问：如何制作班级建设调查问卷
- 答：应该包括班级现状调查和班级建设的意见建议收集
班级现状包括班风评价、班干部评价、同学对自己班级卖冲是否满意、学习成绩等等，设置的问项要明确具体有效，不能抽象笼统。
如
你中和歼对我们班整体情况是否感到满棚举意？
A 非常满意 B满意 C一般 D 不满意
你觉得我们班的班干部起了带头作用没有？
A多数 B不好说 C没有
。。。。。
不太完善，供你参考
问：教师资格结构化面试试题及答案：怎样营造“班级文化”
- 答：1、制定班级管理训示：争做最优秀纳毁丛的自我，共创最优秀的班级。”
2、制定班级班规：把班规贴放在宣传栏的首要位置，每个学生都要严格遵守
培养学生主人翁意识和规则意识
3、每周定时余蔽开班会:锻炼学生的口才，融洽学生的关系，洞樱塑造正确的人生观和价值观 - 答：一个良好的班级，必定有其自己斗培的班歌，班激茄级就是一个整体，在这里大家都是一家人，有着共同的梦想与目标，一定要选择一首歌曲作为班歌，一般都是励志积极向上的那种，确定好班歌，通过班歌可以把大家的心更好的凝聚在一起。
团结一致，共同进步。
良好的班级文化是离不开所有同学的团结的，大家一定要团结一致，明销察无论是在学习上，还是在生活中，甚至于学校组织的集体活动上，大家都要团结一致，这样体现出来的力量是非常强大的，良好的班风由此确定，每个人的进步明显体现。
问：如果你是班主任，你想从哪些方面来建设班级文化？
- 答：1.分小组，取组名，确定【小组文化】
2.在统一为班级 - 答：如果我是班主任，我会从以下几个方旁销面建设班级文化：
1、定期组尺桥织主题班会，创造学生积极参与班级活动的机会
2、民主选举班干部，让学生选陵启猛出自己喜欢的负责人，提高学生参与班级活动的积极性
3、设立班级活动项目，例如组织班级外出活动、策划板报和创办班级刊物等
4、做好学生的心理工作，与学生同心协力，共同进步
5、鼓励学生参与学校集体活动项目，增强班级凝聚力 - 答：当然是从学生展开，学改穗和生嘛都族行喜欢玩，就用娱乐的方式互动师生关系！
偶尔放假，在学校组织KTV娱乐，野炊啊核盯，等等。。 - 答：安全，卫生，纪律，文艺，
