督机制 |
| 3.2.1 建立专门的应急协同监督机构 |
| 3.2.2 优化部门间协同监督信息共享机制 |
| 3.2.3 完善应急协同监督结果运用机制 |
| 第四章 强化我国行政应急权的外部监督机制 |
| 4.1 完善人大监督机制 |
| 4.1.1 完善行政应急监督立法 |
| 4.1.2 通过设立专门机关进行监督 |
| 4.1.3 通过控制应急预算以及执行情况进行监督 |
| 4.2 落实监察监督机制 |
| 4.2.1 设立监察专员或监察派驻机构 |
| 4.2.2 加强对应急违法失职行为的监督 |
| 4.2.3 加强对应急贪污腐败行为的监督 |
| 4.3 完善司法审查机制 |
| 4.3.1 完善行政应急司法审查制度 |
| 4.3.2 重构行政应急权的司法审查标准 |
| 4.4 增强社会监督机制 |
| 4.4.1 加强公民对行政应急权的监督 |
| 4.4.2 强化新闻媒体对行政应急权的监督 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）治理理论视角下地方政府新闻发布会效能提升研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 1.绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究价值和意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 研究方法和研究设计 |
| 1.5 创新点和不足 |
| 2.“治理”理论和政府新闻发布嬗变 |
| 2.1 中国语境下的“治理”理论内涵 |
| 2.2 作为“治理”体系构成的政府新闻舆论诠释 |
| 2.3 舆论治理观下我国政府新闻发布理念的嬗变 |
| 3.从治理效能看新闻发布体系的互动与优化 |
| 3.1 治理效能——现代政府治理的核心价值追求 |
| 3.2 政府新闻发布体系中的“前端-后台”模型 |
| 3.3 新闻发布体系中的具体要素与地方治理能力 |
| 3.4 治理能力支配下新闻发布体系“前端”和“后台”的互动 |
| 4.新闻发布效能提升的影响因素探讨——基于11起突发事件处置的定性比较分析 |
| 4.1 国内重大突发事件的选择和案例样本的确定 |
| 4.2 11起突发事件处置背后的影响因素及作用机制分析 |
| 4.3 回归具体实例——影响因素的微观呈现 |
| 4.4 案例群分析结论 |
| 5.公共危机情景下的新闻发布实践效能检视——以新冠肺炎疫情为例 |
| 5.1 湖北疫情防控新闻发布会效能研究 |
| 5.2 广东疫情防控新闻发布会效能研究 |
| 5.3 国务院联防联控机制新闻发布会效能研究 |
| 5.4 研究结论 |
| 6.以“善治”为导向的新闻发布与舆论治理体系建构 |
| 6.1 打造“三位一体”的新闻发布与舆论治理结构 |
| 6.2 以“四力”为核心的政府新闻发布会效能评估指标体系设想 |
| 6.3 基于效能提升的新闻发布体系“创新考量” |
| 结语 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在学期间发表论文清单 |
| 致谢 |
（7）突发事件处置中政府对自媒体的利用策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 0. 绪论 |
| 0.1 研究背景与意义 |
| 0.2 文献综述 |
| 0.3 研究的主要内容与方法 |
| 0.4 创新点与不足 |
| 1. 研究的概念界定及理论基础 |
| 1.1 概念界定 |
| 1.1.1 自媒体 |
| 1.1.2 突发事件 |
| 1.2 理论基础 |
| 1.2.1 危机生命周期理论 |
| 1.2.2 4R危机管理理论 |
| 1.2.3 议程设置理论 |
| 2. 自媒体对突发事件处置的影响分析 |
| 2.1 自媒体在突发事件处置中的积极影响 |
| 2.1.1 为政府快速回应提供平台 |
| 2.1.2 对传统媒体报道形成互补 |
| 2.1.3 增加公众参与公共治理的渠道 |
| 2.2 自媒体在突发事件处置中的消极影响 |
| 2.2.1 产生负面信息 |
| 2.2.2 增加公众负面情绪 |
| 2.2.3 出现伦理失范 |
| 2.3 突发事件处置中自媒体的利用价值 |
| 2.3.1 信息监测重要渠道 |
| 2.3.2 信息整合重要载体 |
| 2.3.3 信息公开重要平台 |
| 2.4 突发事件处置中加强对自媒体利用的必要性 |
| 2.4.1 完善政府突发事件治理体系 |
| 2.4.2 健全突发事件处置信息监管机制 |
| 2.4.3 提升地方政府公信力和决策力 |
| 3. 政府利用自媒体中的常见问题:以青岛38元大虾事件为例 |
| 3.1 青岛38元大虾事件回顾 |
| 3.2 处置过程中自媒体利用方面存在的问题 |
| 3.2.1 不能利用自媒体做好监测预警 |
| 3.2.2 不能通过自媒体做好信息发布 |
| 3.2.3 不能有效处置自媒体负面信息 |
| 3.3 自媒体利用不利的原因分析 |
| 3.3.1 政务自媒体建设不力 |
| 3.3.2 自媒体信息发布机制不健全 |
| 3.3.3 自媒体监测预警能力不足 |
| 3.3.4 对自媒体信息处置和引导不善 |
| 4. 政府善用自媒体的经验启示:以重庆公交车坠江事件为例 |
| 4.1 重庆公交车坠江事件回顾 |
| 4.2 政府利用自媒体平台采取的措施 |
| 4.2.1 第一时间做好信息发布 |
| 4.2.2 持续做好事件处置信息公开 |
| 4.2.3 及时公布事件真相破除负面信息 |
| 4.2.4 推动传统媒体和自媒体形成合力 |
| 4.3 自媒体利用方面的有益启示 |
| 4.3.1 高度重视自媒体舆情 |
| 4.3.2 做好政府和各类自媒体的沟通互动 |
| 4.3.3 处置过程中做好信息监测 |
| 4.3.4 及时做好信息处置和引导 |
| 5. 突发事件处置中政府对自媒体妥善利用的策略 |
| 5.1 做好政务自媒体建设运营 |
| 5.1.1 强化政府对自媒体的利用意识 |
| 5.1.2 多平台建立政务自媒体 |
| 5.1.3 加强政务自媒体运行维护 |
| 5.2 利用自媒体做好突发事件监测和预警 |
| 5.2.1 发挥自媒体监测识别作用 |
| 5.2.2 强化自媒体预防预警作用 |
| 5.3 利用自媒体做好突发事件信息发布 |
| 5.3.1 推动突发事件处置信息共享 |
| 5.3.2 及时在自媒体做好信息发布 |
| 5.4 利用自媒体做好突发事件信息处置和引导 |
| 5.4.1 加强自媒体负面信息处置 |
| 5.4.2 发挥自媒体意见领袖引导作用 |
| 6. 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 致谢 |
| 学位论文数据集 |
（8）自媒体时代公共安全应对机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景及意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、选题意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外研究现状 |
| 第三节 研究思路与研究方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 三、文章的创新之处 |
| 第二章 我国自媒体发展溯源及对公共安全的影响 |
| 第一节 我国自媒体的发展追溯 |
| 一、我国自媒体的发展 |
| 二、自媒体的时代特点 |
| 第二节 自媒体对公共安全的影响 |
| 一、自媒体对公共安全的积极影响 |
| 二、自媒体对公共安全的消极影响 |
| 第三节 自媒体时代现阶段我国公共安全应对机制现状 |
| 一、公共安全法律体系逐步建成 |
| 二、公共安全管理体系基本建成 |
| 三、公共安全信息系统逐步建立 |
| 四、政府尝试结合自媒体进行公共安全应对 |
| 第三章 自媒体时代我国公共安全应对机制存在的问题及原因分析——“新冠肺炎”疫情 |
| 第一节 我国“新冠肺炎”疫情的回顾与分析 |
| 一、“新冠肺炎”疫情的回顾 |
| 二、案例分析 |
| 第二节 自媒体时代我国公共安全应对机制存在的问题 |
| 一、对于公共安全危机预警机制的建设还不完善 |
| 二、缺乏完善的自媒体信息监管机制 |
| 三、公共安全应对机制对自媒体平台缺乏有效的利用 |
| 四、政府、自媒体和社会公众之间信息交流不充分 |
| 五、自媒体时代专业化公共安全应急队伍的培训有待加强 |
| 六、缺乏对相关法律体系的建设 |
| 第三节 自媒体时代我国公共安全应对机制存在问题的原因 |
| 一、缺乏足够的公共安全危机意识 |
| 二、公共安全预警机制不完善 |
| 三、对于自媒体平台缺乏足够的重视 |
| 四、缺乏完善的信息共享与发布系统 |
| 五、公共安全危机应急队伍的建设还有待加强 |
| 六、相关法律法规体系不完善 |
| 七、公共安全应急管理体制机制综合配套改革需要深化 |
| 第四章 自媒体时代发达国家公共安全应对措施及借鉴 |
| 第一节 自媒体时代美国应对公共安全危机机制的经验 |
| 一、美国公共安全危机应对机制的组织现状 |
| 二、美国公共安全危机应对机制的法律体系 |
| 三、美国公共安全危机中自媒体的作用 |
| 四、美国公共安全危机应对机制的全过程 |
| 五、自媒体时代美国公共安全危机应对治理中的经验 |
| 第二节 自媒体时代欧洲重大突发事件应急协调机制的经验 |
| 一、欧洲重大突发事件应急协调机制的框架运行 |
| 二、欧洲重大突发事件中自媒体的作用 |
| 三、自媒体时代欧洲重大突发事件治理中的经验 |
| 第三节 自媒体时代日本应对公共安全危机机制的经验 |
| 一、日本公共安全危机应对机制的组成 |
| 二、日本公共安全危机应对机制的法律体系 |
| 三、日本公共安全危机中自媒体的作用 |
| 四、日本公共安全危机应对框架及运行机制 |
| 五、自媒体时代日本公共安全危机应对治理中的经验 |
| 第四节 发达国家的公共安全应对机制的总结 |
| 一、完备的预警系统 |
| 二、完善的法律体系 |
| 三、健全的组织机构 |
| 第五章 自媒体时代我国公共安全应对机制的优化建议 |
| 第一节 完善自媒体时代公共安全应对体制 |
| 一、进一步完善公共安全应对体制 |
| 二、提高各部门之间的综合协作能力 |
| 三、规范国家公共安全标准体系建设 |
| 四、建立日常管理与应急处理相互结合的管理方式 |
| 五、强化公共安全危机意识 |
| 第二节 健全自媒体背景下公共安全应对机制 |
| 一、完善自媒体背景下公共安全预警机制 |
| 二、完善信息传播机制 |
| 三、完善专业人员养成机制 |
| 四、完善社会参与机制 |
| 五、完善公共安全物资保障机制 |
| 第三节 健全公共安全管理法律体系 |
| 一、加强公共安全法律体系建设 |
| 二、加强自媒体管理法制化建设 |
| 第四节 加快自媒体平台的规范化发展 |
| 一、提高自媒体平台的级次 |
| 二、明确对于自媒体平台的管理主体 |
| 三、建立宽松的自媒体发展人文环境 |
| 四、加强自媒体平台监管 |
| 第六章 结语 |
| 参考文献 |
| 硕士期间发表文章 |
| 致谢 |
（9）上海市中小学校园突发事件应急管理问题研究 ——以近几年发生的三起事件为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题的背景与意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的 |
| 三、研究意义 |
| 第二节 国内外文献研究综述 |
| 一、国外文献综述 |
| 二、国内文献综述 |
| 第三节 研究方法 |
| 一、文献研究法 |
| 二、案例分析法 |
| 三、比较分析法 |
| 第四节 研究内容及技术路线 |
| 一、研究内容 |
| 二、技术路线 |
| 第二章 中小学校园突发事件应急管理相关概念及理论 |
| 第一节 突发事件及其相关概念 |
| 第二节 中小学突发事件的概念与特点 |
| 一、概念 |
| 二、特点 |
| 第三节 中小学突发事件应急管理 |
| 一、概念 |
| 二、特点 |
| 第四节 理论基础 |
| 一、整体治理理论 |
| 二、危机管理理论 |
| 三、应急管理理论 |
| 第三章 上海市中小学校园突发事件应急管理现状 |
| 第一节 上海市中小学校园安全管理情况 |
| 一、中小学校园安全逐渐受到各方重视 |
| 二、中小学校园安全隐患排查逐步加强 |
| 第二节 上海市中小学校园突发事件应急管理现状 |
| 一、应急管理工作逐渐引起重视 |
| 二、应急预案框架初步形成 |
| 三、突发事件应急教育逐步加强 |
| 第四章 典型案例描述与分析 |
| 案例一:上海光明小学踩踏事件(此处为化名) |
| 案例二:上海中芯国际学校食品安全事件 |
| 案例三:上海世界外国语小学砍人事件 |
| 第一节 上海中小学突发事件应急管理存在的问题 |
| 一、政府部门存在的问题 |
| 二、学校存在的问题 |
| 三、家庭、社会缺乏正面监管校园安全的适用方式 |
| 第二节 上海市中小学校园突发事件应急管理存在问题的原因 |
| 一、应急管理主体专业素质不够 |
| 二、应急管理流程存在障碍 |
| 三、应急管理制度有待完善 |
| 第五章 解决上海市中小学校园突发事件应急管理的对策思考 |
| 第一节 中小学校园突发事件应急管理过程中政府应采取的对策 |
| 一、构建完善的应急管理法律体系 |
| 二、建立突发事件应急管理信息平台 |
| 三、整合社会力量深化部门协同合作 |
| 第二节 中小学校园突发事件应急管理过程中学校应采取的对策 |
| 一、建立完善的突发事件应急管理制度 |
| 二、加强中小学应急管理能力 |
| 三、完善新闻发言人制度 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（10）政企联动视角下重庆市电网大面积停电事故公共危机管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 基本概念及相关理论概述 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 公共危机 |
| 2.1.2 电网大面积停电事故 |
| 2.1.3 联动机制 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 公共危机管理理论 |
| 2.2.2 整体性治理理论 |
| 第3章 政企联动视角下的重庆市电网大面积停电事故公共危机管理现状分析 |
| 3.1 政企联动视角下机构建设情况 |
| 3.2 政企联动视角下联动制度建设情况 |
| 3.2.1 分级方式 |
| 3.2.2 响应程序 |
| 3.2.3 过程分工 |
| 3.2.4 信息报送 |
| 3.2.5 后勤保障 |
| 3.3 政企应急预案编制及修编情况 |
| 3.3.1 应急预案编制情况 |
| 3.3.2 预案修编和公开情况 |
| 3.4 政企联动应急演练开展情况 |
| 3.5 政企信息公开和传递情况 |
| 3.6 政企应急资源储备情况 |
| 第4章 政企联动视角下重庆市电网大面积停电事故危机管理存在问题及原因分析 |
| 4.1 调查设计 |
| 4.1.1 调查对象的选取 |
| 4.1.2 调查问卷设计 |
| 4.2 政企联动视角下重庆市电网大面积停电事故危机管理存在问题实证分析 |
| 4.2.1 政企联动组织方式相率不高 |
| 4.2.2 应急预案政企联动效果不佳 |
| 4.2.3 应急演练工作政企覆盖不全 |
| 4.2.4 政企联动信息传递不畅 |
| 4.2.5 政企联动资源储备不合理 |
| 4.3 原因分析 |
| 4.3.1 政企联动意识不强 |
| 4.3.2 传统行政体制的制约 |
| 4.3.3 应急预案不完善 |
| 4.3.4 信息沟通存在壁垒 |
| 4.3.5 应急资源储备缺乏统一规划 |
| 第5章 政企联动视角下完善重庆市电网大面积停电事故公共危机管理的对策 |
| 5.1 优化政企联动组织体系 |
| 5.1.1 政府应急部门直接管理大面积停电事件处理 |
| 5.1.2 完善政府层面的联动规则和联络机制 |
| 5.2 完善政企联动制度建设 |
| 5.2.1 通过城市规划提升效能 |
| 5.2.2 采用动态的联动模式 |
| 5.2.3 完善应急预案和演练体系 |
| 5.2.4 增强应急处置工作的后勤保障协同程度 |
| 5.3 完善政企信息的传递与沟通机制 |
| 5.3.1 建立信息交换与共享机制 |
| 5.3.2 应急信息的传递和告知方式多元化 |
| 5.4 提升电力应急联动的资源整合与调度能力 |
| 5.4.1 健全大面积停电政企资源联动机制 |
| 5.4.2 积极探索政府统一管理应急资源模式 |
| 5.4.3 加强电力应急队伍建设 |
| 5.5 提升政府工作人员与企业联动意识 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
四、灾害事故应急处置中对新闻媒体的管理（论文参考文献）
- [1]多维视角的重大突发事件演变机理及应对策略研究[D]. 刘雅姝. 吉林大学, 2021(01)
- [2]重大突发公共卫生事件的舆论特点及新闻应急处置 ——以改革开放以来三个典型事件为例[D]. 邓慕秋. 武汉纺织大学, 2021(01)
- [3]突发事件中上海政务微博信息传播效果研究[D]. 范笑妤. 上海师范大学, 2021(07)
- [4]绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市突发环境事件应急预案、绍兴市突发性涉铅污染事件应急预案、绍兴市突发事件科学技术应急保障行动方案的通知[J]. 绍兴市人民政府办公室. 绍兴市人民政府公报, 2020(Z1)
- [5]行政应急权的监督机制研究[D]. 梁爽. 河北大学, 2020(03)
- [6]治理理论视角下地方政府新闻发布会效能提升研究[D]. 曹尧. 暨南大学, 2020(04)
- [7]突发事件处置中政府对自媒体的利用策略研究[D]. 汪洋. 山东科技大学, 2020(06)
- [8]自媒体时代公共安全应对机制研究[D]. 李雨澎. 云南师范大学, 2020(01)
- [9]上海市中小学校园突发事件应急管理问题研究 ——以近几年发生的三起事件为例[D]. 谢宇. 华东政法大学, 2020(04)
- [10]政企联动视角下重庆市电网大面积停电事故公共危机管理研究[D]. 张一凡. 长春工业大学, 2020(01)