关于浙江新高考改革的调研报告

关于浙江新高考改革的调研报告

问:如何评价浙江新高考改革?
  1. 答:首先我们来看看浙江新高考改革的内容:2017年1月6日,浙江省教育考试院公布了2017浙江高考改革招生录取方案。2017浙江高考改革录取政策规定,自2017年开始,浙江省招生录取不再分为文理科,而是分为普通类、艺术类、体育类3类进行。其中,普通类专业主要有4个变化:1.改原来分批为不分批次;2.改按批次分批填报志愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取;3.改学校平行志愿为专业平行志愿;4.改分批设提前录取为只设一个提前录取。
    根据2017浙江高考改革方案规定,2017参加高考的考生填报志愿的时候,最多可填报80个志愿。之所以将志愿上限定为80个,主要是考虑在改革初期志愿数量宜多不宜少。从保证考生志愿选择机会与原有机会基本相当的出渗扰发点来看,这有利于2017浙江高考改革办法和轿好之间老办法的平稳衔接。
    其实根据改革的内容不难看出,这样的改丛帆旦革对于学生来说是非常不错的,它非常有利于学生的全面发展。
  2. 答:如果就等级赋分这一制度在心理测量上的意义而言,浙江省的改革是非常有价值的,改正了总分这一原始而粗糙的计分方式,考虑了不同科目试卷难度不春物一等问题,采取了卖岩更为科学的计分方式。但是从实际实施的情况来看,似乎出了问题,在上述两个标准分数的前提假设并未满足的情况下就使用了标准分数,引中森御发某些考生的不满,且从实际情况来看说是不公平也并不是很过分。
  3. 答:有利有弊!新高考政策的颁布目的是为了更加专业化,公平化!但是也比较繁琐 ,对于老师学生来说都是一次全新的尝试
    好处:
    1、新高考政策,选薯孙科固然可以某些程度上"扬长避短”,但是,选科不仅仅会影响未来所报考的大学的属性,还会影响未来的就业,虽然并不是所有的就业都是大巧手亮学对口专业,但是有一些职业的专业性还是很强的。
    2、学生会去学自己擅长的科目,分数利益最大化
    缺点:
    1、、从教学资源上来说,当前我国除了部分高中孝宽,绝大多数高中没有办法支撑这样的走班制教学。
    2、学生只会去学自己擅长的科目,简单的科目。
    3、如果综合素质评测的比重进一步加大,那么最终的结果就是,阶级固化
    所以平常心看待就好
问:浙江新高考政策
  1. 答:浙江高考改革方案细则
    全面深化统一高考招生改革,进一步完善高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生改革,加快建立多类型、多元化考试招生仿亩返制度。
    统一高考招生
    实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价,择优录取。
    浙江省录取分为普通类、艺术类、体育类。普通类分提前录取和平行录取,提前录取实行传耐野统志愿,平行录取实行专业平行志愿。普通类考生分两段录取,分别按实考人数的60%和90%划定,特殊类型招生控制线按照实考人数的20%划定,该分数线用于强基计划等提前录取或特殊类型招生。
    普通类提前录取设5个院校备饥志愿,不设院校服从志愿。普通类平行录取以“院校+专业(类)”为志愿单位,考生最多可报考80个志愿。
    科目与分值。
    必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。
    选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。
    语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生总成绩满分750分。
    语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效。
问:新高考的问题和建议
  1. 答:新高考的问题和建议:
    1、师资:各学科教师资源不均衡
    新高考改革开始实施后,学生的自主选择权扩大,但是大部分学生偏向于按学科的难易程度而非对学科的兴趣爱好来选科,由此带来了各科教师资源的不顷敬均,造成资源的浪费且影响基础自然科学的发展。
    2、教学判乎埋效果:走班效果差,师生负担重
    “走班制”是新高考改革方案中的要求,是配合新高考实行合格考和等级考的要求,更是“3+3”选科模式下的必然选择。
    3、考试:英语“一年两考”合理性存质疑
    新高考改革中英语考试由一年一考变为一年两考,学生的考试机会增加,但也掘蚂给英语教师的工作带来成倍的压力和负担。
    4、教学评价:等级赋分有漏洞
    在新高考改革的实施方案中,等级赋分制是其中的一个重要制度。高考新政实施后,高考录取依然是依据总分排序,从高到低依次录取,分数依然是考评录取的一个重要因素。
    5、学生职业规划:缺乏专业师资指导
    新高考改革中“志愿+学校”的填报方式要求广大考生提前做好自身的学业和职业生涯规划。
    6、高招事故频出———以2018年浙江省下半年进行的高考之外语考试赋分事件为例
    2018年11月27日浙江省教育考试院《关于英语考试成绩的说明》提出,就刚结束的高考之外语科目试卷答评情况,发现试题的难度与同期相比偏大。
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