一、文献课教学方法和内容改革初探（论文文献综述）
郭志敏[1]（2006）在《高职院校文献检索课教学探究》文中研究说明针对现代信息检索技术环境下高职院校文献检索课的教学要求和教学特点,论述高职院校文献检索课的教学组织方式与方法,并就高职院校如何开展信息素养教育、培养学生的信息能力进行深入探究,提出具有针对性的实施策略。
石爱珍[2]（2002）在《文献课教学方法和内容改革初探》文中进行了进一步梳理本文通过对20年教学实践的回顾与总结,就文献课教学方法和内容改革创新等问题谈一些粗浅的认识与体会。
蒋子春[3]（2002）在《对文献检索与利用课的几点质疑和思考》文中研究说明从 2 1世纪对人才培养的要求和高等教育的深刻变革出发 ,对文献检索与利用课的性质、教学目的、课程名称、教学内容提出了质疑和思考。
张和芬,朱萍[4]（2002）在《变革与创新是文献课生存和发展的根本》文中研究说明阐述了文献课迅速发展及取得成绩的因素 ,着重分析了文献课在教材、教学方法、师资等方面存在的与当前发展不相适应的问题 ,并提出了相应的对策
陈雁婕,李凯宇[5]（2001）在《高校文献检索课建设及教学改革思路》文中研究指明本文针对高校开设文献检索课不尽人意或存在的一系列问题 ,从五个方面论述了教学内容、教学目的、教学评价与管理 ,现行教材质量方面的问题。本文对此作了较为详尽的分析 ,并探讨了高校文献检索课的建设与教学改革的对策
杨水平,徐新华[6]（2000）在《信息化进程中文献课的前景与发展》文中认为本文经分析认为,文献课建立在广泛的社会需要基础之上,顺应时代需求,符合跨世纪高教改革方向,极有发展前景。但同时面临来自信息技术快速发展的巨大挑战。本文提出了“重新确定课程目标、实现课程转变”的发展思路及其具体内容,并对师资、教学设备、教学管理等几个关系课程继续发展的重要因素作了分析与建议。
敬卿,王中霞,吕东,刘慧慧[7]（1999）在《世纪之交中国高校文献检索课教学研究述评及前景展望》文中研究指明文章全面回顾了1984年以来中国高校开设文献检索课及开展教学研究的情况,分起步、活跃、深入三个阶段进行了综合述评。最后,结合信息检索技术发展现状,对世纪之交高校文献检索课的发展前景进行了展望和预测,并提出了传统的文献检索课向信息网络检索与利用课过渡的新观点。
李晓利[8]（1999）在《“文献检索”课的定位与改革》文中指出针对“文献检索”课改革的现状，提出“文献检索”课的定位是改革的前提和根本，并就如何定位“文献检索”课提出了自己的观点。
张雪贞[9]（1999）在《浅议文献课教学与大学生能力的培养》文中认为本文论述了文献课的开设对大学生能力培养的重要性、必要性及二者的紧密联系；并通过对目前高校文献课开设的现状分析，论述了加强文献课改革的紧迫性及对大学生能力培养的重要影响。
敬卿,易叔贤,王中霞[10]（1997）在《走出误区 调整结构 迈向现代化——文献检索课改革与发展纵横谈》文中认为本文对文献课现状及存在的主要问题进行了述评,提出了文献课走向现代化的几条措施,探讨了21世纪文献课的发展趋势。
二、文献课教学方法和内容改革初探（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、文献课教学方法和内容改革初探（论文提纲范文）
（3）对文献检索与利用课的几点质疑和思考（论文提纲范文）
| 1 文献课的性质 |
| 1.1 文献课是一门工具书的使用方法课 |
| 1.2 文献课是一门实践性很强的方法课 |
| 1.3 文献课是一门科学方法课 |
| 1.4 文献课是隶属文献学的一门三级学科 |
| 2 文献课的教学目的 |
| 2.1 一元教学目的说 |
| 2.2 二元教学目的说 |
| 2.3 四元教学目的说 |
| 3 文献课的名称 |
| 3.1 怎样查资料 |
| 3.2 文献检索与利用课 |
| 3.3 文献检索课 |
| 3.4 情报检索课 |
| 3.5 文献信息检索与利用课 |
| 3.6 信息检索与利用课 |
| 4 文献课的教学内容 |
（4）变革与创新是文献课生存和发展的根本（论文提纲范文）
| 1 回顾 |
| 1.1 有力的组织领导和切实有效的措施 |
| 1.1.1 颁布并实施宏观指导与组织管理的文件 |
| 1.1.2 1981年全国高校图工委成立。 |
| 1.2 广大文献课教师不懈的探索实践 |
| 2 处于变革时期的文献课面临的问题及其对策 |
| 2.1 教材问题 |
| 2.2 教学方法及手段问题 |
| 2.3 师资问题 |
| 2.4 教育目标问题 |
| 3 结束语 |
（5）高校文献检索课建设及教学改革思路（论文提纲范文）
| 一、 高校文献课存在的问题 |
| 1. 教学内容与社会需求脱节 |
| 2. 教学内容与教学目的相脱节 |
| 3. 教学侧重点不妥 |
| 4. 没有恰当的文献课教学评价与监督措施 |
| 5. 现行教材良莠不齐 |
| 二、 文献课改革的对策 |
| (一) “请进来, 走出去”的发展道路是文献课走上新台阶的出路所在 |
| (二) 注重教学的改革, 认真按照正规课程的要求, 抓好文献课教学的组织与管理 |
| (三) 文献课与社会实践要求的有机结合, 是文献课生存的根本 |
| 1. 高校开展专利情报教育 |
| 2. 计算机情报检索和国际联机检索与情报分析为文献课注入新鲜血液 |
（6）信息化进程中文献课的前景与发展（论文提纲范文）
| 一、文献课置根于社会经济与时代发展的需要 |
| 1. 社会与时代对信息教育的需要, 是文献课产生的原因和发展的动力 |
| 2. 加强文献课教学符合当前高校教学改革的主题 |
| 二、转变观念, 更新目标, 重新发展 |
| 1. 面临机遇与挑战 |
| 2. 重新确定教学目标, 实现课程转变 |
| 三、解决几个迫切问题 |
| 1. 师资是文献课继续发展的关键 |
| 2. 教学设备和条件是文献课继续发展的根本保障 |
| 3. 管理是文献课继续发展的基本保障 |
（7）世纪之交中国高校文献检索课教学研究述评及前景展望（论文提纲范文）
| 一、起步阶段(1984-1987) |
| (一)关于开课的必要性及教学体会。 |
| (二)探讨教学法、教学内容的文章也不少。 |
| (三)关于师资、教材和实习条件等也是这一阶段谈论较多的话题。 |
| 二、活跃阶段(1988-1990) |
| (一)由全国高校图工委秘书处主持完成了对我国高校情报用户教育现状的调研,并形成了综合调研报告。 |
| (二)经过一段时间的研讨会和杭州会议上的交流,大多数人认为文献课教学目的应是培养学生的检索技能和情报意识。 |
| (三)关于教学方法的研究在前一时期基础上进一步深化,出现了几种颇有代表性的教学法,其中主要的有以下6种: |
| (四)关于文献课发展趋势的研究。 |
| (五)关于教学管理及存在的问题和困难的研究。 |
| 三、深入阶段(1991-1998) |
| (一)关于文献检索课教学基本要求 |
| (二)关于研究生层次的文献课教学 |
| (三)关于现代信息技术及其对文献课的影响 |
| (四)关于重建文献课体系 |
| (五)关于文献课考核方式改革 |
| (六)关于建立一门新学科的探讨和理论研究 |
| 四、前景展望 |
| (一)新的信息网络环境 |
| (二)国内网络资源日趋丰富 |
| (三)信息网络检索与利用——新课程体系论纲 |
| 1. 开课的基础、条件及教学目的 |
| (1)开课的基础和现有的条件 |
| (2)开设新课的教学目的 |
| 2. 新课程的主要教学内容及教学方法 |
四、文献课教学方法和内容改革初探（论文参考文献）
- [1]高职院校文献检索课教学探究[J]. 郭志敏. 图书馆论坛, 2006(04)
- [2]文献课教学方法和内容改革初探[J]. 石爱珍. 苏州大学学报(工科版), 2002(06)
- [3]对文献检索与利用课的几点质疑和思考[J]. 蒋子春. 情报杂志, 2002(08)
- [4]变革与创新是文献课生存和发展的根本[J]. 张和芬,朱萍. 河南图书馆学刊, 2002(01)
- [5]高校文献检索课建设及教学改革思路[J]. 陈雁婕,李凯宇. 云南师范大学学报, 2001(03)
- [6]信息化进程中文献课的前景与发展[J]. 杨水平,徐新华. 高等农业教育, 2000(02)
- [7]世纪之交中国高校文献检索课教学研究述评及前景展望[J]. 敬卿,王中霞,吕东,刘慧慧. 高等教育研究, 1999(02)
- [8]“文献检索”课的定位与改革[J]. 李晓利. 河北科技图苑, 1999(S1)
- [9]浅议文献课教学与大学生能力的培养[J]. 张雪贞. 闽西职业大学学报, 1999(02)
- [10]走出误区 调整结构 迈向现代化——文献检索课改革与发展纵横谈[J]. 敬卿,易叔贤,王中霞. 高校图书馆工作, 1997(04)