问：色彩写生实习报告怎么写?
- 答：1、写生准备，交创作生地点，地察灶点资料，风景特点，主要想突出哪方面的特点等困没御等
2、写生目标，写生内容，写生所要表达的作者情感
3、色彩写生作品内容介绍，如构图，色彩，光源，情感，表现技法等
4、分析收获，和不足，及不足之处今后如何改正
5、总结
绝对100分，我才写了个汪岩风景写生的实践报告！ - 答：色彩写生实习报告。无非就是让说说在写迅扒祥生此碰当中的一些感想和体会，在写生的过程中你学到了什么？懂得了什么？只要写出你自己的感想就可以了。不一定要亩搏有长篇大论！
问：北京黄胄艺术实验小学开展第一届校园写生活动
- 答：为滚山进一步贯彻落实《北京市实施教育部<义务教育课程设置实施方案>中备梁课程计划（修订）》，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，提升学生的创新精神和实践能力，塑造学生良好心理素养，养成学生健康的审美情趣和生活方式。4月29日，北京市朝阳区黄胄艺术实验小学开展第一届校园写生活动，让艺术教育贴近学生生活，学校邀请炎黄艺术馆崔晓东馆长的三位学生李鹏、莫里加、吴楠，还有资深画家李跃华，亲自指导小学生写生，他们走进校园亲近校园，指导学生用绘画的方式，真切感受春天的灵动与绚烂，学生们在古典的古筝音乐背景下，绘画技法不仅得以提升，更重要的是在用心感受艺术带给人的美，陶冶心灵，受到传统文化的熏陶。学校为每一位学生提供均衡享受艺术教育的机会，为每一位学生搭建展示自我的平台，提升综合素养。
前期两位美术老师利用美术课堂对学生进行写生绘画构图、技法、章法等基本训练。学校充分利用校园环境，将各年级各班按照区域进行规划，根据不同年级特点和绘画能力，采取多种绘画形式的写生活动，如从不同角度描绘校园一角、由学生担任写生模特或利用静物写生，还有部分学生走出校园在周边小区里进行景物写生，吸引了行人的目光。通过观察、交流、写生、展览等多种形式的活动，展示出学生的艺术才华，个性充分发挥，满足学生对绘画的兴趣，激发学习欲望，增强学生对学习的主动性和自信心。
此次活动，还得到了学生家长的大力支持，和孩子一起参与到活动中，亲身感受到孩子们的快乐学习与生活。满园春色，满心快乐与幸福，学生在写生的艺术实践体验中，充满对美好生卖运活的向往与追求，从而达到“实践育人”的目的，为学生的全面、协调和可持续发展奠定良好的基础。
问：西递写生报告写一篇
- 答：车行十多小时，夜间到达此行的第一站――西递。
西递以世外桃源般的田园风光、散悄保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵闻名天下，被列入世界文化遗产。
次日醒来，乌瓦白墙的深宅，高高耸起的马头墙展入眼帘，朦冲轮渣胧的薄雾、淅沥的雨线、缕缕的清风、青石铺就的小路给人的感觉是那么的清幽、那么的随和，不愧为――“桃花源里人家”。
剩余几日，揣着相机，踩踏着青石板，在村子中细细的游览品味。村口雕刻精美的“胶州刺史”胡文光牌坊，与之相对的大夫第走马楼，昔日村中族人聚居会所――追慕堂、迪吉堂、敬爱堂和古巷中幽藏的西园、东园、瑞玉亭、桃李园、枕古小筑。各家各户的富丽宅院、精巧的花园、黑色大理石制作的门框、漏窗，石雕的奇花异卉、飞禽走兽，砖雕的楼台亭阁、人物戏文，及精美的木雕，桐数绚丽的彩绘、壁画，无一不体现中国古代艺术的精华。
——王鹏飞 编辑。
海都同校莫用
